eso • bacharelato xeografía e historia...o noso proxecto fomenta a aprendizaxe intelixen-te e o...
TRANSCRIPT
Xeografía e Historia
XeografÍa e Historia
Historia do mundo contemporáneo
Historia de España
XeografÍa
ESO • BACHARELATO
en conexiónaprender é crecer
Afondar nos contidos curriculares con rigor e potenciar a creatividade para afrontar novos desafíos e contextos de aprendizaxe son premisas necesarias para educar no século xxi; son claves para unha aprendizaxe profunda, interdisciplinaria e significativa, claves para unha aprendi-zaxe intelixente.
O noso proxecto aposta por actividades de conexión e reflexión, por fomentar a diversidade de pensamento e a comprensión profunda dos coñecementos; aposta polo pensamento crítico.
Aborda o traballo das competencias a través de tarefas próximas e reais, sinxelos desafíos que conectan a aprendizaxe coa sociedade e fa-cilitan a integración nela. Ofrece actividades deseñadas para desenvol-ver calidades persoais como a autoconfianza, a motivación de logro ou a resistencia ao fracaso, cardinais na iniciativa emprendedora.
Aposta por unha educación inclusiva, que responda á diversidade das necesidades do alumnado; ofrece oportunidades para poñer en prác-tica a aprendizaxe cooperativa e facilita recursos que permiten diver-sas formas de utilización e de achegamento á información dixital e audiovisual. Acompáñase, ademais, dun amplo e rico conxunto de fe-rramentas para a avaliación.
Intencións educativas profundas das que queremos facer partícipes as familias e nas que queremos acompañar o profesorado, a través dos nosos recursos e propostas de formación.
A APRENDIZAXE INTELIXENTE
ESO BACHARELATO
en conexiónaprender é crecer
Compartimos coas familias o que aprendemos na escola e facémolas copartícipes na aprendizaxe dos seus fillos e fillas.
A gran colaboradora na aprendizaxe.
Familia
Aprendemos con actividades, tarefas e proxectos variados e motivadores.
Riqueza
O proxecto proporciona unha gran varieda-de de actividades, tarefas e proxectos, tanto nos libros do alumnado coma nos materiais para o profesorado, o que permite aos do-centes adecuar o proxecto ás necesidades da súa aula.
Aprendemos e traballamoscon rigor e creatividade.
Rigor
Os contidos desenvólvense con ri-gor científico, e propóñense acti-vidades e tarefas motivadoras que facilitan a aprendizaxe, mediante a investigación e a participación do alumnado.
É unha metodoloxía didáctica de grande eficacia que se propón para diferentes actividades, tarefas e de-safíos presentados nos libros.
Cooperamos para afrontar tarefas.
Aprendizaxe cooperativa
O noso proxecto fomenta a aprendizaxe intelixen-te e o pensamento crítico. É un proxecto coherente coas características psicoe-volutivas do alumnado, ade-cuado ao desenvolvemento curricular da nosa comuni-dade autónoma, xa que res-ponde aos seus obxectivos, contidos, criterios e indica-dores de avaliación, e aos estándares de aprendizaxe.
ASCLAVES DOPROXECTO
Emprendemos para cambiar o noso contorno.
Emprendemento
O noso proxecto potencia a iniciativa emprendedora do alumnado.
Fomentamos a diversidade de pensamento.
Pensamento crítico
As actividades e as tarefas dos li-bros son variadas, e conteñen pro-pósitos e desafíos diferentes para favorecer o desenvolvemento de estratexias de pensamento profun-do e diverxente.
Favorecemos a aprendizaxe integral e o desenvolve-mento competencial para facilitar a incorporación do alumnado na sociedade.
Afrontamos desafíos onde poñemos en práctica as nosas competencias.
Competencias
Acompañamos o labor dos docentes.
Formación do profesorado
Mediante programas de formación específicos, mono-grafías didácticas e cadernos de estratexias metodo-lóxicas, contribuiremos á tarefa de actualización ante as novidades e as innovacións.
