Estrategias de búsqueda

Rubén ilhan Martínez Mancilla201339614DHTIC

Define tu necesidad de información

Debemos tener claro cual es el propósito denuestra búsqueda, el nivel de profundidadrequerido, el tiempo con el que contamos ylos conocimientos previos sobre el tema.

Pensar y comportarse de manera “Info-Competente”

Internet ha transformado la investigación en una ocupación

mucho más independiente.

Los buenos investigadores tienen habilidades y comportamientos en

común

•Saben qué es lo que están buscando.

•Pueden hacer escogencias de búsqueda.

•Reconocen vacíos en la investigación.

•Conocen las estrategias básicas para la evaluación de fuentes.

•Saben que existen opciones de búsqueda avanzada.

•Saben que hay tres tipos principales de búsqueda: palabraclave, materia o tópico, y búsqueda por campo.

•Saben como pensar acerca de una consulta.

Habilidades especificas

INFORMACIÓN PREVIA. Los estudiantes competentes tienenal menos un poco de información de lo que están investigando.

OPCIONES DE BÚSQUEDA. Google tiene muy buena música,pero no es la única banda de la ciudad y no es siempre elmejor sitio para empezar.

AMPLIA TU BUSQUEDA. Usa sinónimos, términos relacionadosu otros idiomas.

VACÍOS EN LA INVESTIGACIÓN. Pasar por alto personas,fuentes y conceptos importantes provocaría o generaríavacíos en la investigación.

ESTRATEGIAS. El estudiante competente en informaciónsabe que las credenciales de los autores son importantes.

EL PROCESO. Cuando las cosas no van bien, losestudiantes competentes en información estudian lacausa y refinan sus estrategias de búsqueda.

BÚSQUEDAS AVANZADAS. La búsqueda avanzadapermite limitar los resultados.

TRES TIPO DE BÚSQUEDA. Palabras clave, materia y temao campo.

PENSAR ACERCA DE LAS CONSULTAS. Plantear preguntascomo si se estuviera participando en una comunicaciónnatural no le da al investigador mucho poder.

Calidad de investigaciónEl estudiante competente en información:

• Tiene sentido de indagación

• Tiene un plan

• Tiene herramientas mentales para organizarmateriales que él o ella recopilan, así comoherramientas para diseñar el producto.

• Es persistente e inquieto.

• Reconoce cuando él o ella se puedenbeneficiar al consultar un profesional eninformación.

SENTIDO DE INDAGACIÓN. El estudiantecompetente en información es curioso.

UN PLAN. El manejo del tiempo es clave, unabuena investigación toma tiempo.

HERRAMIENTAS MENTALES. El estudiantecompetente en información busca identificarcontinuamente patrones de información

PERSISTENCIA E INQUIETUD. El listado quearroja la primera página de un resultado, puedeno contener las mejores cosas que estándisponibles.

CONSULTA A UN PROFESIONAL. El estudiantecompetente en información es capaz de dejar aun lado cualquier sentimiento de arroganciatecnológica para pedir ayuda.

LOS PROFESORES PUEDEN ESTIMULAR MEJORES BÚSQUEDASGENERE DESAFÍOS DE INVESTIGACIÓN. Elimine los reportesque únicamente requieren memoria y comprensión.

EVALÚE LOS LISTADOS DE CITAS DE LOS TRABAJOS DE LOSESTUDIANTES. Estimule la consulta de fuentes de alta calidadprovenientes de bases de datos y diarios confiables.

ANDAMIAJE. Ayude a sus estudiantes a desarrollarorganizadores de datos. Ejemplos: diagrama Venn, mapaconceptual, diagrama de flujo etc.

PIDA A LOS ESTUDIANTES QUE ANOTEN SU LISTA DEREFERENCIAS (CITAS). Las anotaciones son actividades metacognitivas que exigen y valoran el pensamiento crítico y laselección cuidadosa.

Tres estrategias para simplificar tu búsqueda

Cuando buscamos algo en internet, el motor debúsqueda arroja todos los resultados donde esapalabra este escrita y la lista puede llegar a ser muygrande para evitar eso debemos ser lo mas específicosposibles, por ejemplo, en lugar de buscar mamíferofelino, buscamos mamífero felino domestico.

Otra estrategia es buscar usando las comillas ya que no es lo mismo buscar pez sierra que “pez sierra”.

También cuando buscamos sinónimos y nosreferimos solo a uno de los dos, existe unaestrategia para eliminar los resultadosobsoletos, ejemplo: cuando nos referimos algato para levantar un auto y no al animaldebemos poner gato –felino.

Navegadores de internet

Un navegador web es un software queinterpreta la información de archivos y sitiosweb para que éstos puedan ser leídos. Lafunción básica de un navegador es mostrardescargar contenido HTML (lenguaje demarcado hipertextual) y mostrarlo en pantalla.

A continuación una lista de los navegadoresmas comunes.

