esquema de tesis uap - derecho a la vida y aborto eugenesico
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DEDICATORIA
A nuestra familia y muy en
especial a nuestros padres por
su apoyo incondicional en
nuestra desarrollo profesional.
1
AGRADECIMIENTO
A todos los docentes de la escuela de pregrado de la
Universidad Alas Peruanas. Por su valiosa enseñanza
y permanente orientación en los estudios de pre
grado.
A la MG. Doris Fuster Guillen asesora del presente
proyecto de tesis por haber compartido sus
conocimientos para la ejecución y culminación del
trabajo de investigación.
A la Universidad Alas Peruanas por haberme dado la
oportunidad de poder desarrollarme profesional a
través de los estudios de pre grado.
Se hace extensiva al presidente del Corte Superior
de Lima Norte por acogernos y comprendernos
durante el tiempo que duró la Investigación.
Finalmente, mi reconocimiento a todas las personas
que colaboraron de una u otra manera en la ejecución
de la investigación.
2
iii
PRESENTACIÓN.
Señores Miembros del Jurado:
Dando cumplimiento a las normas del Reglamento de elaboración y
sustentación de Tesis de la Escuela de pre grado de la Universidad “Alas
Peruanas”, para obtener el grado de Titulo profesional en Derecho presento el
trabajo de investigación denominado: “Percepción del derecho a la vida y
aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013”
El documento consta de seis capítulos los cuales se han desarrollado siguiendo
las pautas metodológicas de la escuela de pregrado. Encontrando en el
capítulo I el Problema de Investigación, en el Capítulo II se desarrolla el Marco
Teórico de acuerdo a las variables de estudio en el Capítulo III se describe el
Marco Metodológico y en el Capítulo IV ubicamos a los resultados de la
investigación, en el Capítulo V a las conclusiones y sugerencias. Asimismo en
el Capítulo VI a las referencias bibliográficas teniendo en cuenta las normas
de redacción APA, por último los anexos.
3
ÍNDICE
Pág.Dedicatoria i
Agradecimiento ii
Presentación iii
Índice iv
Índice de tablas v
Índice de figuras vi
Resumen vii
Abstract viii
Introducción ix
I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
I.1 Descripción de la realidad problemática 13
I.2 Formulación del problema 15
I.3 Justificación 15
I.4 Limitaciones 16
I.5 Antecedentes 16
I.6 Objetivos 21
I.6.1 General
I.6.2 Específicos
II. MARCO TEÓRICO
II.1 DERECHO A LA VIDA 21
Fundamento del Derecho a la Vida. 24
Bases legales 27
Características de la tutoría. 28
Líneas de la acción tutorial con los alumnos. 30
2.1.1. El Acompañamiento Tutorial (dimensión) 32
II.2 VARIACION DEL AUTOCONCEPTO E INTELIGENCIA
EMOCIONAL. 33
Autoestima. 33
4
Componentes de la Autoestima: 34
II.2.1 Autoconcepto. 34
II.2.2 La Inteligencia Emocional. 37
II.2.3 Inteligencia interpersonal e inteligencia intrapersonal 39
III. MARCO METODOLÓGICO
III.1Hipótesis 42
III.2Variables 42
III.2.1 Definición conceptual
43
III.2.2 Definición operacional
43
III.3Metodología 44
III.3.1 Tipo de estudio
III.3.2 Diseño
45
III.4Población y muestra 45
III.5Método de investigación 46
III.6Técnicas e instrumentos de recolección de datos 47
III.7Métodos de Análisis de datos 47
IV. RESULTADOS
IV.1 Descripción - inferencial
IV.2 Discusión
V. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS 64
5
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla N° 1: Operacionalizacion de variable X
Tabla N° 2: Operacionalizacion de variable Y
Tabla N° 3 : Población de la Institución
Tabla N° 4: Derecho a la vida y aborto eugenésico.
Tabla N° 5: Derecho a la alimentación y aborto eugenésico
Tabla N° 6: Derecho a la identidad y el aborto eugenésico
6
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 2: Derecho a la vida y aborto eugenésico
Figura 3: Derecho a la vida y aborto eugenésico
Figura 4: Derecho a la identidad y aborto eugenésico
7
RESUMEN
La presente investigación efectuada en el mes de Enero del año 2013 en los
Abogados de la corte superior de justicia de lima norte, de la provincia de Lima,
ante la interrogante ¿Cuál es relación del derecho a la vida y el aborto
eugenésico? Nos trazamos el objetivo general. Determinar en que medida se
relaciona el derecho a la vida y el aborto eugenésico.
La investigación es un estudio de tipo básica con diseño no experimental de
corte transversal correlacional la población está constituida por 30 abogados y
la muestra es censal, conformada por 30 abogados de la corte superior de
justicia de lima norte ya mencionada los datos relacionados al derecho a la vida
y el aborto eugenésico se obtuvieron mediante la aplicación de una encuesta.
El procesamiento de datos se desarrollo haciendo uso del análisis estadístico,
llegando a los resultados en la que se determina una relación positiva,
significativa entre el derecho a la vida y el aborto eugenésico en los abogados
de la corte superior de justicia de lima norte el año 2013.
Palabras claves: derecho a la vida, aborto eugenésico.
8
ABSTRACT.
