, Indice

Introducción

1. Educación básica

l. Inscripción total y existencias en educación básica, 1993-1994 a 2002-2003

2. Distribución porcentual de la inscripción total en educación básica por tipo de sostenimiento, 2002-2003

3. Inscripción total y existencias en preescolar por entidad federativa, 2002-2003

4. Distribución porcentual de la inscripción total en preescolar por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003

5. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en primaria por entidad federativa, 2002-2003

6. Distribución porcentual de la inscripción total en primaria por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003

7. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en primaria por entidad federativa, 2002-2003

8. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en secundaria por entidad federativa, 2002-2003

9. Distribución porcentual de la inscripción total en secundaria por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003

10. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en secundaria por entidad federativa, 2002-2003

2. Educación media superior

11. Inscripción total, existencias y bajas en educación media superior, 1993-1994 a 2002-2003

IX

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12. Distribución porcentual de la inscripción total en educación media superior por tipo de sostenimiento, 2002-2003 11

13. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en profesional técnico por entidad federativa, 2002-2003 12

14. Distribución porcentual de la inscripción total en profesional técnico por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003 13

15. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en profesional técnico por entidad federativa, 2002-2003 14

16. Inscripción total, existencias, bajas y egresados en bachillerato por entidad federativa, 2002-2003 15

17. Distribución porcentual de la inscripción total en bachillerato por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003 16

18. Porcentaje de eficiencia terminal, deserción y reprobación en bachillerato por entidad federativa, 2002-2003 17

3. Educación superior 19

19. Inscripción total, existencias y bajas en normal licenciatura, 1993-1994 a 2002-2003 19

20. Egresados y titulados en educación superior por nivel educativo, 2002 19

21. Inscripción total, existencia, bajas y egresados en normal licenciatura por entidad federativa, 2002-2003 20

22. Distribución porcentual de la inscripción total en normal licenciatura por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002-2003 21

23. Egresados y titulados en técnico superior y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 22

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24. Egresados y titulados en licenciatura universitaria y tecnológica y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 23

25. Egresados y graduados en especialización y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 24

26. Egresados y titulados en maestría y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 25

27. Egresados y titulados en doctorado y su distribución porcentual por entidad federativa según tipo de sostenimiento, 2002 26

Glosario 27

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Introducción

En el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos se registró una inscripción total en educación básica de 24.9 millones de alumnos, de los cuales 3.8 millones correspondieron a preescolar, 15.3 millones a primaria y 5.8 millones a secundaria. El porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria para este ciclo escolar fue de 88% y 78.80/0, Y el qe reprobación de 5.40/0 y 18.9%, respectivamente.

Del total de alumnos inscritos en preescolar, 9.9% asistió a escuelas con sostenimiento federal, 79.40/0 estatal y autónomo y 10.70/0 particular. El caso de la primaria y la secundaria es similar, ya que la mayor parte de los estudiantes se concentraron en escuelas con sostenimiento estatal y autónomo con 85.70/0 y 84.7%, respectivamente.

Para la educación media superior la inscripción total fue de 3.3 millones de alumnos, 2.9 millones de existencias y 305 mil bajas, es decir, alumnos que abandonaron la escuela en el transcurso del ciclo escolar. El comportamiento de indicadores sobre eficiencia terminal y reprobación en este nivel es diferente al observado en la educación básica. Tanto para profesional técnico como para bachillerato la eficiencia terminal es notoriamente menor, al registrar 50.5% y 61.60/0, respectivamente; y en el caso de reprobación, éste resulta elevado para ambos niveles con 22.80/0 y 39.2 por ciento.

De cada 100 alumnos del nivel de profesional técnico, 19 se inscribieron en escuelas de sostenimiento federal, 60 en estatal y autónomo y 21 en particular. En el bachillerato esta distribución es diferente~ de cada 100 alumnos 29 se matricularon en escuelas con administración federal, 49 en estatal y autónoma y 22 en particulares.

