evaluacion lineas

5
Escuela Básica Cerro Alto José Opazo Díaz Constitución/ Evaluación rectas paralelas y perpendiculares Nombre: …………………………………………………. Curso: ……… Fecha: ………… I. Responde: 1. Las líneas perpendiculares son aquellas líneas _________________ que _____________________________ en un punto formando un ángulo _____________ Es decir aquel que mide ______________ 2. El signo de líneas perpendiculares es______________________ 3. Las líneas paralelas son aquellas líneas ______________ que se ____________ Y van siempre a la misma distancia. 4. El signo de líneas paralelas es______________________ II. Escribe los pares de líneas perpendiculares de las siguientes figuras. Asignatura: Matemáticas Unidad: Rectas paralelas y perpendiculares Tema: Capitulo 6 OBJETIVO Identificar líneas paralelas y perpendiculares dibujadas en la cuadrícula o en objetos HABILIDADES COGNITIVAS - Visualizar – comparar - identificar – diferenciar – asimilar - - INSTRUCCIONES 1) Lee atentamente cada instrucción correspondiente a cada ítem 2) Responde en silencio y en forma concentrada 3) Levanta la mano y solicita ayuda de tu profesora , cuando requieras ayuda. 4) Escribe con letra clara y legible 5) Revisa tu evaluación antes de entregarla

Upload: andrea-gutierrez

Post on 15-Dec-2015

212 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

mate

TRANSCRIPT

Page 1: Evaluacion Lineas

Escuela Básica Cerro Alto José Opazo DíazConstitución/

Evaluación rectas paralelas y perpendiculares

Nombre: …………………………………………………. Curso: ……… Fecha: …………

I. Responde:1. Las líneas perpendiculares son aquellas líneas _________________ que

_____________________________ en un punto formando un ángulo _____________

Es decir aquel que mide ______________

2. El signo de líneas perpendiculares es______________________

3. Las líneas paralelas son aquellas líneas ______________ que se ____________

Y van siempre a la misma distancia.

4. El signo de líneas paralelas es______________________

II. Escribe los pares de líneas perpendiculares de las siguientes figuras.

Asignatura: Matemáticas

Unidad: Rectas paralelas y perpendiculares

Tema: Capitulo 6

OBJETIVO

Identificar líneas paralelas y perpendiculares dibujadas en la cuadrícula o en objetos

HABILIDADES COGNITIVAS- Visualizar – comparar - identificar – diferenciar – asimilar - -

INSTRUCCIONES1) Lee atentamente cada instrucción correspondiente a cada ítem2) Responde en silencio y en forma concentrada 3) Levanta la mano y solicita ayuda de tu profesora , cuando requieras ayuda.4) Escribe con letra clara y legible5) Revisa tu evaluación antes de entregarla

__________________________________________________

Page 2: Evaluacion Lineas

III. Encierra las letras que tienen líneas perpendiculares

IV. Pinta una línea perpendicular de los siguientes objetos

V. Dibuja una línea perpendicular con color a cada una de las líneas dadas.

VI. Marca las líneas que son paralelas

_________________________ _________________________

Page 3: Evaluacion Lineas

VII. Nombra tres pares de calles paralelas en el mapa.

Calle los alerces

Calle los álamos

Calle los guindos

Calle _____________________ con calle ___________________________

Calle _____________________ con calle ___________________________

Calle _____________________ con calle ____________________________

8) observa el dibujo e indica a que tipo de líneas corresponde: perpendicular o paralelas

Líneas ____ y _____ son __________________________

Líneas ____ y _____ son __________________________

Líneas ____ y _____ son __________________________

Líneas ____ y _____ son __________________________

Líneas ____ y _____ son __________________________

Líneas ____ y _____ son __________________________

Page 4: Evaluacion Lineas