evaluación de desempeño
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION I. U. P. “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENCION MATURIN
EVALUACION DE DESEMPEÑO
REALIZADO POR:GRANADO JESSICAC.I. 18.581.434
PROFESORA:MORENO MORELIA
“Es un procedimiento estructural y sistemático para medir, evaluar e influir sobre los atributos, comportamientos y
resultados relacionados con el trabajo, así como el grado de absentismo, con el fin
de descubrir en qué medida es productivo el empleado y si podrá mejorar su
rendimiento futuro”.
¿ QUE ES EVALUACION DE DESEMPEÑO?
El GERENTE: asume la responsabilidad del desempeño de sus subordinados y de su evaluación, convirtiéndose en el administrador de su personal.
LA PROPIA PERSONA: en las organizaciones más democráticas el propio individuo es el responsable de su desempeño y de su propia evaluación, teniendo en cuenta determinados indicadores que le proporcionan el gerente o le organización.
El INDIVIDUO Y EL GERENTE: las organizaciones adoptan un esquema avanzado y dinámico, de la administración del desempeño (administración por objetivos)”APO” que es la esencia, democrática, participativa incluyente y muy motivadora.
RESPONSABILIDAD EN LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO
EL EQUIPO DE TRABAJO: el equipo asume la responsabilidad de evaluar el desempeño de sus participantes y de definir sus objetivos y metas.
EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS.: el área encargada de la administración de Recursos Humanos es la responsable de evaluar el desempeño de todas las personas de la organización, proporcionando información sobre el desempeño de las personas, la cual es procesada e interpretada para generar informes o programas de acción que son coordinados. Este proceso exige reglas y normas; funcionan con porcentajes y promedios. Se mueve por lo genérico y no por lo particular.
RESPONSABILIDAD EN LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO
Método Escala Gráfica.Es un método que evalúa el desempeño de los
integrantes mediante factores de evaluación previamente definidos y graduados, los factores de evaluación son las cualidades que posee el integrante que se desean evaluar. Se definen simple y objetivamente para evitar distorsiones.
METODOS DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO
Método Elección Forzada.
Este método consiste en evaluar el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas de determinadas alternativas de tipos de desempeño individual. Se deben realizar frases y luego escoger “forzosamente” una o dos ellas, la que más se ajuste al integrante del grupo.
METODOS DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO
Método de Investigación de Campo.Es un método desarrollado con base en entrevistas de
un especialista (el profesor en nuestro caso), con evaluación con el superior inmediato (líder del grupo), mediante el cual se verifica y evalúa el desempeño de los integrantes del grupo. Puede tener gran diversidad de aplicaciones, ya que permite evaluar el desempeño y sus causas, planear junto con el líder los medios para su desarrollo y acompañar al integrante del grupo de manera mucho más dinámica.
Método de los Incidentes Críticos.Este es un método que no se preocupa de las
características situadas, dentro del campo de normalidad sino exactamente en aquellas características muy positivas o muy negativas.
METODOS DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO
Método de Comparación por Pares.Este método compara a los integrantes del grupo
en turnos de a dos y se anota cual es el que se considera mejor en cuanto a desempeño.
Método de Frases Descriptivas.Este método utiliza frases para definir el
desempeño de cada integrante y el evaluador solo debe elegir aquellas que a su juicio este de acuerdo con las características de la persona.
Método Autoevaluación.Es el método mediante el cual se le pide al integrante del grupo hacer un análisis sincero de sus propias características de desempeño.
METODOS DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO
Método de Evaluación de Resultados.En este método se contrastará las notas obtenidas
en cada cátedra con las notas esperadas (promedio 5,5).
METODOS DE EVALUACION DEL DESEMPEÑO
FACTORES QUE PUEDEN DISTORCIONAR LA EVALUACION DE
DESEMPEÑO