This research made in the month of January 2013 in the Association of the
superior court of justice of North Lima, Lima Province, to the question What is
the right relationship to life and eugenic abortion? We set the overall goal.
Determine the extent to which the right relates to life and eugenic abortion.
The research is a study of basic type non experimental correlational cross-
sectional population consists of 30 lawyers and census sample, consisting of 30
lawyers of the superior court of justice of North Lima aforementioned data
related to the right to life and eugenic abortion were obtained by conducting a
survey.
Data processing was developed using statistical analysis, leading to the results
in determining a positive, significant relationship between the right to life and
abortion advocates eugenics in the superior court of justice of North Lima year
2013.
Keywords: right to life, eugenic abortion.
9
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación referido al derecho a la vida y al aborto
eugenésico, en Perú como en muchos otros países, se consagra, entre los
derechos fundamentales de todo hombre el derecho a la vida.
Este derecho, dada su naturaleza, ha sido considerado como un derecho
inalienable, insuprimible, inembargable e imprescriptible de todo ser humano,
por ello el Estado de Perú, lo ha protegido desde la concepción hasta la
muerte, tanto constitucionalmente, al reconocerlo como tal, así como por medio
de disposiciones de orden público, que garantizan el normal desarrollo del
embarazo, sancionando el aborto, como contraposición a tal fin, y por
disposiciones de orden privado, para garantizar al futuro ser, la adquisición de
derechos.
Se realiza la investigación con la finalidad de relacionar el derecho a la vida y el
aborto eugenésico, La vida es un derecho básico, estrechamente vinculado con
el respeto debido a todo ser humano; por esto mismo se torna inviolable e
imprescriptible, y abarca no solamente el derecho a la seguridad frente a la
violencia, sino también el derecho a los medios de subsistencia y a la
satisfacción de las necesidades básicas.
A nivel constitucional la vida es el primero de los derechos de la persona
humana; además es un valor constitucional de carácter superior y su respeto y
garantía aparece consagrado como un principio del ordenamiento jurídico
político. Asegurar la vida, no es solo el derecho subjetivo que se tiene sobre la
vida, sino la obligación de los otros a respetar el derecho a seguir viviendo o a
que no se anticipe la muerte; en este sentido amplio está el Preámbulo de la
Constitución Política. Una de esas metas y quizás la primera es garantizar la
vida, como derecho irrenunciable, que está por fuera del comercio aunque en
determinados casos obliga reparar el daño que se le ocasione, pero, la
finalidad de toda sociedad es mantener la vida en su plenitud.
El informe de la investigación está dividido en seis capítulos:
10
En el primer capítulo se presentan los aspectos relacionados al problema de
investigación, abordando el planteamiento del problema y justificando la
investigación, dando a conocer algunos antecedentes y finalmente se establece
el objetivo general y los objetivos específicos, el segundo capítulo contiene el
marco teórico, en la que se desarrolla el sustento de las variables de estudio
asimismo el tercer capítulo aborda el marco metodológico, donde se expone la
formulación de la hipótesis, identificándose las variables de estudios, el tipo, el
diseño, además se determinan las técnicas de recolección de datos juntamente
con el método de análisis de datos.
En el cuarto capítulo se presenta la descripción y discusión de los resultados
obtenidos. Asimismo en el quinto capítulo las conclusiones y sugerencias a las
que arriba la investigación y por último en el sexto capítulo ubicamos a las
referencias bibliográficas. Esperando que reúna los requisitos académicos y
sea un aporte a futuras investigaciones.
11
CAPÍTULO I :
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
12
1.1. Descripción de la Realidad Problemática
El Derecho a la vida, dada su naturaleza, ha sido considerado como un
derecho inalienable, insuprimible, inembargable e imprescriptible de todo ser
humano, por ello el Estado de Guatemala, lo ha protegido desde la concepción
hasta la muerte, tanto constitucionalmente, al reconocerlo como tal, así como
por medio de disposiciones de orden público, que garantizan el normal
desarrollo del embarazo, sancionando el aborto, como contraposición a tal fin, y
por disposiciones de orden privado, para garantizar al futuro ser, la adquisición
de derechos.
Por si ello fuere poco, también ha suscrito tratados internacionales sobre
derechos humanos, en los cuales se obliga ante la comunidad internacional a
proteger y asegurar la vida humana, aún antes del nacimiento; con lo cual se
viene a demostrar, que pese a que doctrinariamente se discuta, si la persona
por nacer, tiene o no personalidad jurídica, dado que esta deviene con el
nacimiento, el derecho trata de proteger al ser humano desde que es
concebido; lo cual obedece, a que la legislación de Perú, ve en el ser en
formación, una esperanza de vida, la cual debe ser plenamente garantizada,
aunque en sí, no se le atribuya una personalidad jurídica, ya que la misma, se
encuentra sujeta a la eventualidad del nacimiento.servicio de Tutoría en las
Instituciones educativas en relación a la variación del auto concepto y la
inteligencia emocional en los próximos años debe de fortalecerse para lograr
en nuestros jóvenes un desarrollo integral óptimo.
Además de estudiar el delito en sí y su trascendencia en cuanto a la protección
del derecho a la vida, toma en cuenta los cambios que ha sufrido el mismo a
través del tiempo, ya que el delito de aborto en Lima metropolitana, fue por
mucho tiempo inadvertido y poco a poco fue cobrando tal importancia de tal
manera que en los últimos tiempos ha tenido cierta atenuación por los distintos
factores que en el mismo se involucran. Aún así en el mundo actual, existe la
tendencia, cada día más creciente, de permitir el aborto, ya no sólo en atención
a la salud de la madre, o a la mal formación del futuro ser, sino también por
factores sociales, económicos y culturales, además de servir de medio para
evitar la explosión demográfica, lo cual ha venido a generar una férrea
discusión, en cuanto al derecho a la vida del feto, porque como bien lo indica
13
Wertham, F.: “Si hoy se le concede a la madre el derecho legal de matar a su
hijo -todavía por nacer- el cual es una carga social y económica para ella,
mañana se tendrá, lógicamente, que dar al hijo el derecho de matar a su
madre, que ha llegado a ser una carga social y económica para él”.
1.2. Formulación del Problema de Investigación
1.2.1. Problema general
¿Cuál es la relación del derecho a la vida y el aborto eugenésico en lima
metropolitana en el 2013?
1.2.2. Problemas específicos
¿Cuál es la relación entre el derecho a la alimentación y el aborto
eugenésico?
¿Cuál es la relación entre el derecho a la identidad y el aborto
eugenésico?
1.3. Justificación de la Investigación
El derecho a la vida, según se ha defendido por la teoría y son derechos
subjetivos que reconocen a su titular prerrogativas que sólo pueden ser
limitadas con el fin de proteger otros derechos humanos detentados por
personas humanas. Ello acarrea, entonces, al menos dos importantes
consecuencias: que los derechos humanos no pueden restringirse o anularse
con el fin de salvaguardar intereses colectivos, utilitarios o consecuencia listas,
tampoco valores sustentados por grupos religiosos o ideológicos, aun cuando
ellos sean mayoritarios. En segundo lugar, implica que, para decidir sobre la
legitimidad moral y legalidad del aborto, debemos ser capaces de identificar, en
contraposición con los derechos humanos de las mujeres, un derecho del
embrión o feto en tanto persona o, si esto no es posible, al menos como ente
independiente con algún interés jurídicamente protegible.
En las líneas que siguen me ocuparé de analizar el modo en que la
penalización absoluta del aborto viola los derechos humanos básicos de las
mujeres e intentaré responder a la pregunta sobre si es posible reconocer, en
14
alguna etapa de desarrollo del feto, un derecho o interés que pueda servir de
base para justificar restricciones o limitaciones a los derechos humanos de las
mujeres.
1.4. Limitaciones de la investigación.
Durante la investigación se presentaron dificultades como son:
No existen muchos estudios sobre el tema a nivel nacional e internacional
las cuales dificultaron desarrollar los antecedentes de estudio, las cuales se
fueron superando paulatinamente con ayuda de otras fuentes
bibliográficas.
Se tuvo mucha dificultad en la elaboración de los instrumentos de
investigación, puesto que para la formulación de los ítems y/o preguntas se
requiere cierta experiencia por parte de los investigadores, además de
profesionales calificados para la validación de las encuestas; problema que
fue superado con el apoyo del asesor de la investigación y de otros
profesionales con suficiente experiencia en el uso metodológico para este
tipo de trabajo.
1.5. Objetivos
1.5.1. Objetivo general
Determinar en qué medida se relaciona el derecho a la vida y el aborto
eugenésico en lima metropolitana en el 2013.
1.5.2. Objetivos específicos
Determinar la relación del derecho a la alimentación y el aborto
eugenésico.
Determinar la relación del derecho a la identidad y el aborto eugenésico.
15
CAPÍTULO II :MARCO TEÓRICO
16
2.1. Antecedentes del estudio de investigación
2.1.1. Variable X : Derecho a la Vida
Villatoro (2006, p. 45) Sustenta la tesis titulada “El derecho a la vida del
no nato” cuyo objetivo fue determinar la relación que existe entre el
derecho a la vida y el aborto. Se utilizo el diseño correlacional, no
experimental; las conclusiones que arribaron fueron: El derecho a la
vida, es un derecho inherente a la persona humana; por ello el ser en
formación de ninguna forma podría verse excluido de tal derecho, toda
vez que este derecho es inalienable, imprescriptible, insuprimible e
inembargable; que por infructuosas que parezcan las disposiciones que
sancionan el delito de aborto frente a los abortos clandestinos, no
desaparezca esta legislación, ya que hacerlo sería como aceptar que la
supresión de la vida del feto no es ningún crimen.
Ayala y Estrada (2010, p. 17) Sustentan la tesis titulada “Tesis del inpec
respecto al Derecho a La Vida”, cuyo objetivo fue ¿Qué ocurre cuando
entran en tensión Derechos de Primera Generación? Se utilizo el diseño
correlacional, no experimental, las conclusiones que arribaron fueron: La
Jurisprudencia colombiana ha resaltado sin lugar a dudas el papel clave
que juegan los principios de Proporcionalidad y Ponderación en nuestro
ordenamiento jurídico y la importancia del sometimiento de la ley a la
Carta y a los límites que ésta establece; la aplicación jurisdiccional de la
alternativa protectora que brinde mayor grado de seguridad al derecho
fundamental, es plataforma para la incorporación de nuevos
significados que se agregan al significado constitucional de los Derechos
Fundamentales.
