Universidad de GuayaquilFacultad de Filosofía, Ciencias y Letras de la Educación

Unidad Educativa Universitaria Francisco Huerta Rendón.

1

EVALUACIÓN SUMATIVA

SEGUNDO PARCIAL PRIMER QUIMESTRE

Nombres y Apellidos del Discente: _______________________________________________________________________________

Curso: _______________________________________________________________________ PARALELO: ____________

PROFESOR: Lcdo. Rommel Freddy Astudillo A. Asignatura: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA

FECHA: ___________________________________________________________________ CALIFICACIÓN

INSTRUCCIONES:

1. Prohibido el uso de corrector líquido o equivalente.2. La Pulcritud (aseo, orden y limpieza) es tan importante como el desarrollo de las ideas,

evite los tachones o enmendaduras (caso contrario, perderá puntos).3. No debe prestar materiales durante el tiempo que dure la prueba.4. Está prohibido desarrollar la prueba con esferográfica de color roja.5. Si marca más de una respuesta por tema, se anula el tema.

1.- COMPLETE ES FORMA CONTINUA LAS SIGUIENTES ESPACIOS EN BLANCO CON LAS RESPECTIVAS PALABRAS:(VALE 2 /2 PTS)

Socializadora valores asertividad objetivos

a) Los valores deben cumplir una función __________________________ la cual nos permite integración

de la persona en la sociedad.

b) Los ____________________ son guías que otorgan responsabilidad a los actores.

c) Los valores permiten tomar las decisiones con seriedad ________________________ y coherencia..

d) Los valores ayudan a definir los _________________________________ de vida de cada persona.

2.- UNIR CON UNA LINEA SEGÚN CORRESPONDA (VALE 2 /2 PTS)

Honestidad Este valor es indispensable para que las relaciones humanasse desenvuelvan en un ambiente de armonía y confianza.

Respeto Este valor es una forma de reconocimiento, de aprecio y devaloración de las cualidades de los demás.

Sacrificio Es aquel esfuerzo extraordinario para alcanzar un beneficio mayor.

Coherencia Es la correcta conducta que debemos mantener en todo momento,basado en los principios familiares, sociales y religiososaprendidos a lo largo de nuestra vida.

3.- CONTESTE “F” SI ES FALSO Ó “V” SI ES VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA (VALE 2 /2 PTS)

a.-) Los ecuatorianos lucha contra la desigualdad, distribución del poder, del dinero y de los recursos. ( )b.-) Los ecuatorianos somos intolerante porque no aceptamos que el otro es mejor. ( )c.-) Todos los valores hacen referencia a las necesidades o aspiraciones humanas. ( )d.-) El etnocentrismo va a la persona de otras culturas como atrasados y raros. ( )

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SEGUNDO PARCIAL PRIMER QUIMESTRE

Nombres y Apellidos del Discente: _______________________________________________________________________________

Curso: _______________________________________________________________________ PARALELO: ____________

PROFESOR: Lcdo. Rommel Freddy Astudillo A. Asignatura: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA

FECHA: ___________________________________________________________________ CALIFICACIÓN

INSTRUCCIONES:

1. Prohibido el uso de corrector líquido o equivalente.2. La Pulcritud (aseo, orden y limpieza) es tan importante como el desarrollo de las ideas,

evite los tachones o enmendaduras (caso contrario, perderá puntos).3. No debe prestar materiales durante el tiempo que dure la prueba.4. Está prohibido desarrollar la prueba con esferográfica de color roja.5. Si marca más de una respuesta por tema, se anula el tema.

1.- COMPLETE ES FORMA CONTINUA LAS SIGUIENTES ESPACIOS EN BLANCO CON LAS RESPECTIVAS PALABRAS:(VALE 2 /2 PTS)

Socializadora valores asertividad objetivos

a) Los valores deben cumplir una función __________________________ la cual nos permite integración

de la persona en la sociedad.

b) Los ____________________ son guías que otorgan responsabilidad a los actores.

c) Los valores permiten tomar las decisiones con seriedad ________________________ y coherencia..

d) Los valores ayudan a definir los _________________________________ de vida de cada persona.

