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ESTOS SON LOS NUEVOS COLABORADORES DE LA TIZA:

Estarán “acreditados” con su carné de prensa para que todos los identifiquéis.

Con su colaboración, y las aportaciones de sus compañeros, este año tendremos un lugar más en el que ir mostrando desde noticias hasta anuncios y fotos curiosas:

También habrá un punto de información en los recreos, en el que los interesados en participar en cualquiera de las secciones, podrán resolver sus dudas.

Os presentamos algunas de las “cosas curiosas” de este trimestre: En la clase de “las Estrellas” (4 años) surgió un problema mientras escuchaban un cuento: los lobos siempre eran malos y a algunos niños eso no les gustaba. Entonces la “seño” propuso inventar, entre todos, una historia sobre un lobo bueno. Este es el resultado:

EL NIÑO Y EL LOBO Érase una vez un lobo bueno que vivía en el bosque. Vivía solo en una gran montaña dentro de una cueva, y estaba triste porque no tenía amigos. Un día, cansado de estar siempre tan solo, salió a buscar a alguien con quien jugar. Llegó andando hasta una casa que estaba al pie de una montaña, pero…no había nadie. ¡Qué pena!. Siguió andando, andando, hasta llegar a la ciudad. Allí vio una piscina llena de niños, pero los niños al ver al lobo se asustaron y se fueron corriendo, y llamaron a los cazadores de lobos para que lo mataran. Pero había un niño que era muy listo, porque “su cerebro estaba siempre pensativo”, se escondió encima de un árbol y se dio cuenta de que el lobo estaba asustado y empezaba a llorar diciendo: -¡Oh, nunca tendré amigos!, nadie me quiere. El niño le dijo: -Yo seré tu amigo Y bajó del árbol, y el lobo nunca más estuvo solo.

Cristina De Pablos Mariño 6º A

REDACCIÓN SOBRE EL MUSEO DEL PRADO El jueves 9 de Octubre fuimos a ver el Museo Del Prado, donde un guía, muy amable dicho sea de paso, nos enseñó los cuadros de Goya y Velázquez. Empezamos por Velázquez: Vimos unos cuadros preciosos como “Las Meninas” y otro cuyo nombre no recuerdo, pero que mostraba al infante Baltasar, subido a un caballo apoyado en dos patas con un bastón de mando. Este cuadro mostraba un gran poderío y majestuosidad.

También vimos autorretratos suyos. En algunos cuadros podemos observar que las vestimentas eran completamente distintas a las de ahora: los hombres llevaban unos pantalones por las rodillas y unas medias blancas, una camiseta blanca y una especie de chaleco donde se ataban las mangas. En

cambio las mujeres llevaban una especie de campana de metal a la cintura bajo el vestido y unos corsés muy apretados. Los peinados de las mujeres eran muy sofisticados, pero a la vez incómodos, se colocaban unos cascos de redecilla de metal donde se trenzaban los cabellos de las muchachas. Hay una prenda de ropa en la que hombres y mujeres coincidían, el cuello. Había distintos tipos: uno era recto y tieso y otro era curvado hacia abajo y también tieso. En sus cuadros podemos apreciar que su especialidad eran las sombras y que en los cuadros de guerra, siempre dibujaba las reconciliaciones. Es mi pintor favorito ya que pintaba las personas como las veía.

En cambio Goya, tenía una forma de pintar completamente distinta, ya que su especialidad eran los claros. En sus cuadros observamos que las vestimentas son completamente distintas, ya llevan pantalones largos y camisas completas y las mujeres no llevan esas campanas de metal ni los corsés y no llevaban ese tipo de peinado. También observamos que Goya, al contrario que Velázquez, en los cuadros que representaba la guerra, dibujaba las escenas más sangrientas, como podemos ver en los cuadros del dos, tres de mayo. En el cuadro “La familia real” Goya hizo un homenaje a Velázquez intentando recordar una de las partes del cuadro “Las Meninas”, en el que se dibujó a sí mismo dibujando a los reyes. Goya se quedó sordo porque tenía la manía de chuparse los dedos después de pintar, y por ello se intoxicó. Goya tuvo una “etapa negra” en la que dibujaba atrocidades e imágenes espantosas. Así lo veía él, porque en los últimos años de su vida se volvió loco. Uno de esos cuadros representa a Saturno comiéndose a su hijo. También hay otro que es un perro escondido, que a su vez transmite el miedo que siente éste. Recuerdo otro en el que se

