estado del arte del libro digital

VII Conferencia Internacional sobre Bibliotecas Universitarias: El libro electrónico en el ámbito bibliotecario (México, D.F., 2010)

Estado del arte del libro digital

Ernest AbadalUniversitat de Barcelona

[email protected]

UNAMMéxico, D.F., 20 de octubre de 2010

E. Abadal. Estado del arte del libro digital (México, DF, 20/10/2010)

Sumario

1. Introducción2. Concepto y características3. Tipología de contenidos4. Aspectos formales 5. Aspectos tecnológicos6. Aspectos comerciales7. Los usuarios8. El papel de las bibliotecas9. Conclusiones


1 Introducción

Contexto: transición de la publicación impresa a la digital.

Modelos previos:• Prensa de masas

- Prácticamente todos los diarios disponen de versión digital.

• Revistas académicas- Alrededor del 70% tiene versión digital, según Ulrich’s.

Pueden servir de referentes, en algunos apartados, para el libro digital.

Enfoque panorámico sobre el libro digital dirigido a bibliotecarios (no a editores).

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1 Introducción (ii) Objetivo general:

• Describir la situación actual y las perspectivas de futuro del libro digital desde el punto de vista de las bibliotecas.

Objetivos específicos:• Perfilar el concepto y las características del libro digital.• Establecer una tipología en función de los contenidos.• Analizar las cuestiones relacionadas con la presentación

de los contenidos (aspectos formales).• Describir los dispositivos de lectura y los formatos.• Analizar sistemas de distribución y modelos de negocio.• Analizar la valoración y expectativas de los usuarios.• Determinar las implicaciones del libro digital en los

procesos bibliotecarios (adquisición, catálogo, préstamo, etc.)

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2.1 Concepto

“Any piece of electronic text regardless of size or composition (a digital object), but excluding journal publications, made available electronically (or optically) for any device (handled or desk-bound) that includes a screen” (Armstrong, 2002, p.217)

Comentarios (¡obvios!):• Contenidos (texto, mayormente) distribuidos en formato

digital. [digital]• Es una monografía (no una revista u otro tipo de

documento).• Exige dispositivo lector (con pantalla) para el acceso al

contenido. [electrónico]

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2.2 Características

Libro impreso Libro digital

Linealidad, secuencialidad Hipertextualidad

Pocos puntos de acceso (sumario, índices)

Recuperabilidad

Textual Multimedia

Unidireccional Interactividad

Actualización diferida Actualización permanente

Generalización Personalización

Baja densidad de información Alta densidad de información

Acceso inmediato Acceso mediado

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Cuadro 1. Contraposición de los rasgos diferenciales del libro digital respecto del impreso


2.3 Aspectos a considerar

Contenidos (tipología) Presentación (aspectos formales) Plataforma de distribución (aspectos comerciales) Dispositivos de lectura Recepción por parte de:

• Usuarios• Bibliotecas

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3 Tipología de contenidos (sectores editoriales)

Ámbito Ejemplos Audiencia Acceso Inicios

Obras de referencia

Encarta, Wikipedia, Britannica

EducaciónGran público

GratuitoSuscripción

1990

Libres de derechos

Proy.Gutenberg,GoogleBooks

EducaciónGran público

Gratuito 1971

Científico - técnico

Safari, GBooks,Netlibrary

Educación(universidad)

Compra por paquetes

1999

Libro de texto

Proveedores estatales

Educación(no univ.)

Compra al detalle

2009

Ficción y ensayo

Amazon, GoogleBooks

Gran público Compra al detalle

2007

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Cuadro 2. Características de los distintos tipos de libro digital


Fig. 1. Wikipedia

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Fig. 2. Enciclopedia Britannica


Fig. 3. Safari Books Online

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Fig. 4. Project Gutenberg

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Fig. 5. Amazon Kindle Books

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Figura 6. Atria (libro de texto)

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4 Aspectos formales (presentación)

¿Cuál es el lenguaje del libro digital? Referentes previos:

• Libro impreso (publicación textual).• Audiovisual (cine, televisión)

El libro digital es un producto cultural que va en busca de “su” propio lenguaje de expresión.

