Español Unidad 1 Día 4

Recursos

• http://www.20minutos.es/fotos/gente-television/famosos-ayer-y-hoy-como-son-y-como-eran-8242/

• http://quemedices.diezminutos.es/reportajes-famosos/los-famosos-cuando-eran-pequenos

PARA EMPEZAR

1. Escribe «Para Empezar» en el cuaderno – Write Para Empezar

2. Escribe la fecha – Write the date3. Completa las actividades –

complete the activities4. Al terminar saca un libro o

tarea de otra clase – When finished read a book or do homework for another class

A la puerta

¿Cómo eras de niño?

EJEMPLO: Yo era …muy molestoso

PARA EMPEZAR 28/8Estampillas 5 y 6

1. ESCRIBAN tres detalles de tu niñez.1. Cuando era niño…(detalles)

2. COMPARTAN con el compañero en diagonal(1 y 3, 2 y 4)

3. PREGUNTEN tres detalles de la niñez de tu compañero (Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Por qué, Cómo)

4. ESCRIBAN los detalles y levántense y esperen tus estampillas

5. De pies, DIGAN los nombres de todos en la clase

6. Dibujen 1-5 estrellas al lado de sus estampillas y un por qué (razon)

VERBOS• SER* - era• TENER• GUSTAR• JUGAR• HACER• QUERER• COMER• IR* - iba

• http://www.usflag.org/pledge_spanish.html

"Yo prometo lealtad a la bandera de los estados Unidos de América, y a la República que

representa, una Nación bajo Dios, entera, con libertad y justicia para todos."

EL JURAMENTO DE LEALTAD

¿Cuál es la fecha hoy?Hoy es ____(día) el ___(fecha) de ___(mes)

¿Qué tiempo hace hoy?

Dicho de la semana

Dicho de la semana

El que la sigue la consigue

AGENDA• Stamps 1,6• Bienvenida• Language goals

o Describe yourself as a child using 5 details• Repaso del imperfecto

o I can ask someone to describe 5 different details

• Class goals o Discuss baño y agua procedureso Design and file Folders

• Reflección• Daily Challenge• BALONCESTO (PALABRAS INTERROGATIVAS)

Anuncios• ¡LOTERÍA!• ¡¡¡LAB HOY!!!TAREA:

1. Practiquen 1. Comparación del presente y pasado2. Imperfecto (Mi sitio)

2. Quizlet - comparaciones

Metas de lenguaje• Puedo comparar mis gustos, caracteristicas

físicas, y personalidad del pasado y presente usando tres comparativos (3x)

• Puedo preguntar sobre las diferencias y similitudes de sus gustos, características físicas y personalidad del pasado y presente usando tres comparativos

¿Qué soñabas con ser cuando eras niño?

¿Cómo eran antes y cómo son ahora los

famosos?

FELIPE Gonzalez

ALEJO Suarez

PENELOPE Cruz

JAVIER Bardem

Pasado (antes)Presente (ahora)

GUSTOS APARIENCIAPERSONALIDAD

Comparativos

DESAFIO 1• COMPARTAN una comparación de cómo era y

cómo es un famoso CON tres compañeros

REGLAS:*NO HABLEN INGLÉS*NO HABLEN CON SU GRUPO*ESCRIBAN LAS COMPARACIONES DE SUS COMPAÑEROS

¿Cómo era tu personalidad antes?• Era Más ________ que ahora• Era Menos ________ que ahora• Era igualmente _________ que ahora

¿Cuál es el patron?

Verbo + Adverbo + adjetivo + que ahora

Gustos• ___________(verbo) más que ahora• ___________(verbo) menos que ahora• ____________(verbo) igual que ahora

Características Físicas• ___________(verbo) más que ahora• ___________(verbo) menos que ahora• ____________(verbo) igual que ahora

¿Cómo eras VS Cómo eres?

Pasado Presente

DESAFÍOCompleten un diagrama venn por un compañero de la clase averiguando tres detalles diferentes del pasado, presente y tres iguales del pasado y presente.

