Músico

1. Habla sobre los principios que un cristiano debe tener a la hora de elegir música.

2. Nombra e identifica seis instrumentos diferentes.

3. Haz un álbum, cartel o collage, mostrando instrumentos.

4. Nombra tres instrumentos musicales mencionados en la Biblia.

5. Demuestra cómo tocar un instrumento musical.

6. Aprende dos canciones, tócalas y cántalas. Participa en una banda de ritmos. Trata de

realizar algún tipo de música con la familia o los amigos.

7. Demuestra que conoces la escala musical, el pentagrama y el valor de las diferentes

notas.

8. Identifica tres movimientos musicales (andante, allegro, largo, vivace, etc.)

A Y U D A 1. ¿Querría Jesús que escuchase esta música? Esta música, ¿hace que glorifique a Jesús?

Estos conceptos los podrás leer y explicar en "Mensajes para los Jóvenes", págs. 292-296.

2. Por ejemplo, piano, trompeta, clarinete, címbalos, flauta, saxofón, etc. Anima a los niños

a que incluyan instrumentos propios en su entorno o localidad.

3. Usa cromos o dibujos de instrumentos musicales para los niños o recórtalos de revistas

para hacer un póster o collage.

4. Algunos ejemplos son:

a. Éxodo 28: 33, 34 - campanas

b. 1ª Reyes 10: 12 - arpa

c. Isaías 30: 29 - flauta

d. 1ª Crónicas 15: 16 - címbalos

e. Isaías 5: 12 - clarinete

f. Números 10: 1-10 – trompeta

5. Practica y toca un instrumento sencillo como una flauta, armónica, guitarra, etc. o piano,

violín u otro instrumento que el niño haya aprendido a tocar. Haz que sea divertido. Usa

instrumentos sencillos para aquellos quienes pueden no tener mucha experiencia musical

aún; que puedan disfrutar de un alegre "ruido". Crea tu propio instrumento.

6. Enseña dos nuevas canciones a todos y cántalas o tócalas para los demás, o usa

instrumentos rítmicos (percusión) o con los utensilios de cocina y que juntos hagan

"música". Tocad todos juntos y practicad para atraer a otras personas.