evaluacion interactiva sobre el constructivismo
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EVALUACION INTERACTIVA SOBRE EL CONSTRUCTIVISMOTRANSCRIPT
EL CONSTRUCTIVISMO
EVALUACION INTERACTIVA
EL CONSTRUCTIVISMO
El constructivismo es el enfoque o la idea que mantiene que el individuo tanto en los aspectos cognitivos y sociales del comportamiento como en los afectivos, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción entre esos dos factores. En consecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano.
Introducción
EL CONSTRUCTIVISMO
Introducción
Como parte de toda actividad de aprendizaje, en este ejercicio encontrarás las preguntas necesarias a fin de obtener un avance significativo en cuanto a lo cualitativo del proceso enseñanza-aprendizaje de este material de proyecto de producción de multimedia educativo.
EL CONSTRUCTIVISMO
Contesta correctamente a cada una de las preguntas de este ejercicio. Haz clic sobre el cuadro o botón que consideres es el correcto.
Si su respuesta es incorrecta, presione el botón regresar para intentarlo nuevamente.
Instrucciones
EL CONSTRUCTIVISMO
¿El constructivismo se estudia como un(a) ________ que hace que el sujeto o individuo construya su conocimiento mediante la interacción con diferentes aspectos.
Pregunta 1
a) Enfoque de Aprendizaje
b) Programa de Aprendizaje
c) Teoría de Aprendizaje
EL CONSTRUCTIVISMO
Una de las ideas claves es:
Pregunta 2
a) El conocimiento es una construcción del ser humano.
b) Se identifican diferentes relaciones entre los aprendices y la información que se adquiere.
c) El aprendiz obtiene conocimiento a través de la participación colaborativa con la comunidad y su vida cotidiana
EL CONSTRUCTIVISMO
Los principios básicos del constructivismo son, entre otros: a) Disposición para aprender, b) Actividades colaborativas, c) Ambiente apropiado, d) Experiencias previas, e) Motivación, f) Aprender a Aprender
Pregunta 3
a) VERDADERO
b) FALSO
EL CONSTRUCTIVISMO
La construcción del conocimiento se da por uno de estos procesos:
Pregunta 4
a) El uso adecuado del lenguaje en expresión y vocabulario, de forma clara y explícita para evitar malos entendidos (comprensión mutua).
b) El estudiante relaciona la información nueva con la ya existente y le confiere un significado único y personal.
c) El docente planifica actividades diversas con lo que se brinde la posibilidad de que el alumno elija la actividad a realizar.
EL CONSTRUCTIVISMO
El constructivismo implica MENOS trabajo de campo, prácticas profesionales, servicio social, aprendizaje significativo y colaborativo, laboratorio y biblioteca.
Pregunta 5
a) VERDADERO
b) FALSO
EL CONSTRUCTIVISMO
Los siguientes autores han estudiado el constructivismo desde hace tiempo.
Pregunta 6
a) Rousseau, Pestalozzi, Froebel, Tolstoy
b)Dewey, Claparéde, Montessori, Freinet
c) Piaget, Vigotsky, Ausubel
…lo siento…Su respuesta es:
incorrecta!!!
Inténtelo nuevamente…
Así es, es una teoría de aprendizaje.
Respuesta Correcta!!!
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Claro que sí!!!.También, otra de las ideas claves es: que todo
conocimiento se basa en un hecho social
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Respuesta Correcta!!!
En efecto, sí !!! son 8 principios básicos: a) Disposición para aprender, b) Actividades colaborativas, c) Ambiente apropiado, d)
Experiencias previas, e) Motivación, f) Aprender a Aprender, g) Discriminar contenidos, y h)
Transferencia
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Respuesta Correcta!!!
Muy bien !!! El otro proceso es cuando se optimiza el material aprendido y se vuelve útil
y significativo para el sujeto que aprende.
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Respuesta Correcta!!!
Totalmente falso!!!, implica menos: exposiciones, actividades del maestro,
programas rígidos, etc.
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Respuesta Correcta!!!
Quienes más podrían ser??? Claro que sí.Los otros autores estudian el paradigma
humanista
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Respuesta Correcta!!!