2.1.2. Variable Y : Aborto Eugenésico
Llanibel (2011, p. 35) publico su plan de tesis “La importancia de la
despenalización del aborto Eugenésico y la modificación del inciso
segundo del artículo 120 del Código Penal Peruano”, cuyo objetivo fue
Determinar de si es eficaz el tipo penal referido al aborto eugenésico,
indicados en el inciso segundo del artículo 120 del Código Penal y
17
cuanto puede contribuir su despenalización en la lucha contra el
problema sociedad del aborto, se utilizo el diseño correlacional, no
experimental, las conclusiones que arribaron fueron: Considero
sumamente interesante analizar este problema real que nuestra
legislación no puede controlar, toda vez que al momento de hablar sobre
el aborto nos estamos refiriendo a un problema que tiene muchas
aristas, tanto económicas, sociales, culturales, religiosas y de diversa
índole, por supuesto el ámbito legal no puede estar exento de todo esto,
al contrario debe procurar mejorar la estrategia legislativa aplicada y ver
la forma de su correcta aplicación en nuestra realidad peruana, toda vez
que a lo largo de la historia, el aborto a sido un tema muy controvertido
por todo lo que involucra, pero, es un tema que requiere una respuesta
pronta y activa del Estado con la sociedad civil, para de esa manera
lograr hacer frente a este problema social.
Mosquera (2012, p. 19) sustenta la tesis titulada “ Despenalización del
aborto en casos en los que exista violación sexual a mujeres sin
enfermedad mental y el derecho a la integridad física, psíquica, moral y
sexual”, cuyo objetivo fue diseñar un anteproyecto de ley Reformatoria al
código penal y Código de Procedimientos penal, a fin de permitir el
aborto en casos de violación sexual a mujeres sin enfermedad mental,
para garantizar su integridad física, psíquica, moral y sexual, se utilizo el
diseño cualitativo y cuantitativo, las conclusiones que arribo fue: Que la
despenalización del aborto en mujeres sin enfermedad mental, garantiza
el derecho a la integridad física, psíquica, moral y libertad sexual; se
concluye que no existe conocimiento alguno de que existan procesos
penales iniciados por delito de aborto, mucho menos a consecuencia de
una violación sexual.
Sandoval (2005, p. 20) Sustenta la tesis titulada “Aborto Clandestino:
factores asociados impacto en la salud pública y análisis de la situación
legal”, cuyo objetivo es analizar los factores que contribuyen al aborto
clandestino, determinar su impacto en la salud pública, y analizar la
situación legal en el Perú a partir de la opinión de agentes involucrados
acerca del aborto, se utilizo el diseño correlacional, no experimental y
18
las conclusiones que arribo fueron las siguientes: El número de abortos
incompletos hospitalizados se ha incrementado en los últimos 10 años,
pero han disminuido los abortos infectados. Las mujeres actualmente
abortan mayormente por tener excesivo número de hijos, en la mitad de
los casos provocados en el propio domicilio, por automedicación,
facilitado por el dispensador de farmacia; el impacto del aborto en la
salud pública se manifiesta en las muertes maternas por aborto que,
según nuestra investigación, resulta ser en un mayor porcentaje que las
cifras oficiales del MINSA y en una mayor morbilidad, sobre todo
problemas de infertilidad por causa de obstrucción tubaria; el Perú es
uno de los países latinoamericanos donde se practica el mayor número
de abortos. Sólo un reducido número de abortos clandestinos es
denunciado. Por lo tanto es uno de los delitos más cometido y menos
sancionado legalmente. Agentes comprometidos en el tema, como
pacientes y médicos ginecólogos, opinan que la legislación debería ser
modificada y que el aborto debe permitirse bajo circunstancias
específicas.
Lazo (2007, p. 35) Sustenta la tesis titulada “ABORTO TERAPÉUTICO -
La problemática de su aplicación en el Sistema Jurídico Chileno” cuyo
objetivo es que el aborto terapéutico es un tema que siempre ha
revestido un carácter polémico y que suscita confrontaciones desde el
punto de vista ético y jurídico. Este choque de posiciones nace de la
colisión de dos valores o bienes jurídicos como son , por una parte la
vida o salud de la madre embarazada, y por la otra, la vida del feto o
nasciturus (la denominada vida dependiente), conflicto consistente en el
hecho que la salvación de uno de ellos significa necesariamente el
detrimento del otro, se utilizo el diseño correlacional, no experimental y
las conclusiones que arribo fueron las siguientes: No es un tema para
nada fácil de abordar, puesto que no sólo involucra la concepción
jurídica que se tenga respecto de la vida, sino también la concepción
valorica de la misma, siendo esta última, en lo personal, la más
importante, porque en definitiva son los valores imperantes en una
sociedad los que deben marcar la pauta al legislador, el cual no puede ir
en contra de lo que el común de los ciudadanos considera
19
intrínsecamente bueno o malo, pues de otro modo no cumpliría con su
función representativa. Es por ello que, desde mi perspectiva, considero
que el aborto terapéutico es totalmente necesario en una sociedad que
se precia de moderna, pues el derecho debe estar presente para
solucionar conflictos de hecho, que se dan en la realidad de una
comunidad humana compleja, y no para causar más controversias,
especialmente si estas son de derecho.
