Escuela Anahuac 2014Evaluación de Ciencias Naturales

Nombres: Apellido paterno: Apellido materno:Puntaje total: Puntaje obtenido: Fecha: 14/08/2014Profesora: Silvana Muñoz Curso: 7° básico Nota:

Indicadores: Reconocer el concepto de fuerza y los tipos de fuerza en la vida diaria. Representar situaciones cotidianas donde estén presentes diferentes fuerzas. Reconocer el carácter vectorial de las fuerzas. Movimiento periódico

INSTRUCCIONES GENERALES:هللا Utiliza lápiz pasta azul o negro, si te equivocas coloca un paréntesis (). Si lo haces con

lápiz grafito no se aceptan reclamos después de entregadas las evaluaciones.هللا No debes pararte, conversar, ni preguntar nada a tus compañeros (as).هللا Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, tu respuesta será invalidada.هللا Revisa muy bien antes de entregar.

I..- Escribe una V si las afirmaciones son verdaderas, y una F si son falsas. Justifica las que consideres falsas.

_________ Las fuerzas producen efectos sobre los cuerpos. Las fuerzas son responsables que un cuerpo comience a moverse, deje de moverse, vaya más rápido o más lento, cambie de dirección o se deforme.______________________________________________________________________________________________ Empuje es la fuerza de atracción ejercida por cuerdas, lazos o cadenas en una dirección opuesta al objeto._____________________________________________________________________________________

_________ Una fuerza es la acción que ejerce un cuerpo sobre otro._____________________________________________________________________________________

_________ El efecto que una fuerza produce sobre un objeto depende de la intensidad, dirección y sentido en que se aplique._____________________________________________________________________________________

_________ Las fuerzas se representan gráficamente mediante flechas llamadas Newton._____________________________________________________________________________________

________ Cuando las fuerzas no están equilibradas, producen diferentes efectos en los cuerpos sobre los que actúan: cambio de forma, cambiar el estado de movimiento de los cuerpos, esto puede manifestarse en un cambio de rapidez._____________________________________________________________________________________

II.- Términos pareados: Coloca el número de los conceptos de la columna A con las definiciones de la columna B

A B1. Fuerza de gravedad ____ Es la fuerza contraria al movimiento.2. Roce ____ Representa el peso de un cuerpo, varía en cada planeta3. Tensión ____ Fuerza de atracción ejercida por cuerdas, lazos o

cadenas en una dirección opuesta al objeto.4. Fuerza ____ Fuerza aplicada sobre un objeto por otro objeto5. Resistencia al aire ____ Es una magnitud que puede experimentar diferentes

valores, dirección y sentido.6. Fuerza aplicada ____ Un paracaidista es un ejemplo.

7. Amplitud ____ Número de ciclos completos por unidad de tiempo

8. Período ____ Es el máximo desplazamiento, la máxima separación del equilibrio.

9.Frecuencia ____ Tiempo que se requiere para que se realice un ciclo completo del movimiento.

Escuela Anahuac 2014

III. Desarrollo: Encierra la letra que corresponda a la afirmación correcta1. La imagen muestra dos pelotas de tenis. En la de la izquierda se representa la fuerza con que es atraída hacia el centro de la Tierra (peso) y en la de la derecha se representa la fuerza que ejerce el suelo sobre ella al rebotar.Si se comparan ambas fuerzas, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?I. Tienen distinto sentidoII. Tienen distinta magnitudIII. La fuerza que representa el peso es menor que la fuerza con que la impulsa el suelo.A. Sólo IB. Sólo IIC. I y IID. I, II y III

2. La imagen muestra las fuerzas ejercidas por la persona y el caballo sobre el carro.Si se comparan ambas fuerzas, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Tienen distinto sentidoB. Tienen la misma magnitudC. Tienen distinta dirección.D. Tienen la misma dirección y sentido.

La imagen muestra una caja que está siendo arrastrada (se está moviendo) de derecha a izquierda sobre una superficie. Observa y contesta las preguntas 5 y 6.5. De las fuerzas representadas, tienen distinta dirección:A. W - XB. Y - ZC. W – YD. Todas tienen distinta dirección.

2.- Ubique en la dirección de cada flecha la fuerza que corresponde.

Y

X

Z

W

Escuela Anahuac 20143.- Clasifique las fuerzas representadas según corresponda. (Empuje, , tensión o

resistencia al aire)