• Partirá de los referentes impresos.• Aprovechará las características y particularidades del

ámbito digital.• Para encontrar un modelo propio.

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4.1 Modelos Modelo facsimilar

• Correspondencia directa con el libro impreso (modelo estático y poco interactivo).

• P.e. libros impresos digitalizados, tesis doctorales en repositorios.

Modelo adaptado• Utilización de contenidos ya existentes que se presentan

de forma innovadora con sistemas de consulta, interfaces interactivas, etc.

• P.e. libro científico-técnico. Modelo digital (multimedia)

• Se explotan al máximo las características del formato digital (interactividad, multimedia, personalización, etc.).

• P.e. libros interactivos multimedia.16


Fig. 7. Modelo facsimilar

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Fig. 8. Modelo adaptado

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Fig. 9. Modelo digital/multimedia

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4.2 Relación con otros tipos de documento

Prensa de masas• La mayoría de títulos se encuentran en el modelo

adaptado o digital (multimedia). Revistas académicas

• Mayormente en el modelo facsimilar y adaptado.• Inicios de innovación (p.e. SAGE, Cell, etc.).

Libro• En general, en modelo facsimilar y adaptado.• Pocas experiencias innovadoras.

En el mercado coexisten publicaciones en todas las fases.

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Fig. 10. Diario digital


Fig. 11. Revista académica digital


5 Aspectos tecnológicos

Dispositivos de lectura

Formatos de archivo• Nativos: específicos del libro digital.• Genéricos: no específicos.

Los editores y distribuidores tienen que ir adaptando los contenidos a los dispositivos y a los formatos.

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5.1 Dispositivos de lectura Ordenador

• El más tradicional y bien conocido. Lector de libro digital (e-reader)

• Primeros modelos en 1998, pero el empuje empieza a partir de 2006.

• Usa tinta electrónica.• Buena legibilidad, la pantalla no emite reflejos, batería

duradera, transportabilidad, etc. Teléfono celular

• Distintos sistemas operativos: Android, iPhone, etc. Tableta

• Pantalla táctil.• iPad (2010) ha revolucionado el sector.

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5.2 Formatos de archivo

PDF• Página con estructura “cerrada”.

ePub• El texto se puede ajustar a las medidas de la pantalla o a

los gustos del lector. AZW

• Formato propietario de Amazon Kindle, basado en Mobipocket (un formato genérico).

HTML• Formato de la web.

…/…

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6 Aspectos comerciales

Elementos esenciales:• Plataforma de distribución• Modelo de negocio

Mercados muy distintos• EUA: entre 5-10% de las ventas son de libro digital.• Europa: no llega al 1%.

Se rompe la cadena tradicional• Autor – editor – distribuidor – librería – lector • El autor, si quiere, puede entrar en contacto directo con

cualquiera de los otros agentes.

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6.1 Actores Empresas editoriales tradicionales Empresas de servicios y acceso a contenidos de

Internet (Google) Librerías

• Digitales (Amazon con Kindle y amplia oferta de títulos)• Tradicionales (Barnes & Noble, con plataforma propia y

aparato lector). Electrónica de consumo

• Apple con iPad y iBook, Sony con su lector, pero sin plataforma de contenidos.

Operadores de telecomunicaciones • ATT o Telefónica, que también quieren distribuir

contenidos.

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6.2 Sistemas de distribución

Consulta en línea• Safari: ha tenido éxito notable• GoogleBooks (dispone del mayor catálogo de títulos;

algunos de los cuales también se pueden descargar)• Portales integrados: Ocenet, BOB (Biblioteca Online

Bosch), etc.

