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Estrategias de Promoción de la Salud Dirección General de Promoción de la Salud Lic. Elvia Macedo de la Concha Subdirectora de Entornos Favorables a la Salud Programa: Entornos y Comunidades Saludables

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Estrategias de Promoción de la Salud

Dirección General de

Promoción de la Salud

Lic. Elvia Macedo de la ConchaSubdirectora de Entornos

Favorables a la Salud

Programa: Entornos y Comunidades Saludables

Fortalecer los

determinantes positivos de la salud

Objetivo General

El impulso de la participación de las autoridades municipales

La comunidad organizada

Los sectores sociales en el desarrollo de acciones de

promoción de la salud a fin de generar entornos favorables

Mediante

1. Determinantes

2. Entornos Saludables

3. Participación Municipal

4. Participación Comunitaria

Conceptos Clave

Conjunto de condiciones que afectan o favorecen la salud de los individuos y comunidades.

Los determinantes sociales de la salud son las condiciones sociales, ambientales, económicas, culturales, políticas e institucionales que determinan el estado de la salud de los individuos o poblaciones.

Determinantes

Espacios físicos y sociales donde las personas vivan, estudien y trabajen en condiciones higiénicas, seguras y estimulantes para producir salud y mejorar su calidad de vida.

Entornos Saludables

El art. 115 constitucional confiere al municipio atribuciones legales para actuar sobre las condiciones de salud de su población

El municipio mexicano constituye el marco para la construcción de Entornos y Comunidades Saludables, ya que es la base de la estructura política administrativa y el desarrollo económico y social del país; es el gobierno más cercano a las demandas y aspiraciones de las mujeres y hombres de la comunidad y constituye un ámbito de interacciones entre la ciudadanía y las autoridades.

Participación Municipal

La participación comunitaria en salud es la función nata y específica de la Promoción de la Salud, que busca generar la base social que le de sustentabilidad a los servicios de salud.

La participación social implica el involucramiento comprometido y activo de la sociedad organizada a favor de la salud.

Participación Comunitaria

PARTICIPACIÓN MUNICIPAL

Municipios promotores de la salud

Red Mexicana de Municipios por la Salud

Apoyo a proyectos municipales

ORGANIZACIÓN COMUNITARIA

Reorientación de comités locales de salud

Certificación de comunidades promotoras de la salud

Redes locales

ENTORNOS FAVORABLES A LA SALUD

Sistema Nacional de certificación de entornos

Focalización en los entornos definidos en la ENPPMS

Componentes

Participación Comunitaria

Comités Estatal de Comunidades Saludables formado y activo

• Vinculación con los programas de acción de prevención y protección de la salud en el nivel estatal.

• Vinculación OPERATIVA con los municipios para la ejecución de proyectos en salud.

Puntos fundamentales:

Formación del comité local de

salud

Elaboración del diagnóstico de

salud

Identificación de prioridades

Elaboración del plan de trabajo con acciones de mejoramiento comunitario y salud familiar

Comunidad Iniciada:

La comunidad iniciada y el comité local de salud ejecutan su plan de trabajo. Inicio de orientación y formación de agentes y procuradores de la salud. Orientación

Alimentaria y Actividad Física (PROESA)

Salud Empieza en Casa (SEC)Saneamiento básico

familiar y comunitario

Salud de la mujer (MSD)Organización y participación comunitaria

Comunidad orientada:

• Prevalencia de las distintas formas de desnutrición enniños menores de cinco años

• 26% de sobrepeso y obesidad en escolares

• Aumento en la prevalencia de obesidad en los últimossiete años

• Hábitos alimentarios incorrectos

• Aumento de enfermedades crónico degenerativas

Justificación

Orientación Alimentaria

General:

Promover hábitos alimentarios saludables para mejorar las condiciones de salud y nutrición de las comunidades.

Objetivos

• Fortalecer la Orientación Alimentaria vinculada con Ejercicios para el Cuidado de la Salud, en las entidades federativas.

• Promover el desarrollo de competencias del personal de salud, padres y madres, docentes y población en general para el autocuidado de la alimentación y salud en su entorno.

• Difundir a través de la mercadotecnia social mensajes de orientación alimentaria y actividad física para promover hábitos de alimentación y estilos de vida saludables.

• Impulsar acciones de orientación alimentaria y ejercicios para el cuidado de la salud con instituciones del Sector Salud.

