Universidad De Los Andes.Facultad De Humanidades Y Educación.

Escuela De Educación.Educación Básica Integral.

Arte y Expresión Mérida Edo. Mérida

B-2016

TÉCNICA MASCARAS GRUPO Nº 4: Cuevas Salome , Izarra Alena, Fuenmayor Lysber.

EVALUCIÓN SINGULAR DE LAS SITUACIONES VIVENCIALES DE FORMACIÓN

Nombre Asistencia

Entrego las S.V.F

Resuelve y elabora

problemas relacionados con las S.V.F

Identifica los elementos necesarios

para realizar las S.V.F

Completa y jerarquiza los

problemas planteados en

las S.V.F

Aplica los conocimientos

en las actividades

procedimentales de cada área

Posee creatividad al momento de

realizarlo

Posee dominio del los temas desarrollados en las S.V.F

Total

Perez M. Daniela

Manrique Karen

15

Rivas Zenaida 17Balza Roxana 16Pacheco Ana 16Finol Maria 17Meza Eugenesis 16

Fernandez Rosalbi 15Ramirez Jessica 15Sosa Wendy 15Rojas Yoendri 16Mendez Felipe 15Sanchez Reina 16Vivas Liseth 17

16

Leyenda: Iniciado (No presento) Proceso Eficiente

Monsalve Juan 17Parra Rosa 17Araujo Adriana 15Rodríguez Alvani 16Camacho Yuseli 15

Universidad De Los Andes.Facultad De Humanidades Y Educación.

Escuela De Educación.Educación Básica Integral.

Arte y Expresión Mérida Edo. Mérida

B-2016GRUPO Nº 4: Cuevas Salome , Izarra Alena, Fuenmayor Lysber. TÉCNICA MASCARAS

EVALUCIÓN COLECTIVA DEL TALLER MASCARAS DE LAS SITUACIONES VIVENCIALES DE FORMACIÓN

Asistencias Comentarios Ambientación Diseños de S.V.F

Creatividad Dominio de contenidos

Técnicas utilizadas

95% de los estudiantes

75% aprobada 40%aprobada 80% aprobada 80%aprobada 70% aprobada 65% aprobada

Animadoras Pedagógicas Preferencias

Cuevas Salome 30%

Izarra Alena 30%

Fuenmayor Lysber 40%