2.- UNIR CON UNA LINEA SEGÚN CORRESPONDA (VALE 2 /2 PTS)

Honestidad Este valor es indispensable para que las relaciones humanasse desenvuelvan en un ambiente de armonía y confianza.

Respeto Este valor es una forma de reconocimiento, de aprecio y devaloración de las cualidades de los demás.

Sacrificio Es aquel esfuerzo extraordinario para alcanzar un beneficio mayor.

Coherencia Es la correcta conducta que debemos mantener en todo momento,basado en los principios familiares, sociales y religiososaprendidos a lo largo de nuestra vida.

3.- CONTESTE “F” SI ES FALSO Ó “V” SI ES VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA (VALE 2 /2 PTS)

a.-) Los ecuatorianos lucha contra la desigualdad, distribución del poder, del dinero y de los recursos. ( )b.-) Los ecuatorianos somos intolerante porque no aceptamos que el otro es mejor. ( )c.-) Todos los valores hacen referencia a las necesidades o aspiraciones humanas. ( )d.-) El etnocentrismo va a la persona de otras culturas como atrasados y raros. ( )

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EVALUACIÓN SUMATIVA

SEGUNDO PARCIAL PRIMER QUIMESTRE

Nombres y Apellidos del Discente: _______________________________________________________________________________

Curso: _______________________________________________________________________ PARALELO: ____________

PROFESOR: Lcdo. Rommel Freddy Astudillo A. Asignatura: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA

FECHA: ___________________________________________________________________ CALIFICACIÓN

INSTRUCCIONES:

1. Prohibido el uso de corrector líquido o equivalente.2. La Pulcritud (aseo, orden y limpieza) es tan importante como el desarrollo de las ideas,

evite los tachones o enmendaduras (caso contrario, perderá puntos).3. No debe prestar materiales durante el tiempo que dure la prueba.4. Está prohibido desarrollar la prueba con esferográfica de color roja.5. Si marca más de una respuesta por tema, se anula el tema.

1.- COMPLETE ES FORMA CONTINUA LAS SIGUIENTES ESPACIOS EN BLANCO CON LAS RESPECTIVAS PALABRAS:(VALE 2 /2 PTS)

Socializadora valores asertividad objetivos

a) Los valores deben cumplir una función __________________________ la cual nos permite integración

de la persona en la sociedad.

b) Los ____________________ son guías que otorgan responsabilidad a los actores.

c) Los valores permiten tomar las decisiones con seriedad ________________________ y coherencia..

d) Los valores ayudan a definir los _________________________________ de vida de cada persona.

2.- UNIR CON UNA LINEA SEGÚN CORRESPONDA (VALE 2 /2 PTS)

Honestidad Este valor es indispensable para que las relaciones humanasse desenvuelvan en un ambiente de armonía y confianza.

Respeto Este valor es una forma de reconocimiento, de aprecio y devaloración de las cualidades de los demás.

Sacrificio Es aquel esfuerzo extraordinario para alcanzar un beneficio mayor.

Coherencia Es la correcta conducta que debemos mantener en todo momento,basado en los principios familiares, sociales y religiososaprendidos a lo largo de nuestra vida.

3.- CONTESTE “F” SI ES FALSO Ó “V” SI ES VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA (VALE 2 /2 PTS)

a.-) Los ecuatorianos lucha contra la desigualdad, distribución del poder, del dinero y de los recursos. ( )b.-) Los ecuatorianos somos intolerante porque no aceptamos que el otro es mejor. ( )c.-) Todos los valores hacen referencia a las necesidades o aspiraciones humanas. ( )d.-) El etnocentrismo va a la persona de otras culturas como atrasados y raros. ( )

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4.- MARCAR CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA EN LA REJILLA DE RESPUESTAS (VALE 2/2 PTS)

1.-) Los valores psico-emocionales son:

a) Motivación, equilibrio, estabilidad, interacción.b) Perfección, expresión, estético.c) Paz, igualdad, respeto, solidaridad.d) Bien común, equidad.