Objetivos específicos

• Crear competencias en el personal de salud y de otras instituciones

• Establecer prioridades mediante la vinculación con programas de acción.

• Realizar acciones de abogacía intra e intersectorial.

• Sistematización y fortalecimiento de las evidencias en salud.

• Realizar acciones de mercadotecnia social.

Estrategias

• Promover la participación para la acción comunitaria.

• Vigilancia del estado de nutrición.

• Orientación en escuelas, en la consulta y en la sala de espera.

• Capacitación a agentes y procuradoras de salud como “recursos comunitarios”.

• Mantener actualizado el diagnóstico de nutrición y salud de la localidad

Actividades

• Promoción para aumentar la disponibilidad de alimentos a nivel familiar y comunal a través de:

o Huertos familiares y/o comunales

o Cría de especies menores

o Germinados

o Consumo de alimentos regionales

o Demostraciones de la preparación de alimentos no convencionales

• Demostraciones culinarias.

Actividades

1.- Orientación alimentaria

• Basarnos en la norma oficial : NOM-043-SSA2-2005 Promoción y educación para al salud en materia alimentaria. Criterios para brindar orientación

• Definición:

Conjunto de acciones que proporcionan información básica, científicamente validada y sistematizada para desarrollar habilidades, actitudes y prácticas relacionadas con los alimentos y la alimentación para favorecer la adopción de una dieta correcta a nivel individual , familiar o colectivo tomando en cuenta las condiciones económicas, geograficas, culturales y sociales.

Alineación de mensajes:

El plato del bien comer :

• Es una representación grafica de los tres grupos de alimentos que facilita la selección y el consumo de los mismos.

• Explica por si solo la clasificación de alimentos y ayuda a conformar una dieta correcta

• Ejemplifica la combinación y variación de los alimentos

Promover la alimentación por medio de la dieta correcta haciendo uso de los materiales didácticos y educativos como es:

Alineación de mensajes:

1. Incluye al menos un alimento de cada grupo en cada una de las tres comidas del día

2. No hay alimentos buenos o malos si no dietas correctas o incorrectas

3. Muchas verduras y frutas en lo posible crudas y con cáscaras: prefiere las de temporada

4. Suficientes cereales combinados con leguminosas

5. Poca grasa, poca azúcar y poca sal en la dieta diaria menos riesgo de obesidad , diabetes e hipertensión

Mensajes básicos

6. Lava y desinfecta frutas y verduras que se comen crudas

7. Bebe agua simple : hervida, embotellada o desinfectada

8. Acumula 30 minutos de actividad física al día

9. Cuida que tu cintura mida menos que tu cadera

10. Mantén un peso saludable

Mensajes básicos

11. El exceso y la falta favorecen el desarrollo de problemas de salud

12. Come la mayor variedad posible de alimentos y así mejoras el valor nutritivo de la dieta

13. Dieta correcta, muchos líquidos, ejercicio diario y un ambiente afectivo favorable = Buena salud

14. La personas mayores de 60 años también necesitan alimentarse correctamente de acuerdo a su edad

15. Come tranquilo, sabroso, en compañía y de preferencia en familia

Mensajes básicos

Material para actividades

Manual: Como mejorar en la

escuela la alimentación de niñas, niños y las y los adolescentes

• Alimentación correcta

• Alimentación en niños y niñas de preescolar y escolar

• Alimentación en las y los adolescentes

• Principales problemas de salud en las diferentes etapas escolares

• Actividad física y alimentación

• Alternativas para mejorar su alimentación cuando va a la escuela

Es un elemento orientador que facilita a la comunidad escolar la identificación de los problemas de salud y nutrición. Ofrece ideas para la toma de decisiones y mejorar su alimentación

Escuela

Carpeta de apoyos didácticos para la orientación alimentaria

• Alimentación correcta

• Micronutrimentos

• Alimentación en diferentes etapas de la vida

• Prevención y control de enfermedades relacionadas con la mala alimentación

• Vigilancia del crecimiento y desarrollo

• Higiene de los alimentos

• Producción y conservación de los alimentos

• Actividad Física

Proporciona técnicas y materiales didácticos con metodología participativa para promover cambios favorables en hábitos y actitudes de los participantes

Escuela

• Que quiere decir alimentarse correctamente

• Recomendaciones

• Muévete

Folletos:

