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ESTÁNDARES TIC’S PARA ESTUDIANTES.

IMPLEMENTAR EN LOS ESTUDIANTES UNA HERRAMIENTA CAPAZ DE ENSEÑARLE COMO CONVIVIR EFECTIVAMENTE EN UN MUNDO DIGITAL.

LUZ ELIZABETH TABORDA RAMOS.

PERFIL 1: GRADOS PRE KINDER A 2° (EDAD 4 A 8 AÑOS)

• INVOLUCRAR A LOS ESTUDIANTES DE ESTE PERFIL EN UN AMBIENTE TECNOLÓGICO DONDE POR MEDIO DE ACTIVIDADES VIRTUALES PUEDAN ENFRENTARSE A ESTE MUNDO DIGITAL Y SEAN CAPAZ DE DESENVOLVERSE ÁGILMENTE, YA QUE SERÁN EVALUADOS PARA TENER LA CERTEZA DE SU CONOCIMIENTO ADQUIRIDO.

PERFIL 2: GRADOS 3° A 5° (EDAD 8 A 11 AÑOS)

• ENFRENTAR A LOS ESTUDIANTES EN UN ÁMBITO EDUCATIVO DONDE APRENDERÁ POR MEDIO DE INSTRUCCIONES COMO DESARROLLAR ACTIVIDADES DE MANERA MÁS COMPLEJAS, ANALIZANDO EL CONTENIDO DE ENTREVISTAS, EJERCICIOS DE PRÁCTICA Y TEXTOS DEBATIENTES DE MANERA INDIVIDUAL Y COLECTIVA.

PERFIL 3: GRADOS 6° A 8° (EDAD 11 A 14 AÑOS)

• EL ESTUDIANTE EN ESTE PERFIL TENDRÁ QUE CREAR PROYECTOS, EVALUAR CRÍTICAMENTE RECURSOS DIGITALES EN LAS QUE SERÁ PARTICIPE DE SU APRENDIZAJE PREVISTO EN LOS PERFILES ANTERIORES, DE MANERA INDIVIDUAL EN UN ÁMBITO COLECTIVO.

PERFIL 4: GRADOS 9° A 12° (EDAD 14 A 18)

• EL ESTUDIANTE EN ESTA ETAPA YA TIENE LAS BASES SUFICIENTES PARA CREAR UN PROYECTO CON EL FIN DE EDUCAR A NUEVOS EXPERTOS DE LAS TIC’S DEMOSTRANDO SU CONOCIMIENTO ADQUIRIDO EN TODOS LOS ANTERIORES PERFILES.

CONDICIONES ESENCIALES

• SON LAS CONDICIONES NECESARIAS A SABER PARA IMPLEMENTAR CORRECTAMENTE LAS TIC´S PARA UN PROCESO DE APRENDIZAJE. ESTE CONSTA DE VARIOS PUNTOS DESARROLLADOS DONDE EXPLICA SU FUNCIONALIDAD CONCRETAMENTE.

• VISIÓN COMPARTIDA, PLANEACIÓN DE IMPLEMENTACIÓN, FINANCIACIÓN CONSIENTE Y ADECUADA, ACCESO EQUITATIVO, PERSONAL CALIFICADO, APRENDIZAJE PROFESIONAL PERMANENTE, SOPORTE TÉCNICO, ESTRUCTURA DEL CURRÍCULO, APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE, EVALUACIÓN Y VALORACIÓN, COMUNIDADES COMPROMETIDAS, POLÍTICAS DE APOYO, CONTEXTO EXTERNO DE APOYO.

CRÉDITOS

• ESTÁNDARES PUBLICADOS DESDE EL 2001 Y REVISADOS EN EL 2007 POR EXPERTOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS TIC’S, INCLUYENDO DOCENTES, ADMINISTRADORES, FORMADORES DE DOCENTES, Y ESPECIALISTAS EN CONSTRUCCIÓN CURRICULAR.

• UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

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