estrategia para texto descriptivo 1 y actividades de latín i.2016

7/23/2019 Estrategia Para Texto Descriptivo 1 y Actividades de Latín I.2016

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ESTRATEGIA

DIDÁCTICA

PARA UN

TEXTODESCRIPTIVO

1

DESDE EL ENFOQUECOMUNICATIVO TEXTUAL

ALEJANDRO FLORES BARRÓN



1

5

10

15

20

TEXTO DESCRIPTIVO

MUNDUS MEDITERRANEUS ET ITALIA ANTIQUA

Italia in Europa est. Italia paeninsula est. Graecia in Europa est. Graecia paeninsula est. Hispania quoque paeninsula est. Hispania, Italia, Graecia paeninsulae sunt. Sicilia insula est. Corsica quoque insula est. Sicilia etCorsica in Europa sunt. Creta insula est. Sicilia, Corsica, Creta et Cyprus inmare Mediterraneo sunt. Cyprus in Asia est. Phenica quoque in Asia est.Syria est in Asia. Aegyptus in Africa est. Cartago quoque est in Africa.Cartago et Aegyptus in Africa sunt.

In Italia multae regiones sunt. Liguria regio italiana est. Liguria in Italia est.Etruria in Italia est. Etruria regio Tusca est. Latium in Italia est. Latiumregio Latina est. Campania quoque in Italia est. Campania regio Samnitaest. Umbria in Italia est. Umbria quoque regio est. Samnia, Liguria, Etruria,Latium, Umbria, Campaniaque regiones Italianae sunt.

Roma in Italia est. Roma civitas est. In Italia sunt multae civitates. InEtruria multae civitates Tuscae sunt: Populonia, Volci, Tarquinia, Caere,Veii, Volsinii, Chiusi, Vetulonia, Perusia, Cortona, Aretium sunt civitatesTuscae.

In campania civitates sunt Capua, Neapolis, Posidonia, Pompeii,

Beneventum. In Umbria sunt civitates Ariminum, Ancona, Hadria,Asculum Narniaque. In Liguria sunt Sabatia, Nicaea et Genua. In Latio suntRoma et Tusculum.

VOCABULA

DIFFICILIA

Sustantivos

Aretium, -i (n), Arecio Beneventum, -i (n),

Benevento Cartago, Cartaginis (f),civitas, civitatis (f), ciudad

Corsica, -ae (f), Corsega Cyprus, -i (m), Chipre insula, -ae (f), isla Latium, -i (n), Lacio Phenica, -ae (f), Fenicia Pompeii, -orum (m),

Pompeya regio, regionis (f), región

Verbos

est, sum, esse, fui, es, está,

hay.

Adjetivos

multi, -ae, -a, muchos, -as Tuscus, a, um, etrusco/a

Adverbios

quoque, también

Conjuncioneset, y-que, y (enclítica)

Preposiciones

in, en



PROPÓSITOS DE APRENDIZAJEEl estudiante aprovechará la interrelación de los diferentes niveles textuales, para que al leer el textocon su profesor logre la comprensión del texto y obtenga información básica de cada nivel para lamejor comprensión del nivel global.

Mediante las actividades de aprendizaje el profesor observará si los estudiantes logran identificar los

dos tipos de complemento que puede tener el verbo de la oración atributiva.

1. Marca los verbos est y sunt con color azul; con una línea roja separa las oraciones de punto a punto.Recuerda que donde haya verbo hay una oración.2. Identifica en cada oración ¿de qué o de quién se está hablando? Señala esa palabra con paréntesis.



3

3. Ahora responde ¿Qué se dice de aquello de lo cual se habla? ¿Se define o describe, o se mencionasu ubicación? Completa la tabla donde incluyas cinco oraciones en las cuales el sujeto se describe odefine.

Sujeto ¿de qué o de quién se habla?Quis? Quae? Quid?

Predicativo ¿qué se dice que es?Quid est Italia?

Verbo

4. Realiza una tabla donde incluyas cinco oraciones en las cuales se predica la ubicación espacial delsujeto.

Sujeto ¿De qué o de quién se habla?Quis? Quae? Quid?

¿Dónde se encuentra el sujeto?Ubi est?

Verbo

5. Observa en el primer párrafo cómo tu profesor marca las palabras tema y las palabras que serelacionan con ese tema. Enseguida intenta hacer las marcas correspondientes en los demás párrafos,de este modo ejercitas tu comprensión lectora y la manera en que se desarrolla un tema al describir.



4

1. Usa sustantivos como insula, paeninsula, regio, mare, civitas, para relacionar 2 sustantivos y 2adjetivos españoles que compartan su lexema, por ejemplo: insulina e isla; insular, isleño.

2. Investiga el uso de esas palabras españolas en otros campos de conocimiento además del geográficoy escribe un ejemplo de cada una en tu cuaderno; v. gr.: región craneal, marear, civilización.

3. Formar gentilicios en español de los siguientes nombres latinos.

LATIUM lo habitaron los___________________________

ETRURIA la habitaron los___________________________

LIGURIA la habitaron los___________________________

UMBRIA la habitaron los___________________________

SAMNITIA la habitaron los___________________________

CAMPANIA la habitaron los___________________________

ITALIA la habitaron los___________________________

ROMA la habitaron los___________________________

GRAECIA la habitaron los___________________________

HISPANIA la habitaron los___________________________

PHENICA la habitaron los___________________________

GALLIA la habitaron los___________________________CARTAGO la habitaron los___________________________

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