O noso proxecto ofrece os contidos en soportes papel e dixital; cun libro dixital de cada materia para usar na aula e unha web para o profesorado, o alumnado e a familia: www.anayaeducacion.es
Usamos as TIC para conectarnos con noso mundo.
As TIC
Ofrecemos a máis completa, ambiciosa e innovadora gama de ferramentas para a avaliación.
• Portfolio.• Anexo de ferramentas de avaliación competenciais:
rúbricas, dianas...• Probas de avaliación externa: monografía didáctica e
ferramenta informática.• Deseño de rúbricas.• Probas de avaliación escritas.• Xerador de probas de avaliación de contidos.
Avaliación
Facemos propostas para traballar diversos estilos e ritmos de aprendizaxe, diferentes intelixencias, a igualdade e a inclusión social.
Incluímos a todo o alumnado nas nosas aulas.
Inclusión
Relacionamos e aplicamos o que aprendemos.
Interdisciplinariedade
Potenciamos a aprendizaxe global a través de propos-tas que promoven a integración e a conexión de conti-dos doutras materias.
ESO
MATERIAL PARA O ALUMNADO
XEOGRAFÍA E HISTORIA
Para cada un dos catro cursos, un libro con contidos e actividades axustados ao desenvolvemento curricular correspondente, a través dos cales se poden traba-llar todas as competencias clave e alcanzar os estándares de aprendizaxe. É un material especialmente rico en propostas para desenvolver o pensamento críti-co, a aprendizaxe cooperativa e o espírito emprendedor.
LIBROS
MATERIAL PARA O PROFESORADO
PROXECTO DIXITAL
Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enrique-cida cunha gran variedade de recursos com-plementarios.
Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado en-contrará un espazo cheo de recursos educati-vos e de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.
Libro dixitalReproduce cada unha das páxinas do libro do alumnado enriquecéndoas cunha gran variedade de recursos; incorpora, ademais, os recursos pro-pios do docente.
Web do profesorado www.anayaeducacion.es
Aquí encontrará un espazo cheo de recursos para adaptar os contidos ás necesidades dos seus es-tudantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.es
Unha plataforma descargable que favorece a dis-tribución de contido dixital e axuda a personali-zar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.
PROXECTO DIXITALLIBROS DO PROFESORADOUnha para cada curso, ofrecen a explotación didáctica de cada páxi-na do libro do alumnado:• Suxestións metodolóxicas.• Propostas de actividades para a in-
clusión e a atención á diversidade.• Solucións das actividades, con
orientacións para traballar a apren-dizaxe cooperativa, o emprende-mento, o pensamento crítico...
O material complétase cun recursos para o profesorado (dispoñibles na web):• Avaliación de competencias por
bloque de contidos.• Solucións das actividades de in-
clusión e atención á diversidade.
4
Ponte a probaPreséntase unha proba para a exploración inicial das competencias básicas dos estudantes.
1
Informe gráficoTrata aspectos relevantes da historia e da xeografía.
TécnicasDesenvolve destrezas propias da historia e da xeografía. As tarefas programadas fomentan o emprendemento.
4
Desenvolvemento dos contidos• Exposición textual e visual
moi estruturada.• O apartado Avanza en
competencias afianza o coñecemento e permite desenvolver competencias e destrezas.
3
Apertura da unidade • Breve introdución dos
contidos da unidade.• Proposta para traballar
principios históricos ou xeográficos e detectar ideas previas.
2
Así é o libro do alumnado
Comproba...• A túa aprendizaxe:
Presenta tarefas clasificadas en diferentes niveis cognitivos.
• As túas competencias:Identifica o progreso dos estudantes nas competencias básicas.
5
Anexo
Consta dun vocabulario e, dependendo dos contidos, dun dicionario visual de termos artísticos e/ou unha base de datos.
6
5
MATERIAL PARA O ALUMNADO
Anaya incorpora neste proxecto as disposicións que establecen actualmente as correspondentes administracións educativas.O libro estrutura os contidos curriculares para o primeiro curso de Bacharelato en dezasete unidades didácticas.