Descarga• Amazon: unos 475.000 títulos• Leqtor: 3.500 títulos (español y catalán)• Algunos utilizan DRM (Digital Rights Management). Su

uso genera quejas por parte de los usuarios.

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6.3 Amenazas

Posible posición dominante• GoogleBooks y licencia exclusiva para la explotación de

obras “huérfanas” (aquellas de las que no se conocen los poseedores de los derechos o que no se puede contactar con ellos). Pendiente de resolución judicial.

• Plataforma “cerrada” de Apple (vende contenidos y aplicaciones).

Diversidad de formatos, dispositivos de lectura.• Confunden al usuario.

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7 Los usuarios

¿Cuál es el impacto del libro digital entre los usuarios?

• Nivel de uso.• Valoración que hacen (ventajas e inconvenientes).

Estudios• La mayoría se centran en el libro académico. • Pocos estudios públicos en el apartado de libro de ficción

(generalista). (Se trata de estudios con objetivos comerciales y no están en libre disposición).

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7.1 Libro académico NeBO (JISC National eBooks Observatory)

• Realización de estudios cuantitativos con muchos datos. El 60% de los usuarios de 127 centros

universitarios en Gran Bretaña utilizan libro digital para su actividad académica.

Los libros digitales se utilizan fundamentalmente como instrumento de referencia y no para la lectura continuada. Es un uso que se considera complementario y no una solución autónoma.

Principales ventajas destacadas: facilidad de acceso, capacidad de búsqueda (searchability).

Aspectos a mejorar: lectura por pantalla, facilidades para impresión.

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7.2 Gran público

2010 Kids and Family Reading Report (Harrison Group, Scholastic)

Jóvenes• 60% de los jóvenes entre 9 y 17 años están interesadas

en leer en pantalla (Kindle o iPad). Adultos

• Sólo el 6% disponen de un lector de libro digital.• El 76% no tiene intención de comprar ninguno.• Sólo el 16% tiene planes de comprarse un lector durante

el próximo año.

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8 El papel de las bibliotecas

Adquisición Catálogo Préstamo Producción de contenidos

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8.1 Adquisición

Tipología diversa de sistemas de compra • Compra de títulos individuales• Subscripción anual• Licencias de acceso

- Temporal- Perpetuo

• Paquetes de títulos• .../...

Es necesaria una tarea de difusión de los libros digitales entre los usuarios y de formación para capacitarles en un mayor aprovechamiento de sus prestaciones.

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Fig. 12. Modelos de adquisición en ebrary


8.2 Producción de contenidos

Fondos libres de derechos (colección histórica).• Proyectos individuales o en colaboración (Europeana,

GoogleBooks).• P.e. Biblioteca Nacional de España.

Documentos académicos (tesis, artículos investigación, etc.).

• Repositorios digitales.• Contexto: open access• P.e. RU-FFYL

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Fig. 13. Repositorio FyL (UNAM)


Fig. 14. Biblioteca Digital Hispánica


8.3 Catálogo

Inclusión de metadatos• La biblioteca quiere comprar no sólo los contenidos sino

también los metadatos, para así poderlos incluir en el catálogo y facilitar su acceso.

Capítulos de libro• El catálogo no solo contendrá los registros de los libros

sino también de los capítulos. Acceso conjunto a todas las colecciones de la

biblioteca• Catálogo (documentos impresos).• Colecciones digitales externas (revistas, bdd, etc.).• Repositorio o biblioteca digital (fondos propios

digitalizados).

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8.4 Préstamo

Dispositivos de lectura.• Experiencias diversas en bibliotecas universitarias y

públicas. Libros digitales

• Se requiere de una plataforma para que los lectores puedan descargar los libros (y, en muchos casos, tener instalado DRM en el ordenador).

• Experiencia de la e-New York Public Library (http://ebooks.enypl.org)

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E. Abadal. Estado del arte del libro digital (México, DF, 20/10/2010) 41

9 Conclusiones

El libro digital es un producto con caras diversas (referencia, libro académico, libro de texto, ficción).

