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    RETROALIMENTACIÓNestrategia deCOMPRENSIÓN

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       P  r  o  g  r  a   m  a  d  e  L  e  n  g  u  a j  e  y  C  o   m  u  n i  c  a  c i  ó  n  (   M i  n  e  d  u  c  

     C o m u n  i c a c  i ó

     n  O r

     a  !

    Lectura

    E s c r  i t u r  a 

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    L

    E

    C O

    Lectura inicial

    Escuchar Apreciativo

    Comprensión Auditiva

    Expresión Oral

    Lectura Oral Expresiva

    Comprensión LectoraLectura Recreativa

    CaligrafíaEscritura ExpresivaEscritura Creativa

    Vocabulario

     Gramtica

    !" Cuento

    Comprensión

    #iario de Vida

    $ Verbal %

    &aller deescritura

    $ Verbal '

    (lan de apo)ode lectura

    Ortografía

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    Comprensión auditiva-lectoraorganización textual y síntesisEstrategias de comprensión

    Superestructura

    Organización interna

    Análisis ysíntesis de

    lainformación.

     E!O

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    SuperestructuraClaves para la comprensión de un texto

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    A"c#e

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    Análisis de la información

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      ¿Dónde iba María?

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    Secuenciadidáctica para la

    ense$anza de unaestrategia.

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    Secuencia didáctica para la

    ense$anza de la estrategia%rimera

    fase

    Segundafase

     ercerafase

    Cuartafase

    &odelamiento de laestrategia

    %rácticas guiadas de laestrategia

    'nteriorización de laestrategia( ra)a*o grupal

    %ráctica independiente de laestrategia

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    %auta para preparar el tra)a*o

    de comprensión.

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    O+,A'AC'/ E!0A1(

    Claves para la comprensión de un texto2ormas )ásicas en 3ue seorgani"a !a in#ormación en los textos(

    Secuencia4escripciónComparación

    %ro)lema 5 SoluciónCausalidad

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    +epresentación grá"caSecuencia de #ec#os%rimera etapa

    Segunda etapa

     ercera etapa

    Cuarta etapa

    .

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    +epresentación grá"caSecuencia de #ec#os%rimera etapa

    Segunda etapa

     ercera etapa

    Cuarta etapa

    1os insectos agu*ereanlas manzanas y ponen

    sus #uevos

    4e esos #uevos salengusanos y se

    alimentan de lamanzana

    1as manzanas se caendel ár)ol6 los gusanos

    se deslizan fuera y seenvuelven en un

    capullo.

    1a cu)ierta se parte ysale un insecto el 3ue

    volverá a poner #uevos

    En primavera

    Al ca)o de untiempo

    Cuando

    2inalmente

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    1a )allena 7oro)ada

     A  l  i  m

     e  n  t  a

     c  i ó  n

     

      8  c  r  i  t

     e  r  i o  9 

    Características deapareamiento

    8criterio9

    A l  i  m e n t  a c  i  ó  n  

    8  c  r  i  t  e r  i  o  9   

    Se alimenta de:rill y pecespe3ue$os.

    El mac#o se poneviolento y pelea con

    otros mac#os mientrasla #em)ra canta. am)i;n 6 en estasocasiones el mac#o

    )aila.

    Se alimenta de

    :rill y pecespe3ue$os

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    preocupación

    O)tención delogros

    Se preocupa delos demás.

    o se preocupade los demás.

    Envidiosos Egoístas

    4esean lo 3uelos otros tienen.

    Solo les preocupasu propio

    )ienestar sin

    importar lo 3ueles puedasuceder a

    3uienes losrodean.

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    Creación de unpegamento 3ueno pega )ien y

    no sirve.

    0sar el ad#esivocon un papelitocomo marcas

    para encontrar lapágina

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    %ro)lemasemocionales

    %ro)lemasla)orales

    %ro)lemas"siológicos.

    'nsomnio

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    %auta para preparar el tra)a*o de

    comprensión

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