2.2. Bases Teóricas
2.2.1. Variable X : Derecho a la Vida
Es un derecho universal, es decir que le corresponde a todo ser
humano. Es un derecho necesario para poder concretizar todos los
demás derechos universales. El derecho a la vida significa tener la
oportunidad de vivir nuestra propia vida. Si no hay vida, no tiene sentido
que existan los demás derechos fundamentales.
2.2.2. Variable Y: Aborto Eugenésico
Es el aborto provocado realizado en el caso de sospecha o certeza de
una enfermedad seria del niño. Dicha certeza nunca puede ser
completa. Se suele realizar argumentando que la vida del niño con
deficiencias sería de poca calidad, y no merecería la pena ser vivida.
2.3. Bases Legales
2.3.1 Variable X : Derecho a la Vida
Constitución Política del Perú (1993, p. 877)
Art. 2° inc. 1: Toda persona tiene derecho a la vida. El concebido es
sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.
Código Civil (1984, p. 27)
Art. 1: La persona humana es sujeto de derecho desde su nacimiento.
20
La vida humana comienza con la concepción. El concebido es sujeto de
derecho para todo cuanto le favorece. La atribución de derechos
patrimoniales está condicionada a que nazca vivo.
Convención americana sobre derechos humanos
(Pacto de San José - 1969)
Art. 4. Derecho a la Vida
1. Toda persona tiene derecho a que se respete su vida. Este derecho
estará protegido por la ley y, en general, a partir del momento de la
concepción. Nadie puede ser privado de la vida arbitrariamente.
Convención sobre los derechos del niño
Art. 2
1. Los Estados Partes respetarán los derechos enunciados en la presente
Convención y asegurarán su aplicación a cada niño sujeto a su
jurisdicción, sin distinción alguna, independientemente de la raza, el
color, el sexo, el idioma, la religión, la opinión política o de otra índole,
el origen nacional, étnico o social, la posición económica, los
impedimentos físicos, el nacimiento o cualquier otra condición del niño,
de sus padres o de sus representantes legales.
Art. 6
1. Los Estados Partes reconocen que todo niño tiene el derecho
intrínseco a la vida.
2. Los Estados Partes garantizarán en la máxima medida posible la
supervivencia y el desarrollo del niño.
Art. 7
1. El niño será inscripto inmediatamente después de su nacimiento y
tendrá derecho desde que nace a un nombre, a adquirir una
nacionalidad y, en la medida de lo posible, a conocer a sus padres y
a ser cuidado por ellos.
Código de los niños y adolescentes (2000, p. 715)
21
Art. 1°: El niño y el adolescente tienen derecho a la vida desde el
momento de su concepción. El presente Código garantiza la vida
del concebido, protegiéndolo de experimentos o manipulaciones
genéticas contrarias a su integridad y a su desarrollo físico y
mental”.
2.3.2. Variable Y: Aborto Eugenésico
Código Penal
Autoaborto (D.L. N° 635, p. 126)
Art. 114.- La mujer que causa su aborto , o consiente que otro le practique,
será reprimida con pena privativa de libertad no mayor de dos
años o con prestación de servicio comunitario de cincuentidos a
ciento cuatro jornadas.
Aborto Sentimental y Eugenésico (D.L. N° 635, Pag. 128)
Art. 120.- El aborto será reprimido con pena privativa de libertad no mayor
de tres meses:
1.- Cuando el embarazo sea consecuencia de violación sexual
fuera de matrimonio o inseminación artificial no consentida y
ocurrida fuera de matrimonio, siempre que los hechos hubieren
sido denunciados o investigados, cuando menos policialmente; o
2.- Cuando es probable que el ser en formación conlleve al
nacimiento graves taras físicas o psíquicas, siempre que exista
diagnostico medico.
2.4. Definición de términos básicos
Concebido :Normalmente se aplica para designar el óvulo
fecundado de la mujer. El concebido, a los efectos
legales, tiene ciertos derechos, en suspenso y
condicionados al hecho de que nazca con vida.
(Cabanellas)
22
Aborto :Equivale a mal parto, parto anticipado, nacimiento
antes de tiempo. Generalmente se dice de lo que no
ha podido llegar a su perfecta madurez y debido
desarrollo. (Cabanellas)
Optimo :Sumamente bueno, que no puede ser mejor. (RAE)
Daño :Efecto de dañar. (RAE)
Despenalización : Acción y efecto de despenalizar. (RAE)
Legisladores : Se dice del derecho o potestad de hacer leyes. (RAE)
Sensoriales : Perteneciente o relativo a la sensibilidad. (RAE)
Eugenesia : Aplicación de las leyes biológicas de la herencia al perfeccionamiento de la especie humana. (RAE)
Amparar : Favorecer, proteger. (RAE)
23
CAPÍTULO III :HIPÓTESIS Y VARIABLES
24
3.1. Hipótesis General
Existe una relación positiva entre el derecho a la vida y el aborto eugenésico
en lima metropolitana en el 2013.
3.2. Hipótesis Específicas
Existe una relación positiva entre el derecho a la alimentación y el aborto
eugenésico.