2.-) Los valores estético artísticos son:

a) Perfección, expresión, estético.b) Paz, igualdad, respeto y solidaridad.c) Bien común, equidad.d) Objetividad, asertividad, tolerancia.

3.-) Los valores cívico – políticos son:

a) Paz, igualdad, respeto y solidaridad.b) Objetividad, asertividad, tolerancia.c) Bien común, equidad.d) Motivación, equilibrio, estabilidad.

4.-) Los valores socio – pedagógicos son:

a) Sabiduría, información, conocimiento.b) Motivación, equilibrio, estabilidad.c) Objetividad, asertividad, tolerancia.d) Perfección, expresión, estético.

5.-) ESCRIBA 2 VALORES Y 2 CONTRAVALORES (VALE 2/2 PTS)

2 Valores

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

2 Contravalores

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Elaborado por : Revisado por : Aprobado por :

Lcdo. Rommel Astudillo A. Lcda. Janett Lucio Quintanilla MSc. Jacqueline Calero de Mora

Docente Directora de Área Vicerrectora

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4.- MARCAR CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA EN LA REJILLA DE RESPUESTAS (VALE 2/2 PTS)

1.-) Los valores psico-emocionales son:

a) Motivación, equilibrio, estabilidad, interacción.b) Perfección, expresión, estético.c) Paz, igualdad, respeto, solidaridad.d) Bien común, equidad.

2.-) Los valores estético artísticos son:

a) Perfección, expresión, estético.b) Paz, igualdad, respeto y solidaridad.c) Bien común, equidad.d) Objetividad, asertividad, tolerancia.

3.-) Los valores cívico – políticos son:

a) Paz, igualdad, respeto y solidaridad.b) Objetividad, asertividad, tolerancia.c) Bien común, equidad.d) Motivación, equilibrio, estabilidad.

4.-) Los valores socio – pedagógicos son:

a) Sabiduría, información, conocimiento.b) Motivación, equilibrio, estabilidad.c) Objetividad, asertividad, tolerancia.d) Perfección, expresión, estético.

5.-) ESCRIBA 2 VALORES Y 2 CONTRAVALORES (VALE 2/2 PTS)

2 Valores

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2 Contravalores

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Elaborado por : Revisado por : Aprobado por :

Lcdo. Rommel Astudillo A. Lcda. Janett Lucio Quintanilla MSc. Jacqueline Calero de Mora

Docente Directora de Área Vicerrectora

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4.- MARCAR CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA EN LA REJILLA DE RESPUESTAS (VALE 2/2 PTS)

1.-) Los valores psico-emocionales son:

a) Motivación, equilibrio, estabilidad, interacción.b) Perfección, expresión, estético.c) Paz, igualdad, respeto, solidaridad.d) Bien común, equidad.

2.-) Los valores estético artísticos son:

a) Perfección, expresión, estético.b) Paz, igualdad, respeto y solidaridad.c) Bien común, equidad.d) Objetividad, asertividad, tolerancia.

3.-) Los valores cívico – políticos son:

a) Paz, igualdad, respeto y solidaridad.b) Objetividad, asertividad, tolerancia.c) Bien común, equidad.d) Motivación, equilibrio, estabilidad.

4.-) Los valores socio – pedagógicos son:

a) Sabiduría, información, conocimiento.b) Motivación, equilibrio, estabilidad.c) Objetividad, asertividad, tolerancia.d) Perfección, expresión, estético.

5.-) ESCRIBA 2 VALORES Y 2 CONTRAVALORES (VALE 2/2 PTS)

2 Valores

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2 Contravalores

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Elaborado por : Revisado por : Aprobado por :

Lcdo. Rommel Astudillo A. Lcda. Janett Lucio Quintanilla MSc. Jacqueline Calero de Mora

Docente Directora de Área Vicerrectora