etwinning projects
DESCRIPTION
Examples of eTwinning projectsTRANSCRIPT
A experiencia eTwinning A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandíono CPI Tino Grandío
IES Ollos Grandes 2014
2
Os proxectos eTwinning
• Esquema:
– Os proxectos eTwinning (25 de novembro)• Que é eTwinning• Plataforma eTwinning• O portal eTwinning• O escritorio: rexistrarse, buscar socios/as• O Twinspace: como traballar e ferramentas
– Desenvolvendo un proxecto eTwinning (27/nov.)
– Proxectos eTwinning no CPI Tino Grandío (2/dec.)• Proxectos no CPI Tino Grandío• Outros proxectos• Boas e malas ideas nos proxectos eTwinning
3
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• CPI Tino Grandío:– Pequeño– Rural– Poucos medios electrónicos– Alumnado dun contorno socio-económico
pobre– 27 profesores/as– Educación infantil, primaria, ESO
4
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Antecedentes:– Seccións bilingües de ciencias sociais en inglés en 3º
e 4º de ESO– Intercambios con centros doutros países– Pen pals a través de IYS– 1 ou 2 horas adicionais de inglés nos grupos da
sección bilingüe
• Necesidade de actividades atractivas e comunicativas
– Auxiliares de conversa e lingüísticos– Curso eTwinning MEC
5
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Proxectos desenvolvidos:– 2007-08: Teenagers in Europe / Jóvenes en Europa
– 2008-09: Knowing Europe– 2009-10: Knowing Europe 2009-2010– 2010-11: International Calendar– 2011-12: International Calendar 2011-2012– 2012-13: The Voice of Europe– 2013-14: School Life & Cheat the Cheater– 2014-15: Let’s Cook Together
6
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Teenagers in Europe (2007-2008):– Como resultado das prácticas dun curso de
eTwinning do MEC– Só de varios meses– Centros de Alemania e Polonia– Sobre aspectos de interese para o alumnado– Pen pals– TIC
• Comunicación no Twinspace• Presentacións e comentarios
– Obtivo:• Selo de calidade nacional
7
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Knowing Europe (2008-2009):– Centros de Alemania, España,
Hungría, Lituania e Polonia– Aspectos de cada país– Pen pals– TIC:
• Presentacións e comentarios• Twinspace para comunicación
– Exposición final de materiais nos centros
– Obtivo o selo de calidade internacional
8
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Knowing Europe (2008-2009):
9
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Knowing Europe 2009-2010:– Continuación do proxecto anterior– Novos aspectos de cada país– Remate do proxecto anterior– Preparación materiais en grupo
• Exposición ante a clase– Visión dos materiais recibidos e comentarios– TIC:
• Presentacións e comentarios• Twinspace para a comunicación
– Exposición final de materiais nos centros– Obtivo selo de calidade nacional e internacional
10
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Knowing Europe 2009-2010:
11
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• International Calendar (2010-2011):– Sobre as festas dos países socios e da auxiliar– Socios polacos e lituanos – Traballo
• Elaboración en grupo• Exposición ante a clase• Subir ao Twinspace• Visionado e comentario dos materiais
– Elaboración final dun calendario– Plasmación na páxina no blog de aula– Sen pen pals– Utilización do Twinspace
12
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• International Calendar (2010-2011):
13
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• International Calendar 2011-2012:– Continuación do proxecto anterior– Sobre as festas dos países socios e da
auxiliar– Socios polacos e lituanos – Traballo coma no proxecto anterior– Elaboración final dun calendario– Completouse a páxina – Non obtivo premio por ser continuación
14
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• International Calendar 2011-2012:
15
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Voice of Europe (2012-2013):– Socios lituanos e polacos– Elaboración cooperativa dun xornal
• En formato dixital -blog• En formato papel –pdf imprimible nos centros
– Redacción conxunta de novas• Enquisas• Entrevistas• Preguntas
– Avaliación online: Google Drive
16
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Voice of Europe (2012-2013):
17
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• School life (2013-2014):– 3º ESO
– Elaboración cooperativa dun documental sobre os nosos centros educativos
– Participación da auxiliar de conversa– Socios polacos e lituanos– Traballo:
• Redacción guión en Google Drive• Gravación escenas do guión• Montaxe dunha parte por centro escolar• Estrea no festival de fin de curso
18
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• School life (2013-2014):
19
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Movie without boundaries: Cheat the cheater (2013-2014):– 4º ESO– Elaboración cooperativa dun filme de amor e acción– 45 minutos– Participación da auxiliar de conversa– Socio polaco novo– Traballo:
• Redacción guión en Google Drive• Gravación escenas do guión• Montaxe
– Final – Polonia– Trailer e carteis - España
• Estrea final no festival de fin de curso
20
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Cheat the cheater (2013-2014):
21
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
• Let’s Cook Together (2014-2015):– 3º ESO– Traballo sobre a cociña con diversos
aspectos– Uso do chat e redes sociais– Elaboración dun blog sobre cociña
• Gravación de vídeos• Redacción de receitas
• Comentarios de receitas e comidas típicas
22
Outros proxectos
Proxectos doutros centros
23
Outros proxectos
Proxecto: Together for a sustainable living (SCE)
Os alumnos taballaron en grupos realizando tarefas de investigación sobre a sustentabilidade: uso de enerxía nos fogares, implicación e impacto medioambiental do labor empresarial, comercio xusto, agricultura ecolóxica, etc.
