DESEMPEÑO PARA LA

FORMACIÓN INICIAL DE

DOCENTES

Y

MARCO PARA LA BUENA

ENSEÑANZA.

Claudia Cabreras

Carolina Hermosilla

Lissette Salazar

¿En qué año se

crearon?

¿Quiénes los

crearon?

¿Para quienes van

dirigidos?

¿Qué establece cada

uno de ellos?¿Cuándo pueden ser

utilizados?

¿Qué

aprenderemos?

¿Nos sirve a

nosotros como

futuros

profesores?

MARCO PARA LA BUENA

ENSEÑANZA:

¿Quiénes los

crearon?

¿Nos sirve a

nosotros como

futuros profesores?

¿Para quienes van

dirigidos?

¿En qué año se

crearon?

¿Qué establece ?¿Cuándo pueden ser

utilizados?

ESTÁNDARES DE

DESEMPEÑO PARA LA

FORMACIÓN INICIAL DE

DOCENTES

DOMINIOS:

A

B

C

D

¿En qué consiste

cada uno de estos

dominios?

DOMINIO A:

DOMINIO B:

• Clima apropiado

• Oportunidades

• Motivación

• Promueve el esfuerzo

• Normas de convivencia

• Respuestas adecuadas

• Mantener

• Utilizar espacios

DOMINIO C:

• Objetivos

• Estrategias

• Tareas

• Entrega de

contenido

• Organización del tiempo

• Desarrollo del pensamiento

• Estrategias de evaluación

DOMINIO D:

Reflexiona

Analiza Evalúa

Identifica

Dialoga

Participa

Orienta

Actualiza.

NIVELES DE DESEMPEÑO

Destacado

Competente

Básico

Insatisfactorio

SINO SABE…

Siéntese

PREGUNTAS

¿En qué año fue creado el Marco para la

Buena Enseñanza?

¿En qué año fueron creados los estándares

de desempeño para la formación inicial de

docentes?

¿Para quienes van dirigido el Marco para la

Buena Enseñanza?

¿Qué se establece en el Marco para la Buena Enseñanza?

¿Quiénes crearon el Marco para la buena Enseñanza?

¿Quiénes crearon los estándares de desempeño para la formación inicial de docentes?

¿Por qué fueron creados los Estándares de

desempeño para la formación Inicial de Docentes?

¿Cuántos dominios tiene el Marco para la Buena

Enseñanza?

RESPUESTAS

1. En el año 2003

2. En el año 2001

3. A todos los egresados de pedagogía para guiar sus primeras experiencias en las aulas.

4. Se establecen distintos dominios que debe manejar un profesor al egresar, con lo cual debería tener un buen desempeño en su labor como docente.

5. Fue creado por el ministerio de educación, el

consejo de profesores y la Asociación Chilena de

Municipalidades.

6. Fue creado por el Ministerio de Educación,

algunas instituciones de formación docente y el

colegio de profesores.

7. Debido a que los resultados del SIMCE de 1999,

aplicados a los cuartos básicos, ayudaron a

comprobar que se necesitaban cambios en los

procesos de enseñanza y aprendizaje.

8. Tiene cuatro dominios.

9. Dominio B.

10. Dominio A.

11. Dominio D.

12. Dominio C

¡Muy Bien!