evaluación de la información
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Universitat de València.
La Nau d’Estiu.Servei d’Extenció Universitària.
Biblioteques i Fonts d’Informació de la Universitat de València.
Quarta sessió:
El Servei de Biblioteques de la Universitat de València.
Planificación y evaluación de las búsquedas, especialmente en Internet
DEFINIR LA INFORMACIÓN QUE NECESITO
¿Cuál es el propósito de mi búsqueda?
¿Qué nivel de profundidad necesito?
¿Cuánto tiempo tengo?
¿Qué sé ya sobre el tema?
Cuál es el propósito de tu búsquedaCuál es el tema concreto que quiero tratar.Punto de vista sobre el que voy a realizar mi
trabajo.De todos los documentos que he recopilado
cuáles son los que voy a utilizar.Cómo voy a organizar mi trabajo. Plantea un
índice antes de empezar a redactar.
Qué nivel de profundidad necesitas
Dependiendo de la profundidad del tema tendrás que consultar un tipo de documentos u otro.
La información más detallada y actualizada en:REVISTAS CIENTÍFICASBASES DE DATOS ESPECIALIZADASTESIS DOCTORALES
Cuánto tiempo tienes
MÁS TIEMPO
MÁS PROFUNDIZO EN EL TEMA
Planifica bien las etapas de tu trabajo, el tiempo siempre acaba jugando en nuestra contra…
Cuánto sabes ya sobre el temaValorar lo que ya conoces sobre la materia es un buen
punto de partida para entender qué más necesitas saber.
En un primer momento es muy útil centrar el tema buscando en una enciclopedia general, un manual o monografía e incluso, en Google y Wikipedia
PERO no abuses de estas herramientas tan generales y que no siempre son de fiar….
MUCHOun poco
NADA
Definir el tema
ANTES DE EMPEZAR A BUSCAR Y A ESCRIBIR EL
TRABAJO ES IMPORTANTE CONCRETAR EL TEMA:
Identificar los conceptos clave
Determinar el contexto geográfico
Decidir el periodo cronológico
Delimitar la materia
Ejemplo
Amplía tu búsqueda Para tener más opciones a la hora de encontrar información, utiliza:
SinónimosTérminos relacionados Traducciones a inglés u otro idioma
Sinónimos
Libro
Ejemplar
Tomo
Volumen
Obra
Texto
Manual
Compendio
AnimalesAnimals
GatosCats
PerrosDogs
PájarosBirds
LiteraturaLiterature
PoesiaPoetry
NovelaNovel
TeatroTheatre
En resumen
Para realizar una buena búsqueda:
Define qué es lo que vas a buscarDelimita los conceptos de tu búsquedaIdentifica los conceptos clave y los sinónimos
EVALUAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA
Lo ideal es hacerlo en el momento en el que recopilo la información.
Pero también podemos tenerlo en cuenta a la hora de analizar qué información de la recopilada es la que voy a utilizar y porqué…
Por qué evaluar y cuándoUtilizamos artículos de revistas científicas
revisadas y evaluadas por expertos, NO ES NECESARIO EVALUAR, YA LO
HAN HECHO POR NOSOTROS
Utilizamos buscadores que rastrean información en Internet NECESITAMOS EVALUAR LA INFORMACIÓN QUE ENCONTRAMOS
Por quéFalta de control de la información.La publicidad afecta a la calidad de la
información……
Preguntas que debes plantearte
¿Quién?
¿Qué?
¿Cuándo
¿Dónde?
¿Por qué?
Autoridad Contenido Actualidad Dónde se encuentra alojada la página Objetivo de esa
información
¿Quién?Quién es el autor o autores Son especialistas en la materia, los respalda
alguna institución u organización (.org, .edu, .gov.) ….
Tiene algún sello de calidad que la acredite como una página revisada y evaluada
Ejemplos de sellos y credenciales
Ejemplo de autoría
¿Qué?De qué trata la páginaCómo de completa y precisa es la informaciónSus enlaces complementan el temaHay alguna información sobre el origen de los
datos Y si es así, cita correctamente la información
¿Cuándo?Cuando se realizó la página webTiene fecha de actualizaciónHay información sobre la frecuencia de
actualización
¿Dónde?Dónde se localiza la informaciónEs un servidor institucionalEs una copia o se trata de información original
¿Por qué?Por qué se generó la informaciónQué propósito tiene la páginaSe dirige a alguna audiencia concretaTrata de vender algo Si lo que pretende es
vendernos algo la información puede estar condicionada.
Presenta opiniones, hechos, datos…
BibliografíaCLANCHY, John; BALLARD, Brigid. Cómo se hace un trabajo
académico : guía práctica para estudiantes universitarios. Traducción de Álvaro Garrido y Nuria Barrantes. Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza, [2000].
PINTO DE MOLINA, Mª. ALFIN-EEES[en línea], Disponible en World Wide Web: <http://www.mariapinto.es/alfineees/analizar.htm>[Consulta: 19 agosto 2010].
Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en línea]. <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010]
Núnez Gudás, Mirta. Criterios para la evaluación de la calidad de las fuentes de información sobre salud en Internet [en línea]. <http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol10_5_02/aci05502.htm> [Consulta: 2 mayo 2010].