En normal licenciatura la inscripción total a fin del ciclo escolar 2002-2003 fue de 129 mil alumnos, con 125 mil existencias y 5 m il bajas.

En el año 2002 se registraron 343 mil egresados en educación superior, de los cuales 72.70/0 correspondió a los que estudiaron licenciatura universitaria y tecnológica, 11.50/0 a normal licenciatura, 11.1 % a posgrado y el 4.7%

restante a técnico superior.

En el caso de los titulados de educación superior de cada 1 00 alumnos, 72 estudiaron licenciatura universitaria y tecnológica, 13 nonnallicenciatura, 1 O posgrado y 5 técn ico superior.

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1. Educación básica

INSCRIPCIÓN TOTAL Y EXISTENCIAS CUADRO 1 EN EDUCACIÓN BÁSICA 1993-1994 A 2002-2003

Ciclo escolar Inscripción

Existencias total

1993-1994 22440031 21212584

1994-1995 22745355 21 621 004

1995-1996 23053495 21 886820

1996-1997 23365 162 22 128250

1997-1998 23 517 121 22282586

1998-1999 23762876 22596223

1999-2000 24063097 22863007

2000-2001 24251 525 23059 112

2001-2002 24451677 23331267

2002-2003 24865742 23718523

NOTA: Comprende preescolar, primaria y secundaria. FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional.

Fin de cursos, 2002-2003. SEP. Subsecretaría de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, 2003 .

Porcentaje de eficiencia terminal en primaria y secundaria 1996-1997 y 2002-2003

82.8 74.8 . .. .. ...

... .. ...... .. .......................... --

••••• ••••• •••• ·· Iiliil • ••• •••• • ••• ••• .1;

1996-1997

CPrimaria

88.0

78.8

2002-2003

e Secundaria

FUENTE: SEP. Estadistica Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003. SEP. Subsecretaría de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, 2003.

DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA CUADRO 2 INSCRIPCIÓN TOTAL EN EDUCACIÓN BÁSICA POR TIPO DE SOSTENIMIENTO 2002-2003

Tipo de sostenimiento Absolutos Porcentajes

Preescolar 3824346 100.0 Federal 380323 9.9

Estatal y autónomo 3036633 79.4 Particular 407390 10.7

Primaria 15281436 100.0 Federal 960434 6.3 Estatal 13098002 85.7 Particular 1 223000 8.0

Secundaria 5759960 100.0 Federal 417846 7.3 Estatal y autónomo 4880664 84.7 Particular 461 450 8.0

FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003.

Porcentaje de reprobación en primaria y secundaria 1996-1997 y 2002-2003

22.8

18.9

1

••••• • H ••••• I 1996-1997 2002-2003

[]Primaria e Secundaria

FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003. SEP. Subsecretaria de Planeación y Coordinación. Dirección General de Planeación, Programación y Presupuesto, 2003.

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INSCRIPCiÓN TOTAL Y EXISTENCIAS EN PREESCOLAR POR ENTIDAD FEDERATIVA 2002-2003

CUADRO 3

Entidad federativa Inscripción total Existencias

Estados Unidos Mexicanos 3824346 3628476

Aguascalientes 39945 37395

Baja California 83306 77 323

Baja California Sur 19418 17635

Campeche 27438 26074

Coahuila de Zaragoza 98892 92 950

Colima ' 22876 20825

Chiapas 219932 214064

Chihuahua 104799 96702

Distrito Federal 320254 296835

Durango 55857 51 885

Guanajuato 218978 209212

Guerrero 151472 147783

Hidalgo 82984 79 123

Jali sco 252428 237768

México 378840 355792

Michoacán de Ocampo 155304 145086

MoreJos 52847 50009

Nayarit 36883 34687

Nuevo León 149471 141 691

Oaxaca 154409 148988

Puebla 216422 213 115

Querétaro Arteaga 62976 61 376

Quintana Roo 38602 36459

San Luis Potosí 105777 102518

Sinaloa 100975 93497

Sonora 83485 75637

Tabasco 97545 93516

Tamaulipas 93033 87518

Tlaxcala 40069 38643

Veracruz de Ignacio de la Llave 228606 220547

Yucatán 68990 65841

Zacatecas 61533 57982

FUENTE: SEP, Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003,

2

Entidades federativas con mayor porcentaje de existencias en preescolar 2002-2003

