evaluación transformaciones isométricas octavo a y b
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SECTOR: Matemáticas
PROFESOR: Juan Sandoval- Mauricio Azúa
ESCUELA MUNICIPAL MANUEL RECABARREN…En tus aulas modelas mi vida, mis tareas, mis problemas, cada afán…
Av. Italia 2237- Sector Amanecer- fono 285090 – www.manuelrecabarren-temuco.cl
EVALUACIÓN FORMATIVA “TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS”
ITEM I SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 puntos cada pregunta)
1.- La siguiente figura corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
2.- La siguiente figura corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
3.- La siguiente figura corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
4.- La siguiente figura corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
Nombre: ________________________________________ Curso: ________ Fecha:______________
Objetivo: Evaluar contenidos acerca de Transformaciones Isométricas
Contenidos: Reconocer algunas propiedades de las transformaciones isométricas.Construir transformaciones isométricas de figuras geométricas planas, utilizando regla y compásCaracterizar transformaciones isométricas de figuras planas y reconocerlas en diversas situaciones y
contextos
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5.-“Es un cambio de lugar, determinado por un vector”, esta definición corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
6.-“Estas transformaciones por ___________ pueden ser positivas o negativas dependiendo del sentido de giro”. Esta definición corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
7.-“es una transformación respecto de un eje de simetría”, corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
8.- “El punto y su imagen estén a igual distancia de un punto llamado centro de simetría” corresponde a:
a) Simetría central
b) Simetría axial
c) Traslación
d) Rotación
ITEM II DESARROLLO (4 puntos cada pregunta)
Realiza las siguientes transformaciones isométricas, utilizando el plano cartesiano:
1.- A partir del punto (-2, 1), realiza una SIMETRÍA CENTRAL:
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2.- Genera una SIMETRÍA AXIAL utilizando el eje Y:
3.- Genera una TRASLACIÓN, utiliza el vector (4,7):
4.- Genera una ROTACIÓN positiva en la figura en 90º, a partir de la coordenada (2, -1) :
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A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A B C D
A B C D A B C D
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EVALUACIÓN MATEMÁTICA
HOJA DE RESPUESTA
DESCRIPCIÓN PUNTAJE:
ITEM selección : 16 puntos.
ITEM de desarrollo : 16 puntos.
TOTAL PUNTAJE 32 PUNTOS
N° Pregunta A B C D N° Pregunta A B C D
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23. 24.
25. 26.
27. Desarrollo 28. Desarrollo
Nombre: ________________________________________OCTAVO AÑO “______” Fecha:__________
TOTAL PUNTAJE: 32 PUNTOS
EXIGENCIA 60%
PUNTAJE OBTENIDO:
NOTA: