estimulación temprana niños ciegos de 0 a 5 años
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Estimulación Temprana
para niños ciegos de 0 a 5 años
Mirleidis De León Freyle
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Conjunto de estrategias que se da oportuna y acertadamente con el objetivo de apoyar el desarrollo integral del niño dirigido a toda la población infantil con y sin necesidades especiales.
El 60% de los niños menores de seis años no se encuentran estimulados, lo cual puede condicionar un retraso en cualquier aspecto.
Según la OMS(Organización Mundial de la
Salud)
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“Es toda aquella actividad de contacto o juego con un bebé o niño que propicie,
fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos.”
María Teresa De Narváez
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categorias para la realización de una estimulación temprana
(P) Control postural y motricidad
(C) Coordinación oculomotríz y conducta adaptativa a los objetos.
(L) Lenguaje
(S) Sociabilidad y relaciones sociales y personales
Tomado de las escalas de Leonhartd y Lezine
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Lograr que la persona desarrolle sus habilidades y capacidades a la edad apropiada.
Objetivo Principal
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objetivos básicos de la estimulación
tempranaEstimulación Refleja Locomoción Esquema
Corporal
Expresión Mímica y gestual
Desarrollo del Lenguaje
La estimulación psicomotriz
Le facilitará al niño la exploración del mundo,
manipulación de objetos, la orientación y movilidad.
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•Reflejos arcaicos soplos o ruidos. No responde a estímulos lumínicos.
•Reflejos de defensa (Landau Paracaidista)
Estimulación Refleja
•Desde el control nucal hasta la marcha. (posiciones correctas)
•Motivación auditiva y táctil.
Locomoción
•Reconocerse
•Expresiones del rostro
Esquema Corporal
Expresiones mímicas y gestuales
Desarrollo del Lenguaje
• Adquiridas• Juegos de roles, cuentos, etc
• Pronunciar silabas, palabras, frases, nombrar objetos
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objetivos básicos de la estimulación
tempranaDesarrollo perceptivo
Estimulación de los Sentidos
La estimulación multisensorial
Le permitirá al niño una mejor utilización de la
información que recibe de su medio
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Desarrollo Perceptivo
*Experiencias obtenidas a través de los
sentidos .
*Discapacitado Visual posee 4
sentidos.
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Estimulación Olfativa
-Vía para conocer su entorno
-Diferenciar y reconocer olores que facilitaran su independencia
Estimulación de los sentidos
Estimulación Táctil-Sentido de la piel.-Proporciona diferentes sensaciones-Más presente en los L.V
Estimulación Auditiva
-Fuente de relación con las personas.
-Reconocimiento y discriminación de sonidos.
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Estimulación Gustativa
-Múltiples experiencias y aprendizajes
-Aumentar vocabulario
Estimulación Visual-Coordinación visual-motora
-Constancia de percepción
-Figura-Fondo
-Percepción del Espacio-Relaciones Espaciales
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