98 .5 97 .6 97.5 97 .3

••••••••••••••••••••

., ................. .

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.. ............ ' ... '. ..,.,., ..... , .. ' .. , . ..... ............ ... ::::;:::::;:::::;::: Guerrero Querétaro Chiapas

Arteaga Puebla

En todas las entidades federativas del pafs más del 90% de nif'los

y nif'las que se inscribieron en preescolar en el ciclo escolar

2002-2003 lograron permanecer al final del año . Destacan :

Puebla, Guerrero, Querétaro Arteaga y Chiapas con poco más

del 97% de existencias .

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DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LA INSCRIPCIÓN TOTAL EN PREESCOLAR CUADRO 4 POR ENTIDAD FEDERATIVA SEGÚN TIPO DE SOSTENIMlENTO 2002-2003

Entidad federativa Total Federal Estatal y

Particular autónomo

Estados Unidos Mexicanos 100.0 9.9 79.4

Aguascalientes 100.0 4.1 81.4

Baja California 100.0 3.0 84.5

Baja California Sur 100.0 6.3 84.2

Campeche 100.0 5.5 87.2

Coahuila de Zaragoza 100.0 6.1 78.8

Colima 100.0 6.7 83.4

Chiapas 100.0 7.3 90.4

Chihuahua 100.0 3.2 88.3

Distrito Federal 100.0 69.8 0.1

Durango 100.0 5.5 88.1

Guanajuato 100.0 3.4 82.8

Guerrero 100.0 4.3 92.3

Hidalgo 100.0 15.2 78.1

Jalisco 100.0 2.2 86.7

México 100.0 1.5 93.0

Michoacán de Ocampo 100.0 7.6 83 .6

Morelos 100.0 2.3 84.5

Nayarit 100.0 6.0 87.1

Nuevo León 100.0 2.7 72.3

Oaxaca 100.0 2.8 95.0

Puebla 100.0 3.2 86.6

Querétaro Arteaga 100.0 8.6 71.6

Quintana Roo 100.0 2.6 89.6

San Luis Potosí 100.0 3.3 89.6

Sinaloa 100.0 9.5 82.8

Sonora 100.0 5.2 82.2

Tabasco 100.0 3.8 90.7

Tamaulipas 100.0 5.0 83.5

Tlaxcala 100.0 5.7 81.2

Veracruz de Ignacio de la Llave 100.0 5.1 90.0

Yucatán 100.0 3.6 89.2

Zacatecas 100.0 4.5 92.6

FUENTE: SEP. Estadística Básica del Sistema Educativo Nacional. Fin de cursos, 2002-2003.

Distribución porcentual de la inscripción total en preescolar por tipo de sostenimiento

2002-2003 10.7 9.9

79.4

[J Federal O Estatal y autónomo 11 Particular

En el ciclo escolar 2002-2003 a fin de cursos se registró una

inscripción total en preescolar de 3.8 millones de alumnos , la

mayor parte se concentró en los preescolares con sostenimiento

estatal y autónomo.

10.7

14.5

12.5

9.5

7.3

15 .1

9.9

2.3

8.5

30.1

6.4

13.8

3.4

6.7

11.1

5.5

8.8

13 .2

6.9

25 .0

2.2

10.2

19.8

7.8

7.1

7.7

12.6

5.5

11.5

13 .1

4.9

7.2

2.9

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