LIBRO
MATERIAL PARA O PROFESORADO
HISTORIA DO MUNDO CONTEMPORÁNEO
BACHARELATO
PROXECTO DIXITAL
Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enrique-cida cunha gran variedade de recursos com-plementarios.
Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado en-contrará un espazo cheo de recursos educati-vos e de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.
COLECCIÓNS DIDÁCTICAS
Web do profesoradoEn www.anayaeducacion.es encontrará un es-pazo cheo de recursos para adaptar os conti-dos ás necesidades dos seus estudantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a per-sonalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.
Monografías didácticas
• Deseño de rúbricas.• Avaliación externa.
Estratexias metodolóxicas• Portfolio.• Aprendizaxe cooperativa.
PROXECTO DIXITALLIBRO DO PROFESORADOInclúe a programación de cada unidade e información relativa aos recursos que configuran o proxecto Anaya para Historia do mundo contemporáneo
Solucionario dispoñible
na Web
6
Apertura da unidade
• Un breve texto introduce o tema e enlaza os novos contidos cos anteriores.
• Un eixe cronolóxico reco-lle os principais feitos políti-cos, sociais e culturais.
1
Resumo, recursos e avaliación
Esquema conceptual cos contidos esenciais; recursos bibliográficos, audiovisuais e de Internet, e actividades avaliativas.
3
A web
Espazo con numerosos recursos dixitais para me-llorar a aprendizaxe.
6
Taller de historia
Explicación das técnicas esenciais para a investiga-ción histórica, con exem-plos resoltos e propostas de exercicios de aplicación.
4
Traballo con documentos
Repertorio de fontes documen-tais relacionadas cos apartados da unidade. Conteñen suxes-tións ou preguntas para facilitar a análise e poñelas en relación co contexto histórico.
5
Contidos de historia
Exposición clara e pautada; con-ceptos fundamentais resaltados; abundantes imaxes, mapas e es-quemas; útil información com-plementaria.
2
www.anayaeducacion.es
Así é o libro do alumnado
7
XEOGRAFÍA
BACHARELATO
Anaya incorpora neste proxecto as disposicións que establecen actualmente as correspondentes administracións educativas.O libro está organizado en doce unidades didácticas de xeografía fí-sica e humana, máis unha unidade introdutoria e un apéndice con cartografía e datos estatísticos..
LIBRO PROXECTO DIXITAL
Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enrique-cida cunha gran variedade de recursos com-plementarios.
Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado en-contrará un espazo cheo de recursos educati-vos e de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.
COLECCIÓNS DIDÁCTICAS
Web do profesoradoEn www.anayaeducacion.es encontrará un es-pazo cheo de recursos para adaptar os conti-dos ás necesidades dos seus estudantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a per-sonalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.
Monografías didácticas• Deseño de rúbricas.• Avaliación externa.
Estratexias metodolóxicas• Portfolio.• Aprendizaxe cooperativa.
PROXECTO DIXITALLIBRO DO PROFESORADOInclúe a programación de cada unidade e información relativa aos recursos que configuran o proxecto Anaya para Xeografía.
Solucionario dispoñible
na Web
MATERIAL PARA O ALUMNADO
MATERIAL PARA O PROFESORADO
8
Apertura da unidade
• Un breve texto introduto-rio sobre o tema que se vai tratar.
• O apartado Que vas a aprender, no que se analizan os contidos fun-damentais da unidade.
1
Resumo da unidade
Ao final de cada unidade, un amplo resumo permite ter un esquema claro das ideas principais que se estudaron.
3
A web
Espazo con nume-rosos recursos dixi-tais para mellorar a aprendizaxe.
6
Técnicas
• Traballan as principais fon-tes e procedementos xeo-gráficos.
• Inclúe a descrición dos pa-sos a seguir e, en moitos casos, a forma de aplicar a técnica ao contorno do alumnado.
4
Actividades de síntese
• Cada unidade péchase cunhas actividades para comprobar ou reforzar o aprendido.
• Poden tamén relizar a autoa-valiación interactiva da web.
5
Desenvolvemento dos contidos
Estrutúranse en epígrafes cun texto central, con abundantes imaxes, mapas e gráficos ac-tualizados e actividades ao fío do contido..
