6-7 AÑOS

PREBENJAMINES

8-9 AÑOS

BENJAMINES

ETAPA DE INICIACION

OBJETIVOS ETAPA INCIACION

OBJETIVOS

•  CONDICIONALES •  TECNICOS •  TACTICOS •  PSICOLOGICOS

OBJETIVOS

CONDICIONALES

CAPACIDADES COORDINATIVAS

ESPECIALES.

TECNICA

INDIVIDUAL: Conducción

Regate

COLECTIVA: Pase Corto

DEFENSIVA: Entrada.

TACTICA

ATAQUE: Con Balón

Sin Balón

DEFENSA: Atacante

Con Balón Atacante

Sin Balón

PSICOLOGICO

ATENCION

CONCENTRACION

INTEGRACION

AUTOCONFIANZA

¿ COMO CONSTRUIR NUESTRA METODOLOGIA?

MET

OD

OLO

GIA

DE

ENTR

ENA

MIE

NTO

CARACTERISTICAS DE LA EDAD DE LOS JUGADORES

CARACTERISTICAS DEL DEPORTE DEL FUTBOL

CARACTERISTICAS DEL MODELO TACTICO Y SISTEMA DE JUEGO

REGLAMENTO

CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 6-7 AÑOS

Aumento de talla y peso estable en relación a su crecimiento.

La capacidad de concentración mental es muy reducida.

Son muy egocéntricos.

Los niños tienen una excelente flexibilidad, músculos débiles y mucha movilidad

Adquieren una mayor autonomía a nivel motor e inician las primeras etapas de independencia emocional.

Inicio de una etapa en la que los pensamientos lógicos, existe una mayor coherencia y estabilidad.

Les encanta participar en actividades individuales y sobre todo grupales.

Empiezan a realizar los juegos con reglas y para que el niño pueda jugar debe conocer, respetar y poner en practica ciertas reglas, los niños pasan mucho tiempo jugando.

Los juegos grupales son de gran importancia ya que a través de ellos el niño aprende a interactuar con otros niños e inicia una etapa de relación con los demás.

La propia iniciativa, ganas de descubrir, la competencia, falta de experiencia y constancia de riesgo en estos juegos traerá consigo caídas, lesiones....

CARACTERISTICAS DE LOS NIÑOS DE 8-9 AÑOS

Perdida del egocentrismo, mayor grado de colaboración y cooperación, muy importante este aspecto para iniciar el trabajo táctico colectivo de base.

Inician una etapa de independencia de los padres con unas gran ansias de depender de un grupo.

Existe una evolución importante es su capacidad de observación por lo tanto la capacidad del técnico para demostrar lo que se persigue en las tareas es muy importante.

Les encanta estar en movimiento y juegan incansablemente.

Gran capacidad de atención, concentración y comprensión de lo que se les ensena.

Aumenta la responsabilidad.

Crecimiento progresivo de talla y peso.

Muy buena flexibilidad.

CARACTERISTICAS DEPORTE FUTBOL

- Deporte colectivo de cooperación

oposición

- Deporte que presenta

variedad de situaciones motrices:

- Deporte de carácter a cíclico

(aeróbico- anaeróbico

intermitente).

- Deporte de respuestas abiertas.

- Deporte competitivo.

-Deporte de contacto.

CARACTERISTICAS DEL MODELO TACTICO

Todos los modelos tácticos son validos para lograr las victorias sin embargo en las primeras etapas deportivas debemos poner en práctica modelos tácticos que favorezcan las adquisición por parte de los jóvenes jugadores de habilidades técnico-tácticas positivas , la responsabilidad , la creatividad , la inteligencia.. , debemos generar en los niños desde las primeras etapas un gran respeto por el buen trato del balón, el sentido del juego colectivo, las responsabilidades defensivas y ofensivas….dejando para el futbol profesional modelos de juego que busquen explotar al máximo las características de los jugadores que componen el equipo.

CARACTERISTICAS DEL MODELO TACTICO

DEFENSA

•  MOVERSE JUNTOS EN FUNCION DE LA POSICION DEL BALON.•  TRATAR DE RECUPERAR BALON RAPIDO Y EN CAMPO CONTRARIO.•  ORGANIZACIÓN EN LAS ACCIONES A BALON PARADO .

