ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

EstrategiaEl vocablo estrategia proviene del griego stratgia, que significa el arte de dirigir, plan de accin ordenado a un fin determinado, destreza, habilidad para dirigir un asunto.

Estrategia Metodolgica

Entendemos por estrategias aquellas acciones que realiza el maestro con el propsito de facilitar la formacin y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes.

Paradigmas EducativosMODELO CONDUCTISTA

Maquina que aprende conductas observables, medibles y cuantificables.

MODELO TRADICIONAL

La enseanza como un verdadero arte y al profesor/a como un artesano.MODELO CONSTRUCTIVISTA

Organismos que desarrolla procesos cognitivos, y afectivos en un escenario de aprendizaje

Nuevo Paradigma Educativo?

Aprendizaje SignificativoAprendizaje en que un estudiante relaciona la informacin nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.Los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias

Dimensiones y Modos del Aprendizaje

Aprendizaje por DescubrimientoAprendizaje por RecepcinAprendizaje MecnicoAprendizaje SignificativoDimensionesModos

Estrategias-Saber Conocer. (Estrategias cognitivas)Estrategias-Saber Hacer (son individuales y trabajo grupal colaborativo)Estrategias-Saber Ser (depende del valor o actitud que se quiere logar en los estudiantes)Estrategias- Saber Convivir- (competencias genricas estrategias con enfoques intercultural , de gnero y medio ambiente)

Tipos de Estrategias comoPilares de la Educacin

Estrategias - Saber Conocer

ResmenesEnsayos o monografasElaboracin de esquemas, Identificacin de palabras claves o ideas principalesGrficas de relacinMapas conceptualesJuegos de annimos /sinnimosAnalogas

Elaboracin de ejemplos Conferencias Entrevistas Visitas Debates Simposios

Estrategias - Saber HacerJuego de negociosJuego de roles Simulacin y juegoAprendizaje basado en problemasMtodo de casoMtodo de proyectoTrabajo de campo

Estrategias - Saber Ser

Discusin de dilemas moralesDiagnostico de situacionesHabilidades sociales

Estrategias - Saber ConvivirEnfoque intercultural -Convivencia -Discusin de dilema -AsambleaEnfoque de gnero -Diagnostico de situacionesEnfoque medio ambiente -Role-Pla ying

Face to face?Cuestionario ficha cognitivaMotivacinDesarrollo del temaRetroalimentacinCuestionario ficha cognitiva

"El factor ms importante que influye el aprendizaje es lo que el estudiante ya sabe

David Ausbel