CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA TUTORÍA

Nota introductoria: os agradecería que contestárais este cuestionario con el propósito de

mejorar la acción tutorial. Entiendo que no he propiciado un objetivo número de encuentros

personales, en el horario establecido de tutoría, siendo éste uno de los aspectos que quiero

reconsiderar para el próximo trimestre. En esta línea está la posibilidad de estar conectados

por e-mail, siendo este cauce un canal bidireccional y no necesariamente unidireccional.

Agradezco vuestra colaboración.

CUESTIONARIOCUESTIONARIO

1. Dado que las reuniones de tutores son necesarias para coordinar las sesiones de

tutoría, ¿se ha asistido con regularidad a las mismas?

2. ¿Consideráis adecuada su periodicidad y ubicación en los recreos de lunes y

viernes?

3. ¿Introduciríais cambios de cara al próximo trimestre? En caso afirmativo,

¿cuáles?

Propuestas y sugerencias:

4. ¿ El material entregado para la acción tutorial ha sido suficiente? (Documentos

en Helvia más plan de acción tutorial de películas?

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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ACCIÓNEVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE ACCIÓN

TUTORIAL TUTORIAL

Os rogamos contestéis el siguiente cuestionario, comentando las respuestas en la

medida de lo posible y haciendo cuantas propuestas y sugerencias consideréis

oportunas.

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA TUTORÍA

5. ¿Ha sido adecuado?

Propuestas y sugerencias:

6. Entendiendo que no siempre es posible con el calendario de tutorías propuesto a

principios de curso. ¿Qué porcentaje del número de tutorías planteado

inicialmente crees que se ha hecho? Marcad con una x.

0-25%: 25-50%: 50-75%: 75-100%:

7. El porcentaje que hayáis hecho: ¿Es adecuado en sus contenidos y presentación?

Propuestas y sugerencias:

8. ¿Creéis que ha mejorado el Plan de Acción Tutorial la dinámica y el rendimiento

del grupo?

9. Otras cuestiones y sugerencias que deseéis plantear:

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CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA TUTORÍA

10. EVALUACIÓN DE OTROS ASPECTOS

Muy mal Mal Regular Bueno

Muy bueno

Seguimiento de la asistencia a clase por parte de los alumnos.

Funcionamiento del grupo.

Valoración de las reuniones con padres.

Comportamiento de los alumnos.

Desarrollo concreto de las sesiones de tutoría.

Reuniones de equipos docentes.

Sesiones de evaluación.

Comunicación y apoyo entre tutores y equipo directivo.

Otros aspectos que deseéis plantear:

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CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE LA TUTORÍA

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