ATAQUE

•  SALIR JUGANDO DESDE ATRÁS..•  ABRIRSE PARA ATACAR .•  ORGANIZACIÓN EN LAS ACCIONES A BALON PARADO.

TRANSICION ATAQUE-DEFENSA

•  NO CEDER TERRENO.•  PERDER EL BALON Y PRESION INMEDIATA.

TRANSICIONDEFENSA-ATAQUE •  RECUPERAR EL BALON Y FINALIZAR RAPIDO.•  EMPLEO DE CONDUCCIONES O PASES RAPIDOS EN SENTIDO VERTICAL O

DIIAGONAL.

OBJETIVOS TACTICOS

ATAQUE

MANTENER LA POSESION DEL

BALON.

PROGRESION

FINALIZACION.

SUPERAR SITUACIONES DE

1C1.

DEFENSA

RECUPERAR EL BALON.

EVITAR LA PROGRESION

EVITAR EL GOL

EVITAR SER SUPERADO 1C1.

TRANSICIONES OFENSIVA

PROGRESION Y FINALIZACION

RAPIDA

TRANSICIONES DEFENSIVAS

EVITAR LA PROGRESION Y

RECUPERAR RAPIDO EL BALON

FUNDAMENTOS TACTICOS OFENSIVOS

SUPERAR 1X1

•  Conducir con el balón pegado al pie.

•  Vista levantada.

•  Proteger el balón con el cuerpo.

POSESION

•  Estirar el campo.

•  Salir jugando desde atrás.

•  Pasar raso y fuerte.

•  Moverse para abrir líneas de pase.

•  Pasar y ocupar un espacio libre.

PROGRESION

•  Abrir el campo.

•  Moverse para abrir líneas de pase.

•  Jugador parado enviar pase al pie.

•  Jugador en movimiento pase al espacio.

FINALIZACION

•  Explotar las opciones de tiro.

FUNDAMENTOS TACTICOS TRANSICIONES OFENSIVAS

PROGRESION RAPIDA

•  Sacar el balón rápido de la zonas de recuperación mediante conducción o mediante pase.

•  Aseguras las primera accion tras la recuperación.

FINALIZACION RAPIDA

•  En las acciones de 1x1 contra el portero tratar de sacarlo de la portería, si no sale enfrentar y tocar rápido a un lado.

FUNDAMENTOS TACTICOS DEFENSIVOS

EVITAR SER SUPERADO 1X1

•  Si el rival viene en velocidad con balón controlado, temporizar para preparar la entrada.

•  Perfilarse para forzar al rival a salir por donde hay cobertura o hacia su pierna inhábil.

•  Si me superan ocupar el espacio y función del compañero que me hace la cobertura.

RECUPERAR EL BALON

•  Recuperar para jugar.

• Nos juntamos para defender.

EVITAR LA PROGRESION

•  Líneas juntas y escalonadas.

•  Basculamos juntos en función de la posición del balón.

EVITAR LA FINALIZACION

•  Primero defender la portería luego el balón.

•  Si un jugador de la línea defensiva sale a presionar, el resto se reparte el espacio.

FUNDAMENTOS TACTICOS TRANSICIONES DEFENSIVAS

EVITAR LA PROGRESION

•  Tras perder el balón el jugador más cercano al adversario que recupera el balón realiza presion inmediata.

•  Los jugadores mas próximos marcan posibles receptores cercanos al balón.

EVITAR LA FINALIZACION

•  Si un jugador de la línea defensiva sale a presionar, el resto se reparte el espacio.

•  Si el portero salió a enfrentarse 1x1 el defensor más cercano trata de tapar la portería, apoyar al portero por si este rechaza el balón.

SISTEMA DE JUEGO : FUTBOL

PREBENJAMINES 6-7 AÑOS

F-5: 1-1-2-1.

JUGADORES ACTUAN EN TODAS LAS

POSICIONES.

SISTEMA DE JUEGO : FUTBOL

BENJAMINES 8-9 AÑOS

F-8: 1-3-3-1 o 1-2-4-1.

JUGADORES ACTUAN

EN TODAS LAS POSICIONES.

REGLAMENTO

REGLAMENTO DE JUEGO

ESPACIO DE JUEGO

NUMERO DE JUGADORES TIEMPO DE JUEGO

TIPOS DE TAREAS

TIPOS DE TAREAS

RONDOS.

JUEGOS DE POSICION.

