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SEMESTRE 2011/B ÉTICA Y VALORES I BLOQUE I: Bloque II Analiza situaciones y problemas específicos asociado a la practica de valores que ocurren a nivel local y nacional PERIODO: 3-7 DE OCTUBRE DE 2011

Vo.Bo. Directora del Plantel 15

Profesora. Ma. Verónica del Rosario Gutiérrez Martínez

Vo.Bo. Subdirectora del Plantel 15

Profesora. Marcia Ruiz Richard

Sesiones COMPETENCIAS

DESEMPEÑOS A LOGRAR

ACTIVIDADES

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

RECURSOS

GENERALES

TRANSVERS

ALIDAD

TEMATICA

INTERCULTURAL

EVALUACIÓN

INSTRUMENTO Y FOLIO

PESO

GENERICAS: Se conoce y se valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados

Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo

DISCIPLINARES Identifica el conocimiento social y humanista como una construcción en constante transformación Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades sociales que inducen Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto

Reflexiona sobre la importancia del juicio moral y la libertad como herramientas básicas del quehacer cotidiano en la toma de decisiones Analiza problemas particulares, locales, nacionales y mundiales y asume una actitud de respeto Valora uso de su propia jerarquía de valores respetando el actuar propio y de los demás Toma decisiones personales congruentes con los valores que practica

INICIO: El maestro inicia el encuadre con las instrucciones del trabajo a realizar en la semana Tema; Autonomía y heteronimia., instrumento de evaluación y periodo de entrega y revisión del Huevo que representara

al alumno en sus análisis de los temas.. (50

minutos).

DESARROLLO( (CUADERNO)

1.- Previa lectura de la reflexión el

sentido del humor escribe en un

cuaderno frase que de respuesta a las

interrogantes de la pagina 52

2.- Del tema el existencialismo pagina

52 realiza un mapa conceptual como

ve la libertad del hombre, situación

impuesta, situación ontológica.

3.- Del tema determinismo desarrolla

un concepto de:

a).- Determinismo físico

b).- Determinismo Fisiológico

c).- Determinismo psicológico

d).- Determinismo sociológico.

(Todos incluirán imágenes )

(50 MINUTOS)

CIERRE: Del tema Diferencia entre libertad y responsabilidad escribir la idea central de los siguientes temas a).- Libertad Física. b).- Libertad de elección de libre albedrio. c).- Libertad moral. (Todos incluirán imágenes )

COPIAS, LIBRO CUADERNO PIZARRON AULA DE MEDIOS

.

TEMATICA

INTERCULTURAL

Interpreta sus realidades sociales a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto

Cuaderno de

Trabajo

INSTRUCCIONES

CUADERNO

S/P FORMATIVA

25% SUMATIVA

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS

PLANTEL 15 TAMPICO

SECUENCIAS DIDACTICAS

PLAN DE CLASE GRUPO: 101

3

______________________

Profesor Sergio Gómez Atta

3

Bloque II Analiza situaciones y problemas específicos asociado a la practica de valores que ocurren a nivel local y nacional PERIODO: 3-7 DE OCTUBRE DE 2011

PERIODO DE ENTREGA: 10-14 DE OCTUBRE DE 2001

NNOOMMBBRREE:: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INICIO:

Revisión de Huevo y las instrucciones de trabajo (50 minutos).

DESARROLLO (CUADERNO)

1.- Previa lectura de la reflexión el sentido del humor escribe en un cuaderno frase que de respuesta a las interrogantes de la pagina 52

2.- Del tema el existencialismo pagina 52 realiza un mapa conceptual como ve la libertad del hombre, situación impuesta, situación ontológica.

3.- Del tema determinismo desarrolla un concepto de:

a).- Determinismo físico

b).- Determinismo Fisiológico

c).- Determinismo psicológico

d).- Determinismo sociológico. (Todos incluirán imágenes)

(50 MINUTOS)

CIERRE:

Del tema Diferencia entre libertad y responsabilidad escribir la idea central de los siguientes temas PÁGINA: 53-55 a).- Libertad Física. b).- Libertad de elección de libre albedrio. c).- Libertad moral. (Todos incluirán imágenes)

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS

PLANTEL 15 TAMPICO

SECUENCIAS DIDACTICAS

PLAN DE CLASE GRUPO: 101

Inclúyeme

en tu trabajo

4

Vo.Bo. Subdirectora del Plantel 15

Profesora. Marcia Ruiz Richard

LLIISSTTAA DDEE CCOOTTEEJJOO ((2255%%))

BBLLOOQQUUEE IIII PRODUCTO A EVALUAR REPORTE DE INVESTIGACIÓN. CUADERNO

DOCENTE: PROFR. SERGIO GÓMEZ ATTA PLANTEL: COBAT 15 ALUMNO:_________________________________________________________________GRUPO: 101

FECHA DE APLICACIÓN: 3-7 DE OCTUBRE DE 2011

PERIODO DE ENTREGA: 10-14 DE OCTUBRE DE 2011

INSTRUCCIONES: En las conclusiones incluir la imagen del HUEVO con su caracterización y su conclusión .

No. CARACTERISTICAS

CUMPLIMIENTO

VA

LO

R

OBSERVACIONES SI NO

1 El cuadro presenta un título con objetivo.

2 Incluye figura y comentarios.

3 Presenta la comparación temas de las páginas 51-55, colocando sus características.

4 Su entrega fue oportuna.

TOTAL

1.- Previa lectura de la reflexión el sentido del humor escribe en un cuaderno frase que de respuesta a las interrogantes de la pagina 52 2.- Del tema el existencialismo pagina 52 realiza un mapa conceptual como ve la libertad del hombre, situación impuesta, situación ontológica. 3.- Del tema determinismo desarrolla un concepto de: a).- Determinismo físico b).- Determinismo Fisiológico c).- Determinismo psicológico d).- Determinismo sociológico. (Todos incluirán imágenes) 4.- Del tema Diferencia entre libertad y responsabilidad escribir la idea central de los siguientes temas PAGINA: 53-55 a).- Libertad Física. b).- Libertad de elección de libre albedrio. c).- Libertad moral. (Todos incluirán imágenes)

______________________________

PROFR. SERGIO GÓMEZ ATTA

Debes de

incluir tu

personaje