Existe una relación positiva entre el derecho a la identidad y el aborto
eugenésico.
3.3. Variables
3.3.1 Operacionalización de las Variables
25
26
X. Derecho a la vida.Es un derecho universal, es decir que le corresponde a todo ser humano. Es un derecho necesario para poder concretizar todos los demás derechos universales. El derecho a la vida significa tener la oportunidad de vivir nuestra propia vida. Si no hay vida, no tiene sentido que existan los demás derechos fundamentales.
Fuente:Humanium es una ONG internacional de apadrinamiento de niñoscomprometida a acabar con las violaciones de los Derechos del Niño en el mundo
X1. Derecho a la Alimentación.
X.2. Identidad
X.1.1. Alimentación balanceada de la madre.
X.1.2. Estimulación
X.1.3. Derecho al nombre.
1.- Una mala alimentación de la madre influiría en el derecho a la vida…?SI NO2.- La alimentación balanceada de la madre es fundamental para el concebido…?SI NO3.- La madre tiene el derecho de disponer de su cuerpo, como también de su alimentación….?SI NO4. ¿con la buena alimentación de la madre se impediría la muerte de los concebidos?SI NO5. ¿Las experiencias sensoriales y estimulación dentro del útero son esenciales para un desarrollo físico, emocional e intelectual normal del bebé?SI NO6. ¿La estimulación prenatal ayuda al desarrollo cerebral de tu pequeño?SI NO7. ¿Al conceder el aborto eugenésico, se vulnera el derecho al nombre?SI NO8. La estimulación es imprescindible para obtener buenos resultados sensoriales?SI NO 9.- El concebido tiene derecho al nombre..?SI NO10.- ¿El concebido no tiene derecho a la identidad…?SI NO11.- ¿Se atenta contra el concebido si no se pone un nombre?SI NO12.- El estado no ampara al concebido…?SI NO
Variables Dimensiones Indicadores Ítems
TABLA N° 01: OPERALIZACION DE VARIABLE X
Variables Dimensiones Indicadores Ítems
Y.Aborto eugenésico.Es el aborto provocado realizado en el caso de sospecha o certeza de una enfermedad seria del niño. Dicha certeza nunca puede ser completa. Se suele realizar argumentando que la vida del niño con deficiencias sería de poca calidad, y no merecería la pena ser vivida.
Fuente:http://aborto.cc/aborto-eugenesico.html
Y.1. Artículo 114 del C. P. : Auto aborto
Y.2. Artículo 120 del código penal: Aborto Eugenésico.
Y.1.1. Madre gestante con examen médico con diagnostico de anomalías y malformaciones
Y.1.2. Auto Aborto
Y.2.3. Eliminación de niños con malformaciones
13.- ¿Los legisladores se equivocaron cuando insertaron el aborto eugenésico, no teniendo en cuanta a la madre?SI NO14.- ¿Considera usted que mientras no se derogue el aborto eugenésico la madre se verá afectadaSI NO15.- ¿la madre gestante puede disponer de su cuerpo?SI NO16. ¿El concebido en formación con malformaciones es parte del cuerpo de la madre…?SI NO17 ¿Cree usted que debe despenalizar el aborto?SI NO 18.- ¿Considera usted que el estado no está realizando un política criminal respecto al aborto…?SI NO19.- ¿ Faltan política publicas en contra de la realidad del aborto….?SI NO20.- El aborto es la privación del nacimiento…?SI NO21.- ¿El estado no cumple con su función de garantizar el derecho a la vida del concebido…?SI NO22 ¿Los concebidos heredan las malformaciones den los padres?SI NO23.- ¿El aborto eugenésico es una solución ideal para que no exista los niños con malformaciones?SI NO24.- ¿Los niños con malformaciones son una carga para el estado…?SI NO
27
TABLA N° 02: OPERACIONALIZACION DE VARIABLE Y
CAPÍTULO IV:METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
28
4.1. Diseño de investigación
La investigación es un estudio de tipo básica con diseño no experimental de
corte transversal correlacional la población está constituida por 30 abogados y
la muestra es censal, permitirá describir la relación de dos variables.
El esquema a seguir fue:
Ox
M r
Oy
(Descriptivo)
o vx
Donde:
M = Abogados.
O = Observación.
x = Derecho a la vida
y = Aborto eugenésico.
r = Correlación de variables.
4.2. Tipo y Nivel de la investigación
Esta investigación es básica, según Zorrilla (1993, p. 43) este tipo de
investigaciones se denomina también pura o fundamental, busca el progreso
científico, acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente
en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y
persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en
principios y leyes.
4.3. Enfoque de la investigación
El enfoque utilizado es cuantitativo.
29
4.4. Método de la investigación
Se utilizó el método deductivo dentro de un enfoque cuantitativo, además el
método analítico, porque se procedió a analizar cada una de las partes del
problema y entender el comportamiento de las mismas y explicar.
Además se aplicó el método analítico, porque se procedió a analizar cada una
de las partes del problema y entender el comportamiento de las mismas.
4.5. Población y Muestra
4.5.1. Población
La población objetivo estuvo conformada por 30 abogados de la corte
superior de justicia de lima norte, de la provincia de Lima, que tienen las
características comunes siguientes:
Son abogados que trabajan en la corte superior de justicia de lima norte,
según datos existentes en la aplicación de los instrumentos.