SITUACIONES TACTICAS DE JUEGO.

ESPACIOS REDUCIDOS

PARTIDOS CONDICIONADOS Y LIBRES

Numero de Jugadores

Espacios Tiempos de Trabajo

Reglas

Rondós 3C1;4C1; 5C1.

5X7;6X8. 3X4-5` Variables

Juego de Posición 3C1;3C2; 4C2.

12X10;14X12; 16X14.

3X4-5` Variables

Espacios Reducidos

2C1;2C2; 3C2;3C3.

20x16. 22x18. 24x22.

3X4-5` Variables

Situaciones Tácticas

2C1;2C2; 3C2;4C2.

1/3 campo. ½ campo. 1/1 campo

12-16X3”-15” Variables

Partidos Condicionados

5C5; 5C4

½ campo. 1/1 campo.

2X8-10` Variables

ESTRUCTURA DE LAS TAREAS 6-7 AÑOS

ESTRUCTURA DE LAS TAREAS 8-9 AÑOS

Numero de Jugadores

Espacios Tiempos de Trabajo

Reglas

Rondós 3C1;4C1; 5C2;6C2.

5X7;6X8;8X10. 2X6-8’ Variables

Juego de Posición 4C2; 4C3; 5C3.

12X10;14X12; 16X14;

20X18;22X20.

2X6-8’ Variables

Espacios Reducidos

2C1;2C2; 3C2;3C3; 4C3;4C4.

20x16;22x18; 24x22;28X24.

2-3X4-8’ Variables

Situaciones Tácticas

2C1;2C2; 3C2;4C2;6C2; 4C3;5C3;4C4.

1/3 campo. ½ campo. 1/1 campo

12-16X3”-15” Variables

Partidos Condicionados

8C8; 8C7; 8C6.

½ campo. 1/1 campo.

2X10`-12’ Variables

EJEMPLOS DE TAREAS 6-7 AÑOS

EJEMPLOS DE TAREAS 8-9 AÑOS

ESTRUCTURA DE LAS SESIONES DE ENTRENAMIENTO

PARTES SESION

EXPLICAR OBJETIVOS Y

CONTENIDOS DE LA SESION

CHARLA PIZARRA

INTRODUCCION TACTICA

RONDOS

ESTIRAMIENTOS

DESARROLLO TACTICO

JUEGOS DE POSICION

SITUACIONES TACTICAS

ESPACIOS REDUCIDOS

PARTIDOS CONDICIONADOS

RECUPERACION TACTICA

BALON PARADO

ESTIRA,IENTOS

TIPOS DE SESIONES POR OBJETIVOS TACTICOS

ATAQUE

MANTENER LA POSESION DEL

BALON.

PROGRESION

FINALIZACION.

SUPERAR SITUACIONES DE

1C1.

DEFENSA

RECUPERAR EL BALON.

EVITAR LA PROGRESION

EVITAR EL GOL

EVITAR SER SUPERADO 1C1.

TRANSICIONES OFENSIVA

PROGRESION Y FINALIZACION

RAPIDA

TRANSICIONES DEFENSIVAS

EVITAR LA PROGRESION Y

RECUPERAR RAPIDO EL BALON

EJEMPLO SESION DE ENTRENAMIENTO 6-7 AÑOS

EJEMPLO ESTRUCTURA DE UN MICROCICLO 6-7 AÑOS

MIC

ROC

ICLO

SESION 1

MANTENER LA POSESION DEL BALON

RECUPERAR EL BALON

SESION 2

PROGRESAR EN EL JUEGO

EVITAR LA PROGRESION

SESION 3

FINALIZACION

EVITAR EL GOL

SESION 1

SESION 2

SESION 3

EJEMPLO SESION DE ENTRENAMIENTO 8-9 AÑOS

EJEMPLO ESTRUCTURA DE UN MICROCICLO 8-9 AÑOS

MIC

ROC

ICLO

SESION 1

1C1 OFENSIVO

2C1 DEFENSIVO

SESION 2

MANTENER LA POSESION DEL BALON

RECUPERAR EL BALON

SESION 3

TRANSICIONES OFENSIVAS

TRANSICIONES

DEFENSIVAS

SESION DE ENTRENAMIENTO 1

SESION DE ENTRENAMIENTO 2

SESION DE ENTRENAMIENTO 3