• Dieta Correcta

• Actívate

• Recomendaciones

• Que es

• Porque se presenta

• Como se puede prevenir

• Ejemplo menú

• Que son los micronutrimentos

• Donde encontrarlos

• Recomendaciones

Escuela

Posters:

Escuela

DVD: Fer quiere saber, Para que sirve comer

Escuela

Promover dentro del lugar de trabajo:

• Actividad Física

• Consumo de Agua Simple

• Lugar Libre de Humo de Tabaco

Caja de Herramientas: Salud en el Trabajo

Centro Laboral

• Como comer correctamente y realizar actividad física cuando estamos todo el día fuera de casa

• Realizar ejercicios en la oficina ó trabajo (Pausa para la Salud)

• Otorga recomendaciones sobre la alimentación correcta mantener una durante la etapa de envejecimiento

Folletos y Posters

Centro Laboral

Otorgar conocimientos básicos de alimentación y nutrición que sean de utilidad para fomentar y promover prácticas adecuadas de alimentación en la familia y comunidad

Contiene temas como:

• Alimentación Correcta

• Alimentación de la mujer durante el embarazo

• Alimentación de la mujer en el período de lactancia

• Micronutrimentos

Guía de Orientación Alimentaria

Generales

Guía para reforzar la orientación alimentaria

• Estructura técnica de la norma NOM-043

• Resumen y Manejo de las Disposiciones Generales

• Resumen y Manejo de las Disposiciones Específicas

• Anexos

• Glosario

Profesionales de la Salud

Generales

Las metas estratégicas de este acuerdo nacional son:

• Revertir el crecimiento (reportado en la ENSANUT 2006), de la prevalencia del sobrepeso y la obesidad en niños y niñas de 2 a 5 años

• Detener el avance de la prevalencia del sobrepeso y obesidad en la población de 5 a 19 años

• Desacelerar el crecimiento de la prevalencia de sobrepeso y obesidad en la población adulta

Acuerdo Nacional para la Salud Alimentaria: Estrategia contra el Sobrepeso y la Obesidad

Mantienen la participación de las personas en las acciones de S.B familiar y trabajan para que en la comunidad:

• Se consuma agua limpia, adecuado manejo de residuos sólidos domiciliarios y disposición correcta de excretas

• Lugares públicos con saneamiento adecuado, control de población canina y fauna nociva

• Mujeres embarazadas acuden a control prenatal y las mayores de 25 años se han realizado el PAP

• Los menores de 5 años tienen cubierto su esquema de vacunación y control de peso y talla

Comunidad Activa:

Existe control de prioridades locales en prevención y control de enfermedades.

Otros criterios determinados por el Comité Técnico Estatal de Comunidades Saludables validados.

Agentes y procuradoras formadas.

Cédula de certificaciónDe C.S, A/P.

Izamiento debandera blanca

Comunidad Cerificada:

Proyectos Municipales de Promoción de la Salud

Impulsar y fortalecer la participación de lasautoridades municipales, los sectores social y privadoen el desarrollo de acciones de promoción de la salud

Fomentar la responsabilidad compartida y orientar lainversión de los recursos municipales hacia accionesque promuevan la salud

Objetivo

• Deberán ser presentados por los gobiernos municipales

• Proyectos basados en diagnósticos municipales de salud y Priorizados en el taller intersectorial

• Orientados a modificar favorablemente los determinantes de la salud

• Que cuenten con la participación de las comunidades, localidades y de los sectores que la conforman; para su ejecución, seguimiento y evaluación

Lineamientos

El apoyo asignado a cada proyecto elegido será de hasta el 50% del costo total del mismo, con un máximo de $500,000.00

El municipio beneficiario tiene la obligación de financiar la cantidad complementaria la cual no podrá ser menor a la asignada

Los municipios participantes que se encuentren entre los 100 de menor índice de desarrollo humano solamente aportarán la mitad de cada peso de lo solicitado.

Características del Apoyo

• Expediente Técnico del Proyecto

• Aval de la Jurisdicción Sanitaria

• Dictamen del Comité Estatal de Comunidades Saludables

• Acta de Cabildo que garantice su participación con la aportación de por lo menos del 50% del monto solicitado

• Carta compromiso firmada por el coordinador del proyecto en la que se responsabiliza de su total compromiso en la organización, seguimiento y término

Requisitos

Dirección General de

Promoción de la Salud

“2010, Año de la Patria. Bicentenario del Inicio de la Independenciay Centenario del Inicio de la Revolución”.