Estimulacin a los 2 meses del bebLa estimulacin a los 2 meses del beb fortalecer procesos como el control por los reflejos: comienzan a desaparecer a medida que las acciones se tornan voluntarias. Puede mantener la cabeza erguida en ngulo de 45 durante varios segundos. Te ha gustado? Comprtelo! Facebook Twitter Google+Laestimulacin a los 2 meses del bebhay que trabajarla en diferentes reas. El control por reflejo comienza a desaparecer a medida que las acciones se tornan voluntarias.Puede mantener la cabeza erguida en ngulo de 45 durante varios segundos. Coordina los sentidos, busca los sonidos; mama al ver el bibern o el pecho. Estudia los movimientos de su mano. Elbeb de 2 meseses capaz de demostrar disgusto, excitacin o placer. Visualmente prefiere a las personas que a los objetos. Coloque mviles, tanto en la cama como en el coche. Coloque objetos que pueda sonar, atados a una cuerda y agtelos a 25 cms. de la vista del nio estando est boca abajo. Mantener por 10 minutos encendida la radio 3 veces al da, alternando msica con conversacin de locutores. Coloque aros de colores en la mano. Pase hielo envuelto en un paal por la boca. Dle a oler, tres veces al da, jugos de frutas o flores aromticas.Laestimulacin a los 2 meses del bebforma parte de las fases de laestimulacin temprana.Estimulacin del beb de 2 mesesEl objetivo de la estimulacin temprana es ayudar en el proceso de formacin de la estructura cerebral humana.Experto: Estudio del Centro de Investigaciones Educativas y de la Salud e Instituto de Ciencias de la Educacin de la Universidad Complutense de Madrid.En cada una de las actividades aparecern las siguientes siglas:M estimulacin motriz.L lenguaje.P estimulacin del rea perceptiva (cognitiva o sensorial)S estimulacin del rea social

Los objetivos ms importantes durante el segundo mes de vida sern: Aprender a sujetar mejor la cabecita cuando se levanta. Seguir un objeto que se mueva delante de l. Reaccionar ante un ruido. Emitir algunos sonidos.ActividadesMientras se le alimenta:(P-M-S-L) A veces, la madre tiene mucho que hacer y no puede entretenerse casi nada durante la lactancia. Recordar que el beb no slo necesita alimento, sino que necesita que le hagan mimos, le hablen, le acunen, etc. Organizarse lo mejor posible, de modo que se pueda sacar partido a este importante momento. En todo caso, siempre tendr al padre que puede perfectamente colaborar en este quehacer.Mientras se le muda o baa: (L) Observar lo que hace el beb. Si emite algn sonido, repetirlo: a-a, gu, etc. (M) Estando el nio tendido boca arriba, dejarle mover manitos y piernas. Tomarle las manos, juntrselas y separrselas varias veces. Tomarle las piernas y estirrselas suavemente. Dejar despus que l solo las doble. Repetir esto varias veces. (P-M) Cuando se le bae, tomarlo por detrs, de manera que se sienta seguro. Dejarle disfrutar del agua un ratito, libremente.Mientras est despierto: (P) Se podr variar ahora el mvil que se le hizo para encima de su cama. Si an se entretiene mirndolo o jugando con l, no se lo quite. Puede tener otro para colgar en otro lugar de la casa, donde se suela dejar al nio durante el da. (P-M) Atar una cuerda de lado a lado de la cuna, de modo que, cuando el nio est boca arriba, pueda tocarla con sus manos. Cuelgue de ella un cascabel o un sonajero suave. (Cuidado de atar bien la cuerda para que no se suelte y enredarse en el cuello del beb). (P) En esta posicin, mostrarle dos objetos; por ejemplo, dos cajas de fsforos: al moverlas, harn ruido y el nio les prestar atencin. Separarlas y hacer sonar una primero y otra despus, tratando de que mirealternativamentea los dos objetos. Si no se tiene ninguna cajita, puede usarse un sonajero suave o simplemente las manos, haciendo pitos con los dedos para que mire una mano primero y la otra despus. (P-M) Aprovechar cualquier situacin en la que el nio est despierto y se le tenga que llevar en brazos (por ejemplo, un viaje en autobs). En esas ocasiones se pueden hacer tambin algunos ejercicios, como ponerle chupete en la mano, y luego guirselo despacio hasta su boca, para sacrselo despus. Repetir varias veces. (P-M) Comprarle un juguetito de goma, de los que hacen ruido al apretarlos, para que juegue. (P-M) Repetir los ejercicios del primer mes: ponerle el dedo en la mano para que lo apriete, hacerle caricias por la cara, mecerle, etc.