LECCIÓN 2: INTRODUCCIÓN A LA

EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA 

La palabra fáctica proviene del latín facto que significa hecho. Las ciencias fácticas son, entonces, las que estudian los hechos. Las formales, como su nombre lo indica, estudian las formas. En consecuencia, la primera diferencia entre las ciencias formales y las fácticas son su objeto de estudio.

LECCIÓN 1: INTRODUCCIÓN A LA

EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA 

 Es fáctica : parte de los hechos, los respeta,

hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.

• Trasciende a los hechos : descarta hechos,

produce nuevos hechos y los explica.

• Es analítica : aborda problemas

circunscriptos, uno a uno, y trata de des-

componerlos, de entender sus componentes;

intenta descubrir los elementos que

componen cada totalidad, y las

interconexiones que explican su integración.

La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.

La prueba consiste en demostrar la coherencia interna y la corrección de una afirmación, partiendo de los axiomas o de conclusiones basadas en esos axiomas. Por ejemplo:

Etapa 1. Se adoptará este axioma: “dos cosas iguales a una tercera, son iguales entre sí.

Etapa 2. Para facilidad del razonamiento, le damos una representación literal a cada una de esas tres cosas. Respectivamente llamaremos: a, b y c.

Esquema de epistemología

Soterano Yeffersson ci: 22.301.021