REGLAS:1. No hablen ingles2. No hablen con su grupo3. Completen el diagrama

JUEGO – PRESENTE y PASADO

INSTRUCCIONES: Escuchen la descripción y adivinen la persona de la clase

EJEMPLO:Jugaba más deportes de niño y ahora pasa más tiempo con su familia. ¿Adivina quién?

Metas de la clase• Discusion de cómo tener éxito en la clase

What to do to be successful!

• Keep smiling and stay optimistic!• Always ask questions, especially the tough ones

like!o “Why does he keep speaking Spanish?” o “Why does it seem like I am the only one not getting it?”o “What is the point if I still can’t understand after three days?”

• Practice at home!• Work with your group!• Be patient my Spanish niños, it has taken you

years to learn English!• Watch motivational videos!

Reflección• What made you feel successful today?

más

menos

igualmente

menos

Eugenio Derbezigualmente

Procedimiento para el fin de clase

8. Escribe y comparte la reflección - Write and share the daily reflection

9. Hagan limpieza – guarden materiales, recojan basura, entreguen materiales – Do cleanup: put away materials, pick up trash, turn in my materials

10. Pompis en los pupitres– Bums on your desks

Reglas:

No se vayan hasta estar excusados – don’t leave until you have been excused

PESOS y sus usos

Pesos = buen comportamiento y participación

● Baño = 3 pesos● Agua = 2 pesos● Prestar un lápiz = 1 peso● Comprar un lápiz = 3 pesos● Un papel = 1 peso● Una asignación = 3 pesos● Dulces – miren el papel

Reflección de cambio• Escriban un cambio para este año en la clase de

españolEste año en la clase de español quiero…• Escriban un cambio para este año en tu vidaEste año en mi vida quiero…• Escriban un plan para hacerlo (futuro)Primero…Segundo…Tercero…Cuarto…Quinto…

O

Práctica del pasadoEscriban los sujetos y verbos en un lado de

la tabla

Preterito Imperfecto

La Malinche

La Malinche, también conocida como Doña Marina, Malintzin, Malinal y Malinulli, fue una mujer que jugó un papel importante en la conquista y colonización española de Mesoamérica. Actuando como esclava, confidente y amante,   guió con gran éxito a Hernán Cortés dentro y fuera de muchas batallas. Probablemente debido al hecho de que era una esclava que se elevó a una posición de liderazgo, para muchos mexicanos, es vista como un ser mítico.

La Malinche nació en torno al año 1502 en el pueblo de Painalla en la provincia de Coatzacualco, en el extremo norte de la base de la península de Yucatán. Era la hija de un gran cacique y, por lo tanto, de elevada posición social; en sus años de juventud, su padre murió y su madre se volvió a casar y tuvo un hijo.

Fray Tormenta05 Febrero 1945 |

MéxicoNacido en San Agustín Metzquititlán, (Hidalgo) el 5 de febrero de 1945, Sergio Gutiérrez Benítez es un sacerdote católico y luchador profesional mexicano que dirige un hogar para huérfanos. Decidido a brindar un hogar y vida digna a todos sus huérfanos, decidió convertirse en luchador por las noches para ganar dinero para ellos. Fray Tormenta fue el nombre profesional elegido, no sólo para luchar sino también en sus actividades eclesiásticas; un verdadero héroe que obtuvo fama como luchador no con fines egoístas, sino para poder dar a sus huérfanos un buen hogar y que inspiró películas como "Nacho Libre" y otras. Aunque Fray Tormenta nació en Hidalgo fue criado en la Ciudad de México. Era el número dieciséis de diecisiete hijos; un niño con problemas que comenzó a consumir drogas a una edad muy temprana. Tormenta se inició en el consumo de marihuana a la edad de 13 años, pasando luego a drogas realmente peligrosas, tomó píldoras, LSD y cocaína. Las drogas, que consumía y vendía, eran su mundo. Tormenta dijo que su cambio se produjo cuando un día decidió ir a hablar con un sacerdote para obtener asesoramiento. El sacerdote le echó de la iglesia y Tormenta estaba tan enojado que le dijo debería ser él quien debía ser echado de la iglesia. Este evento fue lo que impulsó a su entrada al seminario.