ve un desfile, pero no un desfile cualquiera, uno en el que lo ves y te transmite oscuridad, porque las personas que van en las carrozas tienen un rostro deforme y ese cuadro no tiene claridad. Sinceramente, estaba como una cabra.

Tenemos que disculparnos porque el curso anterior, dentro de la sección de “Guarrerías ecológicas” ,recibimos una estupenda colaboración que, no sabemos cómo, se nos quedó sin publicar. Lo hacemos ahora:

LOS PROBLEMAS DE MEDIO AMBIENTE EN MI BARRIO

El problema que tiene Rivas de medio ambiente es, como el

de tantos ayuntamientos, concienciar a sus ciudadanos de que todos podemos y debemos contribuir a mejorar el medio ambiente. Por desgracia solo hay que dar una vuelta por los alrededores de nuestras casas para comprobar que hay gente que esto no se lo toma en serio.

Yo vivo en la Plaza Pirineos, delante de mi bloque hay unos

cubos de basura, contenedores para vidrio y papel y lo que pasa es que se llenan y la gente deja las bolsas en el suelo. Para solucionarlo el ayuntamiento debería poner más cubos o que pasaran a recoger la basura con más frecuencia, pero la gente no debería dejar las bolsas en el suelo donde se terminan rompiendo y la basura termina tirada por todo el suelo.

Además en las bolsas que hay en el contenedor de basuras y en las que se quedan junto a los cubos cuando están llenos, podemos ver papeles, envases y botellas de cristal, cuando justo al lado están los contenedores para estas cosas. Esto ocurre porque en las casas de la gente que hace esto no hay una bolsa

preparada para cada tipo de basuras. Esto es un gran problema porque hay que reciclar todo lo que se pueda.

Hace poco, enfrente de mi casa, inauguraron el parque lineal y hay mucha gente paseando y niños jugando, pero hay gente que, a pesar de que es nuevo, no lo cuida. El estanque está lleno de basuras y la gente tira bolsas y botellas en el suelo en vez de tirarlas a las papeleras.

Para ver problemas de medio ambiente fuimos a dar una vuelta por los parques del barrio y nos encontramos con el mismo problema. En el parque Montarco vimos que el estanque estaba vacío y me dijo mi padre que posiblemente fuese porque cuesta mucho mantenerlo limpio. Vimos bancos rotos y las canchas en malas condiciones, todo por el mal uso que hace la gente de ello.

También estuvimos en la laguna del Campillo y allí vimos

mucha basura alrededor de las papeleras, esto es porque los fines de semana va mucha gente y deja sus basuras en cualquier sitio.

Para saber más sobre el medio ambiente fuimos a un sitio que

se llama Centro de Recursos Ambientales Chico Mendes y allí pudimos ver una exposición de los problemas de medio ambiente de la Tierra y lo importante que es tener conciencia de que la solución a muchos de estos problemas depende de nuestras acciones, y de que podemos hacer más de lo que creemos en nuestra vida cotidiana. Nos dieron un folleto que se titula “Código de buenas prácticas ambientales” en el que te dan consejos para contribuir a mejorar el medio ambiente. Algunos de estos consejos son:

• Usa la ducha en vez del baño y cierra el grifo mientras te

enjabonas.

• Lávate los dientes usando un vaso para enjuagarte en vez de tener el grifo abierto.

• No descongeles bajo el grifo, hazlo a temperatura ambiente.

• Instala cisternas de doble uso o introduce una botella de dos

litros.

• Repara los grifos que goteen.

