EVALUACIÓN DISTANCIA TEÓRICA

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

TIPOLOGÍA: TEÓRICO-PRÁCTICA CLASE: REGIONAL

PERÍODO: _____

PROGRAMA PLAN ASIGNATURA

INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 2 16881 - ESTRUCTURAS DE DATOS

INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 1 16881 - ESTRUCTURAS DE DATOS

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

NOMBRE: ________________________________________ CÉDULA: ________________

CAU: __________________________ CALIFICACIÓN: _________

FUNDAMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN

1. OBJETIVOS Desarrollar en el estudiante la compresión, conocimiento y capacidad de elección y

manipulación de estructuras de datos, con habilidad para identificar, diseño e

implementación de los tipos de abstractos.

2. ELEMENTOS DE COMPETENCIA A EVALUAR

Dar solución de problemas de manejo de información mediante abstracción y

técnicas relacionadas con estructuras de datos, análisis e implementación de

métodos procedímentales, recursión y programación orientada por objetos.

Desarrollo de la Evaluación Distancia Teórica para compartir en la plataforma.

3. REGLAMENTACIÓN Artículo 33. Sobre la evaluación de las asignaturas. Artículo 37. Sobre los exámenes supletorios. Artículo 41. Sobre las Habilitaciones. Artículo 42. Sobre las Calificaciones. Artículo 43. Revisión de Calificaciones

Artículo 44. Evaluaciones no presentadas Artículo 45. Corrección de calificaciones NOTA: Si el estudiante no presenta la evaluación presencial en la fecha estipulada, es necesario que tramite la solicitud de supletorio, además debe hacer entrega de las evaluaciones de distancia teórica y distancia práctica entregadas en el Aula Virtual.

4. BIBLIOGRAFÍA DE APOYO BECERRA SANTAMARIA, CESAR A. Estructuras de datos en Java, Primera

Edición,2001 QUIROGA, MARTINEZ. Estructuras de datos. Editorial Thomson.2001 BECERRA SANTAMARIA, CESAR A. Estructuras de datos en C++, Cuarta

Edición,2009 JOYANES AGUILA, Luis. Algoritmos y Estructura de datos, una perspectiva en C.

McGraw Hill, Abril de 2004. Leendert Ammeraal, "Algorithms and Data Structures in C++".

5. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

1. Realice un recurso educativo (por ejemplo: e-book, infografía, video, etc)que explique los tipos de Estructuras de Datos.

2. Seleccione un caso del contexto académico o laboral que se pueda integrar a través del uso de las Estructuras de Datos.

3. Formular una simulación del tipo de dato seleccionado en el respectivo contexto. La simulación se puede presentar en forma gráfica o a través del pseudocódigo. Revisar el material anexo.

6. VALORACIÓN Las evaluaciones Distancia Teórica y Distancia Práctica se deben entregar máximo el día de la evaluación presencial en las fechas establecidas.

Claridad y nivel de argumentación de cada una de las respuestas.

Manejo y aplicación de los conocimientos básicos en el desarrollo de las actividades propuestas.

Aporte personal en cada uno de los puntos de la evaluación.

Esta evaluación tendrá un valor de 25% sobre la nota definitiva. Recuerde que esta asignatura no es habilitable.

7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PARÁMETROS DE ENTREGA Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la evaluación a Distancia Teórica. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas, respuestas, bibliografía, etc.) Utilizar el léxico propio de la asignatura. Citar las fuentes consultadas según normas ICONTEC o APA. Dominio de la ortografía y los signos de puntuación básicos: mayúsculas, tildes, comas, puntos, etc. Presentar los procesos realizados para solucionar las actividades, sin ello las actividades no tiene el valor correspondiente. Cumplir con las fechas de entrega. No hacer copia literal de textos, páginas de Internet, etc. Si las respuestas son copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el punto se anula.