evaluacion ii quimestre matematica

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PASAJE – EL ORO ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “DR. RODRIGO UGARTE CORDOVA” Pasaje – El Oro 2016 - 2017 INSTRUMENTO DE EVALUACI ÓN QUIMESTRAL AÑO DE BÁSICA: Sexto ÁREA: MATEMÁTICA Instrucciones: Lea detenidamente las preguntas del cuestionario y responda correctamente “EXITOS”. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Ubicar enteros positivos en el plano cartesiano. INDICADOR DE LOGRO.- Ubica enteros positivos en el plano cartesiano. INSTRUCCIÓN 1.- En el plano cartesiano ubica las siguientes coordenadas y une la A; B; C; D; E; F; G y H escribe el nombre de la figura que se formó. (1P) A= (4,2) B= (10,2) C= (12,6) D= (7,9) E= (2,6) Figura:........................... DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer décimas, centésimas y milésimas en números decimales. INDICADOR DE LOGRO.- Reconoce décimas, centésimas y milésimas en números decimales. INSTRUCCIÓN 2.- Ubica en la tabla de acuerdo a su valor posicional. (1P) Número decimal Parte entera Décimo Centésimo Milésimo 45, 376

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Page 1: Evaluacion ii quimestre matematica

PASAJE – EL ORO

ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA“DR. RODRIGO UGARTE CORDOVA”

Pasaje – El Oro2016 - 2017

INSTRUMENTO DE EVALUACI ÓN QUIMESTRAL

AÑO DE BÁSICA: Sexto ÁREA: MATEMÁTICA

Instrucciones: Lea detenidamente las preguntas del cuestionario y responda correctamente “EXITOS”.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Ubicar enteros positivos en el plano cartesiano.INDICADOR DE LOGRO.- Ubica enteros positivos en el plano cartesiano.

INSTRUCCIÓN 1.- En el plano cartesiano ubica las siguientes coordenadas y une la A; B; C; D; E; F; G y H escribe el nombre de la figura que se formó. (1P)A= (4,2) B= (10,2) C= (12,6) D= (7,9) E= (2,6) Figura:...........................

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Reconocer décimas, centésimas y milésimas en números decimales.INDICADOR DE LOGRO.- Reconoce décimas, centésimas y milésimas en números decimales.

INSTRUCCIÓN 2.- Ubica en la tabla de acuerdo a su valor posicional. (1P)Número decimal Parte entera Décimo Centésimo Milésimo 45, 376 794, 2 12, 98 0, 001

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Comparar números decimales y aplicar las reglas de redondeo en la resolución de problemas. INDICADOR DE LOGRO.- Compara números decimales y aplica regla de redondeo. INSTRUCCIÓN 3.- Aproxima a los décimos los siguientes números decimales. (1P)

a) 0,343 ..................b) 3,89 ..................c) 0, 562 ..................d) 2,85 ..................

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DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Calcular porcentajes con diferentes cantidades enteras. INDICADOR DE LOGRO.- Calcula porcentajes con números enteros. INSTRUCCIÓN 4.- Resuelve los problemas: (1P)El 9% de los habitantes de un pueblo de 1600 habitantes hablan inglés. ¿Cuántos son los habitantes que hablan inglés?

En un almacén venden una televisión con el 40% de descuento pero le cobran el IVA el 14%. Si la televisión cuesta 700 $ ¿Cuánto paga por la televisión?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Calcular el área de polígonos regulares. INDICADOR DE LOGRO.- Calcula el área de polígonos regulares.

INSTRUCCIÓN 5.- Escribe el nombre del polígono y calcula el área parcial y total. (1P)

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Ubicar enteros positivos en el plano cartesiano. INDICADOR DE LOGRO: Ubica pares ordenados en el plano cartesiano.

INSTRUCCIÓN 6.- Ubica las coordenadas para formar una figura. Escribe el nombre de la figura. (1P)A= (3,3); B= (3,7); C= (11,3); D= (11,7) Figura.................................

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DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Realizar adiciones y sustracciones entre números decimales y números naturales. INDICADOR DE LOGRO: Realiza adiciones y sustracciones ente números decimales.

INSTRUCCIÓN 7.- Coloca en forma vertical las sumas y las restas de números decimales y luego resuelve. (1P)

a) 128, 37 + 49, 74 + 4, 125:b) 580,08 - 130, 68:c) 3, 983 + 5, 746 + 6, 703:d) 890,05 – 405,985:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Realizar multiplicaciones entre números decimales y números naturales. INDICADOR DE LOGRO: Realiza multiplicaciones ente números decimales.INSTRUCCIÓN 8.-Resuelve los problemas. (1P)Para hacer una carpa se necesita 98, 25 m. Pero se deben hacer 8935 carpas ¿Cuántos metros de lona se necesita?

Se compra 1 quintal de arroz a $ 49, 58 para un mes del desayuno escolar. Si queremos comprar para 1 año escolar ¿Cuántos quintales compro y cuánto pago por los que compro?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Realizar divisiones entre números decimales y números naturales. INDICADOR DE LOGRO: Realiza divisiones ente números decimales.

INSTRUCCIÓN 9.-Resuelve los problemas. (1P)- Para el cumpleaños de Andrés se compró 1579 g de carne, a cada invitado se le va a dar 9,5g para cuántos invitados alcanza.

- Se compró 95 metros de tela para elaborar camisas. Si en cada camisa entra 0,75 m ¿Cuántas camisas van a fabricar?

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: Establecer la proporcionalidad directa de dos magnitudes medibles. INDICADOR DE LOGRO: Establece magnitudes medibles.

INSTRUCCIÓN 10.- Completa la tabla. (1P)- Un queso cuesta 2,50 dólares cuanto pagará por 5 quesos.Queso Precio

1 2,502345

Page 4: Evaluacion ii quimestre matematica

- Para hacer un ramo se emplea 9 rosas, completa la tabla según los ramos

Ramos Flores1 926810

Elaborado por: Docente Revisado por: Jefe de Área

Revisado por: Jefe Académico

Lic. J. Oswaldo Cuenca Morocho