COLEGIO MONTE CARMELOFE – VIRTUD – SABIDURÍA

ALTO HOSPICIO

2012

EVALUACIÓN DE LENGUAJE 5TOS AÑOS

NOMBRE:_____________________________CURSO_____________ NOTA:__________

Indicadores: - Identifican los conceptos claves del género lírico.- Completan coherentemente un poema con palabras que rimen.- Crean un poema con palabras propuestas.

I. Marca con una X la alternativa correcta:

1.- El Hablante Lírico es:

a) Es el autor del poema.b) el ser ficticio creado por el poeta para expresar sus sentimientos y emocionesc) Es de quien se habla en un poema, la inspiraciónd) Son los tipos de rimas que existen

2. El Objeto Lírico es

a) un tipo de figura literaria.b) El autor del poemac) la persona, animal, cosa u objeto personificado que inspira la obra lírica.d) Un tipo rima asonante.

3. El Motivo lírico es:

a)Corresponde al mensaje o idea que desea transmitir el poema b) Es un tipo de rima consonante.c)Es la persona que nos habla en el poema y expresa sus sentimientosd) Es el autor o poeta de un poema.

4. Los tipos de rima que existen son:

a) Libre, ligada y consonante.b) comparación, hipérbole, personificaciónc) asonante, consonante y libred) Todas las anteriores

5.- Ejemplo de figuras literarias son:

a) Adivinanzas, trabalenguas y rimasb) Asonante, consonante y librec)Comparacion, personificación y metáfora.d) Ninguna de las anteriores.

6.- - Indica qué característica es esencial en el  género literario lírico.

a)      Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema.b)      Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.c)      Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias.d)      Presenta una estructura basada en actos.

II. Soluciona estas adivinanzas con las palabras del recuadro:

EL HADA LOS PIES EL HUMO LAS HOJAS

Pesar, yo no peso nada;por el aire siempre subo, SOLUCION: _____________________si me meto en tus ojosllorarás, lo mas seguro.

Llevo siempre una varita.y te puedo transformaren bruja o en Cenicienta SOLUCION:_____________________o dejarte como estás

En verano éramos verdesen otoño marroncillas,ahora el viento nos lleva SOLUCION:______________________de un lado a otro sin vida.

¿Por qué así me despreciasdiciendo que estamos abajo? SOLUCION:______________________De no ser por mi ayudatú no darías un paso.

III. Completa el poema, utiliza la rima consonante para terminar el verso.

¡Qué felicidad!

Me voy de viaje.

¡Que felicidad!

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¡Que felicidad!

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IV Completa las rimas con las palabras del recuadro:

pajar, pocilga, palomar, gallinero, tejado, establo, cristal, campo, cuadra, perrera

La paloma y el palomoestán en el ____________________El perrillo en su ________________y la mosca en el ________________

La rata está en el ________________El caballito y la yeguaen la ________________ a descansar.

Los cerdos en su ___________________guarreando sin cesar.El gallo en el _____________________no para de gallear.

La vaca está en el __________________La oveja en el _________________ está.

Y mientras el borriquilloanda de aquí para allá.V. Crea un nuevo poema con las palabras de la maleta.

Casa alegríacolor amor

plaza amorosa sabiduría peligrosa

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