• No laves el coche con manguera, hazlo con cubo y bayeta o con agua a presión.

• Si tienes jardín riégalo a primera o última hora del día.

• Utiliza bombillas de bajo consumo.

• Apaga completamente vídeos, televisores o equipos de

música cuando no los uses.

• La lavadora y el lavavajillas se deben usar siempre llenos.

• Usa el transporte público siempre que sea posible.

• Pon aislantes en puertas y ventanas.

• No mezcles los diferentes tipos de basura.

• Separa y deposita envases, vidrios y papel en su contenedor correspondiente.

También hemos sabido que para contribuir a la mejora del medio ambiente, el antiguo vertedero de Madrid, que durante la década de los setenta recibió ocho millones de metros cúbicos de basuras procedentes de la capital, se transformará en pocos años en un gran parque público que disfrutarán los habitantes de la ciudad de Rivas.

El espacio que ocupaba este vertedero es inmenso, aproximadamente unas 70 hectáreas, o lo que serían 70 campos de fútbol. El coste que supone transformar el antiguo vertedero en un parque es de aproximadamente 60 millones de euros.

Una vez recuperadas, estas 70 hectáreas van a convertirse en un gran parque, ubicado en Rivas Centro, que contendrá el nuevo recinto ferial, (el espacio en el que se celebran las fiestas del municipio), un auditorio al aire libre con una capacidad para 11.000 personas, pistas deportivas, sendas para pasear a caballo, pequeños lagos navegables, etc. Un lugar para el encuentro y el ocio.

Para darnos un respiro después del reportaje anterior, os mostramos una foto con la que Miguel Castillejos ganó el concurso de Mejorada “EN EL PARQUE VIVO” Se trata de una “MEDTOLUTO NORTEÑA”

Un día de lluvia (Borja, 5º) Hace unos días cayó una tormenta muy grande. Llovió tanto que se inundaron las calles, coches, garajes, colegios y algunas viviendas. Algunas personas perdieron pertenencias, como muebles de sus casas, coches que se llenaron de barro etc... Cortaron las carreteras y algunos transportes públicos. Mucha gente se quedó atrapada en las carreteras y no podían salir. Muchos niños no pudieron ir a los colegios. Vinieron muchos coches de bomberos y ambulancias, Fue un auténtico caos. Esperemos que la próxima vez que llueva no vuelva a pasar esto y que nadie salga perjudicado y menos que pierda la vida por ello.

EXCURSIÓN AL BOTÁNICO

La salud

Said y Sheila son dos niños que viven en un molino de Galicia, en el año 2075.Nos cuentan su historia con el SC-1, la planta que acabará con el hombre en el mundo por redes informáticas que conectan el pasado con el futuro. Atraña que haya tan poca información del SC-1 y la extraña relación que tiene con una planta que arrasa la pampa argentina. Por eso van a Argentina a investigar. Al llegar cogen una muestra, pero una nave les detiene. Escapan y vuelven al molino. Los terrenos son de la empresa C.U.B, que tiene su sede en Suiza, van allí. Consiguen entrar. Ven en una puerta “SC-1” y entran. Ven muchísimas semillas. Les detienen, pero en ese momento sale un niño de un armario y les lleva a su escondite. Les explica que su padre,el doctor Kim Sam, está prisionero en la C.U.B de Galicia. Van allí y rescatan a su padre. De vuelta al molino, Kim Sam les explica como el SC-1 crece y se pudre, y los planes perversos de la C.U.B, que les encuentra y huyen de noche. Sheila encuentra tres niños abandonados. Al día siguiente el doctor cree haber descubierto el antídoto de la planta, y la prueba en una tierra invadida por el SC-1. ¿Funcionará el antídoto?¿Podrán parar la plaga?¿O seguirá invadiendo el mundo entero?

SESIÓN DE PLÁSTICA haciendo robots, 4º primaria

Y para terminar un especial dedicado a las familias que podréis ver en….

Nuestra página Web FOTOS http://www.educa.madrid.org/web/cp.elparque.rivas/fotos.html