Instituto de Educación Secundaria- Virgen de GraciaOliva de la Frontera – BadajozDepartamento de ADMINISTRACIÓN

EXAMEN BACHILLERATO DE SOCIALES Fecha 24 noviembre 2010

Asignatura ECONOMÍA I Curso: 1Bach Hoja: 1Tema 3 (parte) Tiempo: 1 horaBienvenido Sr. /a……………………………………………………………………al Club de Economistas de Oliva de la Frontera el día 24 de noviembre de 2009.De nuevo con usted para realizar una nueva prueba. Esta vez intente ser más espléndida en sus explicaciones y no sea tan breve como en la anterior. Intente redactar sus contestaciones. Recuerde que en este Club están prohibidas las faltas de ortografía, penalizándose 0,1 puntos cada una de ellas.

1.- Evolución de los sistemas económicos: gráfica y explique cómo se han organizado los distintos sistemas económicos que han existido en la historia, cómo se organiza la producción y cómo se resuelven los 3 problemas económicos fundamentales, así como la época en que tuvieron lugar, exceptuando el capitalismo, socialismo y mixto

2.-El sistema de economía de mercado: evolución, concepto, características y causa de su decadencia

3.-Explica los antecedentes, las ventajas e inconvenientes del sistema de planificación centralizada.

4.-Responde de forma breve las siguientes preguntas: a) Define lo que es un sistema económicob) ¿Quien toma las decisiones fundamentales en un sistema de economía de mercado?c) ¿Cómo se asignan los factores o recursos entre las diferentes producciones en un sistema

de economía de mercado?d) ¿Cuáles son las preguntas que todo sistema económico debe responder?e) ¿Cuáles son las ventajas del sistema económico de mercado?f) ¿Cuáles son los inconvenientes de las economías de mercado?g) ¿Cuáles son las razones que llevaron al fracaso a las economías planificadas?h) En un sistema de economía centralizada ¿pueden quebrar las empresas? Razónalo.i) ¿Qué caracteriza a cada sistema económico?

5.-Explica las ideas o doctrinas ampliamente de los siguientes economistas, así como sus vidas::

a. Adam Smithb. Karl Marx

6.-Comentario de texto: “En China la reforma del sistema cultural está vinculada con la del sistema económico en su totalidad. Desde la reforma y la apertura hace más de veinte años, la reforma del sistema económico ha conseguido logros reconocidos por todos y la base de la economía china y su poderío integral se han incrementado grandemente. En contraste, la reforma en el campo cultural aún se encuentra relativamente retrasada; sobre todo, la industria cultural no ha cobrado pleno desarrollo, escasea de competitividad y no está a la altura de lo que exige la economía de mercado socialista. Si no se impulsa la reforma del sistema cultural lo más pronto posible, se restringirá el desarrollo de la economía de mercado y también se impedirá la profundización de la reforma de los sistemas económico y político.”

a) Lee detenidamente el textob) Subraya en colores (ideas principales, conceptos o términos económicos e

instituciones económicas)c) Escribe la idea principald) Redacta las ideas principales que se extraen del texto relacionadas con el tema.e) Realiza un breve esquemaf) Define los conceptos e instituciones subrayadasg) Da una opinión personal