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EVALUACIN PSICOLOGICA

EVALUACION PSICOLOGICAEvaluacin psicolgica es : disciplina fundamentalmente aplicada de la psicologa que implica un proceso, mediante el que se obtiene informacin que nos permite realizar un estudio cientfico de un sujeto/grupo/objeto.

En la evaluacin Psicolgica se tiene que tener en cuenta todos los conocimiento psicolgicos para emprenderla. Como de la psicologa aplicada y sus tcnicas gracias a la estadstica, etc.2PROCESO DE EVALUACION PSICOLOGICAEs un proceso cientfico con distintos pasos que hay que vincular al conocimiento bsico.En funcin del objetivo el proceso se llevara de determinada manera.DiagnosticoOrientacin SeleccinIntervencin

ENFOQUES. Experimental: Verificacin del cambio o afectividad de intervencin o programa. Correlacional: Diagnostico; orientacin; seleccinLas dos utilizan pasos del metodo cientfico deductivo y comparten las fases.Observacin y recogida de informacin general.Formulacin o induccin de hiptesis.Deduccin de conclusiones o supuestos.Proceso de evaluacin psicolgica:Enfoque correlacional: descriptivo predictivo.1. Primera recogida de informacin.Especificar la demanda y fijar objetivos sobre el caso. Motivo de consulta entrevista.Informar al sujeto: que durante el proceso se va administrar test, tcnicas y otros instrumentos.Especificar las condiciones histricas y actuales potencialmente relevantes para el caso. Socioambientales, comportamentales, y biolgicos.

2. Formulacin de Hiptesis y deduccin de enunciados contrastables.Se formulan a partir de las observaciones realizadas e informaciones recibidas. FORMULACION DE HIPOTESIS: Anlisis de la informacin obtenida a la luz de los conocimientos generales de la psicologa.

3. Contrastacin: Administracin de test y otras tcnicas de evaluacin. Anlisis de los resultados en orden a la comprobacin de hiptesis: permite comprobar si los supuestos han sido contrastados o no. En caso de NO CONTRASTACION hay que volver.se a la fase 2

4. Comunicacin de los resultados: el informe. Fase de devolucin de los resultados obtenidos. Debe ser claro, comprensible, replicable y contrastable. El conjunto debe responder a la demanda y los objetivos de la evaluacin.

Informe Oral y escrita.