evaluación nº 1 acle escultura

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Depto. de Artes y Ed. Física Asignatura: ACLE Escultura 7º, IIº Medio Profesor: Verónica Badilla Herrera Puntaje ideal: 30 puntos Rúbrica de Evaluación N º 1 ESCULTURA EN ARCILLA Indicadores 4 3 2 1 Trabajo en clases Trabaja en clases durante proceso de investigación (4 de 4) Trabaja en clases durante proceso de investigación (3 de 4) Trabaja en clases durante proceso de investigación (2 de 4) Trabaja en clases durante proceso de investigación (1 de 4) Orden y Limpieza Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio 4 clases de 4 Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio 3 clases de 4 Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio 2 clases de 4 Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio 1 clases de 4 Respeto Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros. 4 clases de 4 Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros. 3 clases de 4 Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros. 2 clases de 4 Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros. 1 clases de 4 Responsabilid ad Trae sus materiales 4 clases de 4 Trae sus materiales 3 clases de 4 Trae sus materiales 2 clases de 4 Trae sus materiales 1 clases de 4 Puntualidad en la llegada a clases El alumno llega puntual 4/4 a la sala de clases después de recreo y se demora en El alumno llega puntual 3/4 a la sala de clases después de recreo y se demora en El alumno llega puntual 2/4 a la sala de clases después de recreo y se demora en El alumno llega puntual ¼ a la sala de clases después de recreo y se demora en

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Page 1: Evaluación Nº 1 ACLE Escultura

Depto. de Artes y Ed. FísicaAsignatura: ACLE Escultura 7º, IIº MedioProfesor: Verónica Badilla HerreraPuntaje ideal: 30 puntos

Rúbrica de Evaluación N º 1ESCULTURA EN ARCILLA

Indicadores 4 3 2 1

Trabajo en clases

Trabaja en clases durante proceso de investigación(4 de 4)

Trabaja en clases durante proceso de investigación(3 de 4)

Trabaja en clases durante proceso de investigación(2 de 4)

Trabaja en clases durante proceso de investigación(1 de 4)

Orden y Limpieza

Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio4 clases de 4

Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio3 clases de 4

Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio2 clases de 4

Ordena y limpia después de utilizar la sala, taller o laboratorio1 clases de 4

Respeto

Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros.4 clases de 4

Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros.3 clases de 4

Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros.2 clases de 4

Actitud de trabajo responsable, sin distraer a sus compañeros.1 clases de 4

ResponsabilidadTrae sus materiales 4 clases de 4

Trae sus materiales 3 clases de 4

Trae sus materiales 2 clases de 4

Trae sus materiales 1 clases de 4

Puntualidad en la llegada a clases

El alumno llega puntual 4/4 a la sala de clases después de recreo y se demora en ponerse a trabajar

El alumno llega puntual 3/4 a la sala de clases después de recreo y se demora en ponerse a trabajar

El alumno llega puntual 2/4 a la sala de clases después de recreo y se demora en ponerse a trabajar

El alumno llega puntual ¼ a la sala de clases después de recreo y se demora en ponerse a trabajar

Técnica

El alumno (a) aplica 4/4 pasos:Construye estructura a partir de “Lulos”.Cierra con arcilla las junturas de cada “lulo”.Aplica pedazos de arcilla para emparejar.Utiliza herramientas

El alumno (a) aplica 3/4 pasos:Construye estructura a partir de “Lulos”.Cierra con arcilla las junturas de cada “lulo”.Aplica pedazos de arcilla para emparejar.Utiliza herramientas

El alumno (a) aplica 2/4 pasos:Construye estructura a partir de “Lulos”.Cierra con arcilla las junturas de cada “lulo”.Aplica pedazos de arcilla para emparejar.Utiliza herramientas

El alumno (a) aplica 1/4 pasos:Construye estructura a partir de “Lulos”.Cierra con arcilla las junturas de cada “lulo”.Aplica pedazos de arcilla para emparejar.Utiliza herramientas

Page 2: Evaluación Nº 1 ACLE Escultura

Factura

La estructura cumple con 4/4

- estable- Pareja- Sin espacios

entre construcciones

- completa

La estructura cumple con 3/4

- estable- Pareja- Sin

espacios entre construcciones

completa

La estructura cumple con 2/4

- estable- Pareja- Sin

espacios entre construcciones

completa

La estructura cumple con 1/4

- estable- Pareja- Sin

espacios entre construcciones

completaPuntualidad entrega de

trabajo__ __

El alumno entrega dentro del plazo

estipulado.

El alumno entrega fuera del plazo

estipulado.