Internet Explorer

muchos de los usuarios que usan Internet Explorer lohacen porque viene integrado en el SistemaOperativo Windows y no se aventuran a probar otro,de hecho es objeto de constantes críticas por sulimitado apoyo a estándares web.

Mozilla Firefox

Es el segundo navegador más usado. Su motor derenderizado es Gecko, uno de los más potentes yversátiles. Al ser de código libre, tiene unacomunidad de desarrolladores para personalizarlo yañadirle extensiones.

Safari

El tercer navegador más usado es Safari, integradoen el mac OS X y también disponible en versionesejecutables para Windows. Con un alto nivel en elcumplimiento de estándares web destacan tambiénde Safari su interfaz de navegación por pestañas ybloqueo de ventanas emergentes.

Opera

Opera, definido por muchos como elnavegador más completo es tambiénreconocido por su gran velocidad y un sencillogestor de descargas, protección anti malware,y protocolo de seguridad EV SSL.

Google Chrome

El navegador del gigante de internet esta ganandomuchos usuarios desde su aparición a principios de2012. Destaca por su sistema de navegación porpestañas independientes y simplicidad.

Buscadores

Un buscador es una página de internet quepermite realizar búsquedas en la red. Suforma de utilización es muy sencilla, basta conintroducir una o más palabras clave en unacasilla y el buscador generará una lista depáginas web que guardan relación con el temasolicitado.

Los buscadores poseen enormes bases dedatos que contienen información referente apáginas web. Estas bases de datos se generanpor las altas de usuarios que han creado suspáginas web (esto equivaldría a poner tusdatos en un listín telefónico).

Otros buscadores, no contentos con ello,poseen programas específicos que rastrean lared 24 horas al día, todos los días.

Aunque se utilice casi exclusivamente Google paralas búsquedas, por suerte existen otros motores debúsqueda en Internet.Los más utilizados en el mundo según las listas de losúltimos años son:

• Google• Yahoo• Bing• Baidu• MSN• NHN Corporation• Ebay• Ask Network• Yandex• Alibaba

El porcentaje de Google en los países máscaracterísticos es:

• España- 99%• Alemania- 91%• Holanda- 91%• Francia- 85%• Bélgica- 85%• Australia- 80%• Reino Unido- 75%• USA- 42%• Japón- 39%• China- 21%

Metabuscadores

El meta buscador es un sistema que localizainformación en los motores de búsqueda másusados y carece de base de datos propia y, ensu lugar, usa las de otros buscadores ymuestra una combinación de las mejorespáginas que ha devuelto cada uno. Ladefinición simplista sería que unmetabuscador es un buscador en buscadores.

Operadores lógicos de búsqueda

• NOT

• OR

• AND

• Comillas

• Define

• Filetype

• Site

NOT. Para excluir palabras de una búsqueda,puedes hacerlo poniendo "-" delante de lapalabra en cuestión. Por ejemplo: coche -mercedes, con lo que Google buscará páginas enlas que figure la palabra coche, pero no la palabraMercedes.

OR. Puedes buscar un término u otro usando eloperador "OR"Por ejemplo, coche mercedes ORaudi buscará páginas en las que aparezca coche yMercedes o coche y Audi.

AND. Busca paginas que tengan todas laspalabras ingresadas.

COMILLAS. Para buscar cadenas de texto exactas,usa las comillas. Por ejemplo, si buscas huevosrellenos de atún y palitos de cangrejo,encontrarás todas las páginas que incluyen esaspalabras, pero en cualquier orden y aunque esténseparadas. En cambio, si buscas "huevos rellenosde atún y palitos de cangrejo" encontraráspáginas que incluyan esas palabras, juntas y enese orden exacto.

DEFINE. Si necesitas saber el significado de unacronimo o palabra usa el termino define, porejemplo: DEFINE:linux.

FILETYPE. Podemos limitar los resultados debúsqueda a un determinado tipo de archivo,como por ejemplo en archivos pdf, odt o doc. Así,si buscamos linux filetype:pdf, Google buscará lapalabra Linux dentro de los archivos pdf quetenga indexados.

SITE. Para realizar una búsqueda por palabrasclave, pero dentro de un dominiodeterminado, utiliza el operador "site:". Porejemplo, audi site:www.cochedeocasion.org.

BIBLIOGRAFIA

• Lectura Eduteka. (2005). Búsqueda significativa. Pensar y Comportarse de manera “Info-Competente”. Recuperado el 03 de agosto de 2011 de: http://www.eduteka.org/modulos/1/162/405/1

• Define tu necesidad de informacionhttp://www.slideshare.net/prestamo/define-tu-necesidaddeinformacin

• “Web Search Strategies in Plain English”

http://www.youtube.com/watch?v=sQCBT0lfH-o

• Operadores logicos de busquedahttp://www.zonavirus.com/noticias/2010/lo-que-no-aprovechamos-del-google-or-site-filetype-define-link-etc.asp