evaluación nacional personalidad

8/14/2019 Evaluacin Nacional PERSONALIDAD

1/9


2/9

sangras. PORQUE Los cuatro humores corporales descritos por Galeno condicionaban diversas

caractersticas tanto fsicas como psicolgicas en el individuo, y determinaban su temperamento.

Seleccione una respuesta.

a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de

la afirmacion.

b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacionCORRECTA de la afirmacion.

c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.

d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.

Question4

Puntos: 1

Las preguntas que encontrar a continuacin constan de una afirmacin VERDADERA (tesis) y

dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con los nmeros I y II. Usted debe analizar si

los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin.

TESIS: Jung no estaba de acuerdo en que la libido fuese una energa principalmente sexual, sino

que consideraba que se trataba de una energa vital amplia, por lo tanto, utiliz el trmino libido

en dos formas como una energa vital difusa y general, y desde una perspectiva freudiana, como

una energa psquica mas restringida que energiza el trabajo de la personalidad (que para Jung

era la Psique), energa con la que se realizan las actividades psicolgicas como la percepcin, el

sentimiento y el pensamiento.

Por Consiguiente:

I. Jung explica el funcionamiento de la energa psquica por medio de tres ideas: El principio de los

opuestos, el principio de equivalencia, el principio de entropa.

II. Abarca las experiencias que un individuo en particular ha reprimido, olvidado o percibido

subliminalmente, es nico para cada ser humano ya que es producto de experiencias personales.


a. De la tesis se deducen los postulados I y II.

b. De la tesis slo se deduce el postulado I.

c. De la tesis slo se deduce el postulado II.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis

Question5

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de

respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de

acuerdo con la informacin de cada opcin de respuesta.

Zuckerman se dedic a investigar sobre la bsqueda de sensaciones, las cuales parten de que el

individuo tiene la necesidad de experimentar variedad, intensidad, novedad y complejidad de


3/9

estas. Este autor desarrollo una escala que mide estas sensaciones y la denomin EBS, las cuales

tienen componentes como:

1. Emocin y aventura.

2. Susceptibilidad al goce.

3. Bsqueda de Experiencia.

4. Inhibicin.


a. Las opciones 1 y 2 son correctas.

b. Las opciones 1 y 3 son correctas.

c. Las opciones 2 y 4 son correctas.

d. Las opciones 3 y 4 son correctas.

Question6

Puntos: 1

La terapia que fue ideada por Joseph Wolpe en 1958 y tiene como objetivo reducir la

ansiedad, exponiendo poco a poco al paciente a estmulos que provocan cada vez mayor

ansiedad, mientras se compromete una conducta que compite con sus sntomas. Es:


a. Desensibilizacin sistemtica

b. Terapia de aversin

c. Terapia de reforzamiento

d. Terapia de condicionamiento

Question7

Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de

respuesta. Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Pregunta: Cada persona puede observar los mismos acontecimientos e interpretarlos de manera diferente. Este es uno

de los conceptos ms importantes que aport Kelly al estudio de la personalidad, al cual denomin:


a. Teoria de los Constructos Personales

b. Teoria de la Sociabilidad

c. Teoria del Alternativismo Constructivo


4/9

d. Teoria de las Experiencias Personales.

Question8

Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de

respuesta. Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

La psicoterapia Holstico Dinmica de Maslow, permite que las personas adopten valorescomo la verdad, la justicia, la bondad y la sencillez, lo que lleva a la persona a tener:


a. locus de control interno.

b. Autorrealizacin

c. Autovaloracin

d. Autoreconocimiento

Question9

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la

palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las

une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida de

acuerdo la informacin de cada opcin de respuesta.

Para Carl Jung, durante la infancia la personalidad del nio inicia como un reflejo de la

personalidad de los padres debido a su importante influencia en el comportamiento y en el

desarrollo de sus actividades. Por lo tanto, la influencia de los padres puede generar ajustes o

desajustes sociales en el nio que influirn su vida adulta. PORQUE La forma como se afronta el

complejo de Edipo y el Complejo de Electra en el desarrollo de la primera infancia es determinante

segn C. Jung en su interaccin con los padres.


a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTAde la afirmacin.

b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacinCORRECTA de la afirmacin.



Question10

Puntos: 1

Kelly afirma que los procesos psicolgicos son dirigidos por los constructos

personales y se direccionan dependiendo de lo que anticipemos de los acontecimientos

futuros. Por esta razn se establecieron algunos elemento denominados corolarios:

El corolario que se caracterizan por explicar que un acontecimiento no puede repetirse

exactamente igual a la primera vez que ocurri, pero existen elementos en el mismo,

que son recurrentes y nos permiten suponer que en condiciones anlogas pueden ocurrirsituaciones similares ES:


5/9


a. Corolario de la construccin

b. Coralario de la individuacin

c. Corolario del mbito

d. Corolario general

Question11

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por

la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin

terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar

la respuesta elegida de acuerdo la informacin de cada opcin de respuesta.

La perspectiva cognoscitiva postula que las personas pueden autoconocerse como tambin al

ambiente que les rodea PORQUELa perspectiva cognoscitiva se centra en las actividades

mentales concientes de los sujetos.






