¿DE QUE TRATA?

ES LA INCONPRENSION Y AISLAMENTO DE LASOCIEDAD A ESTOS SERES ESPECIALES CONHABILIDADES NO EXPLOTADAS

ES EL ENCUENTRO DE UN NIÑO CONDISCAPACIDAD CON UN MAESTRO INSPIRADOR.

ES LA ENSEÑANZA DE QUE NO TODOS LOSSERES HUMANOS PROCESAN LA INFORMACIÓNDE LA MISMAMANERA

ARGUMENTOIshaan un niño Indu de ocho años que no le gusta ir a la escuela y fallaen cada examen, es maltratado y aislado por sus compañeros yprofesores, quienes lo consideran poco inteligente, al igual que suspadres. El niño es colocado en un internado, y allí conoce a un profesorde arte que se da cuenta que el niño tiene un trastorno conocido comodislexia, ya que el ha tenido experiencia con esta discapacidad. Elprofesor detecta que el niño posee grandes habilidades para la pintura,y un mudo interno rico en imaginación y lo ayuda a desarrollarlo conlas técnicas apropiadas.

De igual manera, el profesor interviene en el aula y trata deconcientizar a sus compañeros sobre la discapacidad de Ishaan y leshace una lista de famosos con esta misma limitación, tales como AlbertEinstein, Leonardo da Vinchi, entre otros. El niño aprenderápidamente hasta el punto que llega a ganar un premio de pintura, y esreconocido por sus maestros y sus padres con quienes se reencuentra yse despide emotivamente de su profesor.

MENSAJE FINAL

Es importante que el docente conozca lasdebilidades y fortalezas del estudiante, para priorizar sobre lasdificultades, involucrar a la familia eintegrarlo a la comunidad educativasensibilizándola hacia cualquier tipo dediscapacidad para que los niños no seaninfelices y sufran por el aislamiento, maltrato e incomprensión