4.5.2. Muestra.
Se utilizó la no probabilística, intencionada, la muestra estuvo conformada
por 30 abogados de la corte superior de justicia de lima norte, los cuales
poseían las características del estudio.
4.5.3. Institución:
La muestra ha sido tomada en la corte superior de justicia de lima norte
con abogados.
Tabla N° 3 : Población de la Institución
Institución CSJN Nº
Abogados 30
TOTAL 30
30
4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.6.1 Técnicas
La técnica utilizada fue la encuesta, aplicada a los 30 Abogados del
poder Judicial del Cono Norte de Lima Metropolitana del distrito de
Independencia.
4.6.2 Instrumentos
El instrumento utilizado fue el cuestionario que recopiló data sobre
“Derecho a la Vida y Aborto Eugenésico”.
En lo que respecta al cuestionario sobre el derecho a la vida, este fue
construido de acuerdo a la Operacionalización de las variables,
constituido por 12 preguntas, distribuidas en 04 preguntas para la
alimentación balanceada de la madre, 04 preguntas para la estimulación
y 04 preguntas para el derecho al nombre; la medición que se utilizo
fueron las medidas dicotómica SI / NO.
Asimismo, para la recopilación de datos de la variable Aborto
Eugenésico, el instrumento estuvo constituido por 12 preguntas y se
construyó de acuerdo a la Operacionalización de la variable, las
primeras 04 preguntas responden a la Madre gestante con examen
médico con diagnostico de anomalías y malformaciones, las siguientes
04 preguntas al Auto Aborto y las 04 siguientes preguntas responden a
la eliminación de niños con malformaciones, la escala de medición fue
alto, medio, bajo.
4.6.3 Criterios de validez y confiabilidad de los instrumentos
KR 20 0.67
KR20 0.89
31
CAPÍTULO V:ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
32
5.1. Análisis de datos.
5.1.1. Método de análisis de datos
Clasificación de Datos
Para la etapa del procesamiento de datos se seleccionó la información
obtenida en función de diferentes criterios como la validez de los datos el
diseño seleccionado, y los estadígrafos que se emplearán.
Codificación de Datos
La codificación consistió en asignar códigos o valores a cada uno de los
datos con el objetivo de favorecer su identificación, así como el
procesamiento estadístico.
Tabulación de Datos
Para la elaboración de cuadros estadísticos, de acuerdo con el diseño de
investigación y la naturaleza de las escalas de medición de las variables
en estudio. Se empleó el paquete SPSS 19.
Análisis de Correlación
Para determinar el grado de relación que existe entre la variable X Y
SPERMAN
La correlación entre dos variables refleja el grado en que las puntuaciones
están asociadas. La formulación clásica, conocida como correlación.
5.2. Prueba de hipótesis
5.2.1 Hipótesis general
Como se muestra en la tabla 1, la percepción del derecho a la vida está
relacionada directamente con el aborto eugenésico según la correlación
de Spearman de 0.853, representando ésta una aceptable asociación de
las variables y siendo altamente significativo. Por lo tanto, se acepta la
relación positiva entre la percepción del derecho a la vida y el aborto
eugenésico Lima metropolitana en el 2013.
33
Tabla 4
Derecho a la vida y aborto eugenésico.
Fuente: Cuestionario (Anexo )
Como se observa en la figura 1; de los encuestados quienes perciben a la
vida en un nivel bajo, el 53% considera la importancia en el nivel medio
del aborto eugenésico. Asimismo, quienes perciben el derecho a la vida
en el nivel medio, el 17% considera en el mismo nivel y el 3% en el nivel
alto referente al aborto eugenésico. Finalmente, aquellos que perciben en
el nivel alto el derecho a la vida, el 27% también percibe en el nivel alto el
aborto eugenésico.
0.0%
53.0%
0.0%
0.0%
17.0%
3.0%
0.0%
0.0%
27.0%
Bajo Medio Alto Derecho a la vida
Ab
orto
eug
enés
ico
Baj
o
M
edio
Alto
Figura 1. Derecho a la vida y aborto eugenésico.
34
P. derecho a
la vida
Aborto eugenésico
TotalBajo Medio Alto
n % n % n % n %
Bajo 0 0 16 53 0 0 16 53
Medio 0 0 5 17 1 3 6 20
Alto 0 0 0 0 8 27 8 27
Total 0 0 21 70 9 30 30 100
Correlación de Spearman = .853 p=0.000
5.2.2 Hipótesis especifica 1
Como se muestra en la tabla 2, el derecho a la alimentación está
relacionado directamente con el aborto eugenésico según la correlación
de Spearman de 0.417, representando ésta una aceptable asociación de
las variables y siendo altamente significativo. Por lo tanto, se acepta la
relación entre el derecho a la alimentación y el aborto eugenésico Lima
metropolitana en el 2013.
Tabla 5
Derecho a la alimentación y aborto eugenésico
Fuente: Cuestionario (Anexo )
Como se observa en la figura 2; de los encuestados, los que perciben en
el nivel bajo el derecho a la vida, el 24% considera que conoce en un nivel
medio respecto al aborto eugenésico. Asimismo, aquellos que conocen a
un nivel medio respecto al derecho a la vida, el 40% conoce al mismo
nivel y sólo el 20% tiene altos conocimientos concerniente al aborto
eugenésico. Finalmente, aquellos que perciben en el nivel alto el derecho
a la vida, el 7% considera en el nivel medio y el 10% en el nivel alto
respecto al aborto eugenésico.