Question12

Puntos: 1

Contexto: Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones

de respuesta . Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Enunciado: A continuacin encontrar un enunciado que es el significado de un concepto que tiene

que ver con la disciplina Psicolgica, usted debe elegir el concepto al cual hace referencia.

un patrn de rasgos relativamente permanentes y de caractersticas singulares que confieren

coherencia e individualidad al comportamiento de una persona


a. personalidad

b. Trastorno de la Personalidad

c. Carcter

d. Temperamento

Question13


6/9

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS,

identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de

la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la instruccin de cada opcin de respuesta:

TESIS: TESIS: La teora del ciclo vital comprende ocho etapas del desarrollo psicosocial, que se

extienden desde el nacimiento hasta la muerte. Cada etapa presenta un conflicto central entre un

planteamiento adaptativo y uno desadaptativo.

POSTULADO I: En la teora del ciclo vital, para pasar de una etapa a otra se debe resolver el

conflicto de la etapa correspondiente.

POSTULADO II: El desarrollo de la personalidad se extiende durante toda la vida, segn la teora

del ciclo vital.




c. De la tesis slo se deduce el postulado II.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Question14

Puntos: 1

Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, as: una afirmacin y una razn, unidas por la

palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que

las une. Para responder, usted debe leer toda la pregunta y sealar la opcin que usted considere

correcta.

Para Adler el complejo de inferioridad es contrario al complejo de superioridad PORQUE El

complejo de superioridad se presenta cuando se compensa en exceso un sentimiento normal de

inferioridad.






Question15

Puntos: 1


respuesta . Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta

Se puede afirmar que el diseo investigativo que busca determinar si dos o ms variables de

inters estn relacionadas de una manera significativa, es decir, permite conocer el grado en quedos variables cambian de modo concomitante se denomina diseo:


7/9


a. Experimental.

b. Cuasi-Experimental.

c. No correlacional.

d. Correlacional.

Question16

Puntos: 1

Contexto: Este enunciado slo tiene una respuesta correcta.Los impulsos para Freud son los elementos bsicos de la personalidad (Shultz y Shultz, 2002),y

son las fuerzas motivacionales que guan la conducta y determinan su direccin. Freud utiliz la

palabra Trieb para significar:


a. Caracter

b. Impulso

c. Temperamento

d. Conducta

Question17

Puntos: 1



Dentro de la teora de las necesidades de Maslow, se encuentra un tipo de necesidades que son

innatas y se caracterizan por la necesidad de entender y conocer, siendo ms fuerte la necesidad

de conocer que la de entender. Estas necesidades aparecen al final de la infancia y al inicio de la

niez las cuales se expresan como curiosidad natural, y son conocidas como:


a. Necesidades de Seguridad

b. Necesidades esteticas

c. Necesidades de aprendizaje

d. Necesidades cognoscitivas

Question18

Puntos: 1




8/9

Segn la teora de los Cinco Factores de McCrae y Costa, los rasgos descritos por estos autores

son bipolares, dentro de los cuales la mayora de la poblacin obtiene valores intermedios y una

minora obtiene valores extremos, estos factores son:


a. Neuroticismo, extraversion, apertura, amabilidad, responsabilidad.

b. Neuroticismo, compromiso, apertura, amabilidad, responsabilidad.

c. Neuroticismo, psicoticismo, extraversion, introversion y hostilidad.

d. Amabilidad, hostilidad, neuroticismo, psicoticismo, responsabilidad.

Question19

Puntos: 1

Freud afirm que existan tres estructuras bsicas de la personalidad, de las cuales, esta

estructura se caracteriza por ser el aspecto moral de la personalidad, en donde el individuo

interioriza los valores y las normas que le imponen los padres y la sociedad.


a. Superyo

b. Ello

c. Yo

d. Subconsciente

Question20

Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS,

identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de

la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta, conforme a la instruccin de cada opcin de respuesta:

TESIS: Adler analiz un tema de inters llamado la lucha por la superioridad, siendo este un

impulso hacia la perfeccin o plenitud que motiva a cada persona. Adler se refera a la

superioridad o perfeccin, no con respecto a otros, sino al hecho de llegar a ser completos o

totales.

POSTULADO I- Para llegar a la perfeccin el hombre establece una serie de patrones de

comportamientos denominados Estilos de Vida, con los cuales busca la superioridad.

POSTULADO II. Para Horney el nio es dominado por la necesidad de seguridad que es el deseo de

sentirse seguro y libre de temor para poder desarrollar una personalidad sana.




c. De la tesis slo se deduce el postulado II


9/9

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Guardar sin enviar

Enviar todo y terminar

Tiempo restante

Usted se ha autentificado comoDARLEY ROCIO BLANCO DUARTE(Salir)

401510
http://66.165.175.250/campus30_20131/user/view.php?id=198156&course=676http://66.165.175.250/campus30_20131/user/view.php?id=198156&course=676http://66.165.175.250/campus30_20131/user/view.php?id=198156&course=676http://66.165.175.250/campus30_20131/login/logout.php?sesskey=74SrFb5HZAhttp://66.165.175.250/campus30_20131/login/logout.php?sesskey=74SrFb5HZAhttp://66.165.175.250/campus30_20131/login/logout.php?sesskey=74SrFb5HZAhttp://66.165.175.250/campus30_20131/course/view.php?id=676http://66.165.175.250/campus30_20131/course/view.php?id=676http://66.165.175.250/campus30_20131/login/logout.php?sesskey=74SrFb5HZAhttp://66.165.175.250/campus30_20131/user/view.php?id=198156&course=676

evaluación nacional personalidad

Documents