Profesor: Francisco Javier Núñez Aguado - 2011
Socios: Francia (3), Rumanía, Bulgaria, España, Alemania e Italia
Centro: IES Ollos Grandes
Lingua: Inglés
Enlaces: http://new-twinspace.etwinning.net/web/p44301/welcome
24
Outros proxectos
Proxecto: Cine-Tura, de cine a literatura“Nuestro proyecto busca que alumnos españoles juntamente con alumnos eslovacos e italianos que estudian español trabajen conjuntamente a partir de obras literarias que han sido llevadas al cine. Partiendo de un corpus de libros y películas llevarán a cabo distintos tipos de actividades que les permitan profundizar en las obras literarias, estudiar su adaptación al cine y trabajar su creatividad produciendo diferentes materiales basados en los libros y las películas. Los alumnos, además de investigar sobre las obras y las películas, se convertirán en escritores para recrear
textos y trabajarán para filmar nuevas escenas.”
Profesora: Carmen Fernández – 2014
Socios: 9: Italia (6) , Eslovaquia, España(2)
Centro: IES Poio
Lingua: Español
Enlaces: http://new-twinspace.etwinning.net/web/p44301/welcome
25
Outros proxectos
Proxecto: Pek, the Travelling Flea / Pek, a pulga viaxeiraO proxecto Pek, the Traveller Flea, naceu coa finalidade de crear un libro de banda deseñada entre varios centros europeos. Un dos obxectivos era que o alumnado de FP Informática do IES San Clemente de Santiago de Compostela puidesen crear algo real utilizando os coñecementos adquiridos no módulo Aplicacións Ofimáticas do ciclo SMR.
Profesor(a): Marcos Vence Ruibal
Socios: Italia (2), Francia, Italia (2), Bulgaria (2), Turquía (2), España (3), Portugal, República Checa
Centro: IES San Clemente
Lingua: Inglés
Enlaces: 1, 2, 3
26
Outros proxectos
Proxecto: De Galice à Lausanne en passant par Genève
Este proxecto permite que o alumnado trate varios temas de interese para coñecer a outra cultura. É o paso previo a un intercambio co outro centro.
Profesor(a): Carmen Luna
Socios: Suíza
Centro: IES As Mariñas (Betanzos)
Lingua: francés
Enlaces:
http://new-twinspace.etwinning.net/c/portal/layout?p_l_id=29853389
Blog co resume da viaxe
27
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
Boas ideas nun proxecto eTwinning:– Manter unha boa colaboración cos socios, sexan moitos ou poucos
• Alumnado e profesorado
– Repartir ben as tarefas, de forma clara e equilibrada• Alumnado e profesorado
– Coidar aos socios– Respectar os calendarios
– Manter a comunicación en todo momento– Facer que o alumnado teña un trato persoal (igual ca o noso)– Facer partícipe a toda a comunidade escolar– Solicitar/ter acceso a unha aula TIC de forma regular– Asignar un tempo á acitividade, moito ou pouco pero de forma regular
– Saber que todo leva máis tempo do que parece– Difundir o traballo entre toda a comunidade educativa (web, revista…)
28
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
Malas ideas nun proxecto eTwinning:– Traballar de forma desequilibrada entre os socios– Non valorar o traballo que poden dar estas actividades– Verse atado ao Twinspace se se ve que non se adapta ás nosas
necesidades– Pretender realizar un proxecto moi ambicioso inicialmente, sempre se
pode ampliar posteriormente sobre a marcha– Non modificar o que non funciona: actividades, socios, etc.– Non ter acceso a unha aula TIC durante o tempo asignado ao proxecto– Que o alumnado non saiba que se espera del
– Non aproveitar o que se fai para as diferentes materias do alumnado– Non difundir o traballo realizado– Non solicitar o selo de calidade
29
A experiencia eTwinning no CPI Tino Grandío
Referencias:– www.etwinning.net– desktop.etwinning.net
Dúbidas– http://www.etwinning.net/es/pub/discover/publi
cations.htm
Embaixada eTwinning Galicia– http://embaixadaetwinning.blogspot.com.es/