estudio de condiciones espaciales
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ESTUDIO DE CONDICIONES ESPACIALES
ACÚSTICA E ILUMINACIÓNUSACH
Escuela de Arquitectura
Fisica II
Profesor : Arqto. Carlos Richards
Farah Farrán Pilar Peterson
21 Diciembre 2011
ACERCA DEL TRABAJO…
“UN ARQUITECTO DEBE DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE MEDIR Y OBSERVAR EL ENTORNO AMBIENTAL ANTES DE EMITIR UN JUICIO”
En esta instancia se tiene la oportunidad de realizar un estudio de las condiciones lumínicas y acusticas de las aulas del campus de la Universidad de Santiago
Para aquello se selecciona previamente un espacio para la educación (aula de clases , talleres , entre otros)
El objetivo planteado consiste en realizar las mediciones correspondientes y si es que estos resultados estarían dentro de las condiciones optimas de habitabilidad según la Normativa Ambiental y plantear una posible solución de acondicionamiento
El propósito de las normas de calidad ambiental es establecer los limites a aquellos elementos que presentan algún grado de peligro para las personas o el ambiente
MEDICIÓN DE DATOS
La medición de datos se realizó con los siguientes instrumentos
mide el nivel de ruido que existe en determinado lugar y en un momento dado. La unidad con la que trabaja el sonómetro es el decibelio
Sonómetro
Luxómetro
instrumento de medición que permite medir simple y rápidamente la iluminancia real y no subjetiva de un ambiente. La unidad de medida es lux (lx). Contiene una célula fotoeléctrica que capta la luz y la convierte en impulsos eléctricos, los cuales son interpretados y representada en un display o aguja con la correspondiente escala de luxes.
instrumento de medición de temperatura
Termómetro
DATOS EXTRAIDOS
Los datos se midieron en dos horarios 11:40 AM Y 17:15 PM del día 21 de Diciembre del 2011
Las mediciones se realizaron con personas al interior del recinto .
Además se midieron los índices con la luz artificial apagada y encendida por una razón de uso.
TABLA DE DATOS
PARAMETROS 11: 40 AM 17:14 PM
Iluminación 0.43 lux 0.18 lux
Térmico 27°C ,44% humedad
30°C,32%humedad
Acústico 77,1 DB 49,1DB
Tabla de datos con luz apagada y con gente en el aula
TABLA DE DATOS
PARAMETROS 11: 40 AM 17:14 PM
Iluminación 0.53 lux 049. lux
Térmico 30°C ,44% humedad
30°C,32%humedad
Acústico 77,1 DB 49,1DB
Tabla de datos con luz encendida y con gente en el aula
La iluminación del espacio es de carácter cenital , lo que hace que al estar más cerca del nivel de suelo , la iluminación natural sea mucho más débil , por lo que se recurre a la luz arificial para alumbrar el interior del salón .
La iluminación natural del lugar se ve condicionada por el telón del proyector que crea una especie de iluminación cenital , por lo que la mayor parte del día el recinto permanece en penumbra y requiere de luz artificial para desarrollar actividades académicas
Detalle del cielo
El cielo del recinto esta “revestido” con una especie de telas que cruzan el aula de norte a sur creando la ilusión óptica de que el espacio posee mayor profundidad
Como desventaja , la tela que llega hacia las aberturas del lado ser se mantengan cerradas , haciendo desaprovechar las corrientes de viento del Sur-oeste , anulando una importante entrada de aire al espacio. Lo mismo ocurre con la ventana norte.
ASOLEAMIENTO
Esquema de asoleamiento 21 de diciembre
El esquema adjunto explica como la iluminación del recinto se ve condicionada por el telón del proyector por lo que los únicos rayos solares ingresan por los bordes.
Ingreso de luz norte por diferencia de medidas entre el vano de las ventas y el ancho del telón del proyector
SENSACIÓN TÉRMICA
El lugar carece de ventilación cruzada por lo que lo hace ser un espacio sofocante cuando hay una concentración de alumnos .
Los tragaluces del ala sur se encuentran cerrados y cubiertos por
COMPARACIÓN DE DATOS
Iluminación : Al tener en cuenta el lugar posee doble entrada de luz (luz norte y su reflejo ,luz sur) hace que los datos recopilados varíen sus valores .
La distancia entre ambos extremas produce espacios de sombra intermedios
N0.1
8 lu
x
0.7
3 lu
x
0.2
8 lu
x
Esquema de repartición de luces