Los avances en libro digital no son homogéneos. Cada uno de los sectores tiene su propio ritmo y especificidad.

Estamos en los inicios del establecimiento de un nuevo modelo formal de presentación de los contenidos.

Se constata un notable diversificación tecnológica en los dispositivos de lectura y los formatos, que generan confusión al usuario.


9 Conclusiones (ii)

Están por definir con mayor claridad los modelos de venta.

Los usuarios no manifiestan aún un interés amplio por el libro digital.

Se dispone de diversos estudios sobre el uso y aceptación del libro académico.

La incorporación del libro digital en la biblioteca comportará la adaptación de los procesos tradicionales (adquisición, catalogación, préstamo, etc.).

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Bibliografía

Abadal, Ernest (2001): Sistemas y servicios de información digital. Gijón: Trea; Barcelona: Edicions de la UB.

Abadal, Ernest; Guallar, Javier (2010): Prensa digital y bibliotecas. Gijón: Trea. Alonso, Julio; Cordón, José A. (2010) “El libro electrónico en el ecosistema de

información”. Ciencias de la información, vol. 41, nº2, p. 58-68. Alvite, L.; Rodríguez-Bravo, B. (2009). “E-books in Spanish libraries”. The

electronic library, vol. 27, no. 1, p. 86-95. Armstrong, Chris; Edwards, L.; Londsdale, R. “Virtually there? E-books in UK

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electrónicos”. El profesional de la información, vol. 18, nº 2, p. 237-242. Codina, L. (2000): El libro digital y la www. Madrid: Tauro. Codina, Lluís. El llibre digital una exploració sobre la informació electrònica i el

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electrónico, tinta electrónica y convergencia de la prensa impresa y digital”. El profesional de la información, vol. 18, nº 3 (mayo-junio), pp. 301-307.

Cordón, J.A. (2010): “Los libros electrónicos: una realidad emergente”. Anuario ThinkEPI, vol. 4. p. 130-135.


Bibliografía (ii)

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García-Marco, F-J. (2008). “El libro electrónico y digital en la ecología informacional: avances y retos”. El profesional de la información, vol. 17, nº 4, p. 373-389.

Jamali, H.D.; Nicholas, D.; Rowlands, I. (2009). “Scholarly e-books: the views of 16,000 academics: results from the JISC National e-Book Observatory”. Aslib proceedings, vol. 61, no. 1, p. 33-47.

Just, Peter (2007). “Electronic books in the USA: their numbers and development and a comparison to Germany”. Library Hi Tech, vol. 25, no. 1, p. 157-164.

Kurzweil, Raymond (1992). “The future of libraries. Part 1: the technology of the book”. Library journal.

Kurzweil, Raymond (1992). “The future of libraries. Part 2: the end of books”. Library journal.

Larrañaga, Julio (2010). “Economía de los ebooks”. Documentación de las ciencias de la información, vol. 33, p. 125-141.


Bibliografía (iii)

Londsdale, Ray; Armstrong, Chris (2010). “Promoting your e-books: lessons from the UK JISC National e-Book Observatory”. Program, vol. 44, no. 3, p. 185-206.

O’Donnell, James (1998): “La pragmática de lo nuevo: Tritemio, McLuhan, Casiodoro”. En: Nunberg, Geoffrey (comp.). El futuro del libro. Barcelona [etc.]: Paidós, 1998. pp. 41-66.

Raab, Ralph (2010). “Books and literacy in the digital age”. American libraries. Soler, Chimo (2009). “Llibres electrònics: la guerra digital global pel domini del

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(http://news.yahoo.com/s/ap/20100929/ap_en_ot/us_books_family_survey) Vasileiou, M.; Hartley, R.; Rowley, J. (2009). “An overview of the e-book

marketplace”. Online information review, p.173-192.


Muchas gracias.

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