35
Derecho a la
alimentación
Aborto eugenésico
TotalBajo Medio Alto
n % n % n % n %
Bajo 0 0 7 23 0 0 7 23
Medio 0 0 12 40 6 20 18 60
Alto 0 0 2 7 3 10 5 17
Total 0 0 21 70 9 30 30 100
Correlación de Spearman = .417 p=0.02
0.0%
24.0%
0.0%
0.0%
40.0%
20.0%
0.0%
7.0%
10.0%
Bajo Medio Alto Derecho a la vida
Ab
orto
eug
enés
ico
Baj
o
M
edio
Alto
Figura 2. Derecho a la vida y aborto eugenésico.
5.2.3 Hipótesis especifica 2
Como se muestra en la tabla 2, el derecho a la identidad está relacionado
directamente con el aborto eugenésico según la correlación de Spearman
de 0748, representando ésta una aceptable asociación de las variables y
siendo altamente significativo. Por lo tanto, se acepta la relación entre el
derecho a la identidad y el aborto eugenésico Lima metropolitana en el
2013.
36
Tabla 6
Derecho a la identidad y el aborto eugenésico
Fuente: Cuestionario (Anexo )
Como se observa en la figura 3; de los encuestados, los que perciben en
el nivel bajo el derecho a la identidad, el 30% considera que conoce en un
nivel medio respecto al aborto eugenésico. Asimismo, aquellos que
conocen a un nivel medio respecto al derecho a la identidad, el 40%
conoce al mismo nivel y sólo el 7% tiene altos conocimientos concerniente
al aborto eugenésico. Finalmente, aquellos que perciben en el nivel alto el
derecho a la identidad, el 23% considera en el nivel alto respecto al
aborto eugenésico.
37
Derecho a la
identidad
Aborto eugenésico
TotalBajo Medio Alto
n % n % n % n %
Bajo 0 0 9 30 0 0 9 30
Medio 0 0 12 40 2 7 14 47
Alto 0 0 0 0 7 23 7 24
Total 0 0 21 70 9 30 30 100
Correlación de Spearman = .748 p=0.000
0.0%
30.0%
0.0%
0.0%
40.0%
7.0%
0.0%
0.0%
23.0%
Bajo Medio Alto Derecho a la identidad
Ab
orto
eug
enés
ico
Baj
o
M
edio
Alto
Figura 3. Derecho a la identidad y aborto eugenésico.
5.3. Discusión de resultados
Según la correlación de Spearman de 0.853, quien demuestra que
existe una relación positiva entre el derecho a la vida y el aborto
eugenésico esta en contraposición con Mosquera (2012) que hace
mención que no existía procesos penales iniciados por el delito de
aborto.
Según la correlación de Spearman de 0.417, quien demuestra que
existe una relación positiva entre el derecho a la alimentación y el
aborto eugenésico esta en contraposición Villatoro (2006) que hace
mención que es un derecho inherente a la persona humana por ello
el ser en formación de ninguna forma podría verse excluido de tal
derecho.
Según la correlación de Spearman de 0748, quien demuestra que
existe una relación positiva entre el derecho a la identidad y el aborto
eugenésico está en contraposición Llanibel (2011) que dice que el
38
aborto se refiere a un problema que proviene de lo económico,
social, cultural, religioso y de diversas índoles.
39
CAPÍTULO VI:CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
40
6.1. Conclusiones
Por lo tanto, se acepta la relación positiva entre la percepción del derecho a la
vida y el aborto eugenésico en Lima metropolitana en el 2013.
Por lo tanto, se acepta la relación positiva entre el derecho a la alimentación y
el aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013.
Por lo tanto, se acepta la relación positiva entre el derecho a la identidad y el
aborto eugenésico en lima metropolitana en el 2013.
6.2. Recomendaciones
Que se mejore esta investigación en las futuras proyectos que se realizaran.
Los alumnos de pre-grado mejoren el método de investigación en futuras
investigaciones.
Que en las futuras proyectos de investigación se mejoren estas investigaciones
con las nuevas informaciones que salen al trascurrir el tiempo.
FUENTES DE INFORMACION
Las citas bibliográficas y las referencias bibliográficas utilizadas son redactadas
según el estilo APA.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS
Villatoro (2006) Sustenta la tesis titulada “El derecho a la vida del no nato”
Ayala y Estrada (2010) Sustentan la tesis titulada “Tesis del inpec respecto al
Derecho a La Vida”
Llanibel (2011) publico su plan de tesis “La importancia de la despenalización
del aborto Eugenésico y la modificación del inciso segundo del artículo 120 del
Código Penal Peruano”
41
Mosquera (2012, p. 19) sustenta la tesis titulada “Despenalización del aborto en
casos en los que exista violación sexual a mujeres sin enfermedad mental y el
derecho a la integridad física, psíquica, moral y sexual”
ANEXOS
Anexo: 1 Matriz de Consistencia
Anexo: 2 Instrumentos
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