2
www.anayaeducacion.es
Así é o libro do alumnado
9
HISTORIA DE ESPAÑA
BACHARELATO
Anaya incorpora neste proxecto as disposicións que establecen actualmente as correspondentes administracións educativas.Os libros estruturan os contidos curriculares para o primeiro curso de Bacharelato en cartoce unidades didácticas.
LIBRO PROXECTO DIXITAL
Libro dixitalUnha versión dixital do libro impreso enrique-cida cunha gran variedade de recursos com-plementarios.
Web do alumnado e da familiaEn www.anayaeducacion.es, o alumnado en-contrará un espazo cheo de recursos educati-vos e de ocio cultural.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que facilita o uso das TIC dentro e fóra da aula.
COLECCIÓNS DIDÁCTICAS
Web do profesoradoEn www.anayaeducacion.es encontrará un es-pazo cheo de recursos para adaptar os conti-dos ás necesidades dos seus estudantes.
AULAdigital www.auladigitalcga.esUnha plataforma descargable que favorece a distribución de contido dixital e axuda a per-sonalizar contidos para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de aprendizaxe.
Monografías didácticas
• Avaliación externa.• Proxecto educativo.
Estratexias metodolóxicas• Portfolio.• Aprendizaxe cooperativa.
PROXECTO DIXITALLIBRO DO PROFESORADOInclúe a programación de cada unidade e información relativa aos recursos que configuran o proxecto Anaya para Historia de España.
Solucionario dispoñible
na Web
MATERIAL PARA O ALUMNADO
MATERIAL PARA O PROFESORADO
10
Así es el libro del alumnado Unidades didácticas
Cada unidade está organiza-da en diferentes capítulos or-denados mediante epígrafes breves para facilitar a lectura. Os conceptos ou feitos fun-damentais resáltanse en le-tra grosa.
1
A web
• É un espazo cheo de recursos dixitais para mellorar a aprendizaxe.
• Todas as unidades dis-poñen de recursos.
6
Actividades
• As actividades que acompa-ñan o texto fixan os concep-tos fundamentais.
• As actividades de avaliación do final de unidade permiten comprobar a aprendizaxe.
3 Cronoloxía
Recolle os acontecementos, personaxes e procesos históri-cos máis relevantes. Está orga-nizada tematicamente, en fun-ción das unidades do libro.
4
Documentación e ilustracións
Ampla selección de documentos históricos e notas complementa-rias que amplían e matizan o con-tido; breves biografías de per-sonaxes históricos; abundantes imaxes, mapas, táboas e gráficos.
2
www.anayaeducacion.es
11
Proxecto dixital
Coleccions didácticas
O noso proxecto dixital é unha ferramenta didáctica eficaz para facilitar a tarefa docente, afianzar coñecementos e motivar o proceso de ensino-aprendizaxe.
PROXECTO DIXITAL
LIBRO DIXITAL
AULA DIGITAL www.auladigitalcga.es Tamén dispoñible Espacio Digital Greta,
a nosa plataforma educativa de acceso online con utilidades
engadidas para os centros, para o profesorado e para o alumnado: planificador
de leccións, banco de recursos, creación de actividades
interactivas, etc.
Descrición
Os nosos libros dixitais están dispoñibles en dúas versións, unha para o alumnado e outra para o pro-fesorado.• A versión para o alumnado reproduce cada
unha das páxinas do libro de texto enriqueci-das cunha gran variedade de recursos comple-mentarios. Esta versión do alumnado está dis-poñible para os libros da ESO e do Bacharelato de todas as áreas.
• A versión para o profesorado ofrece o mesmo contido ao que se suman os recursos propios do docente, como a proposta didáctica e os recursos imprimibles. Este libro está dispoñible para todas as áreas da ESO.
Acceso
Os nosos libros dixitais están dispoñibles online e de forma descargable para o seu uso en condi-cións de baixa conectividade.De maneira online pode accederse a través da páxina web de Anaya Educación (entrando na área privada do profesorado ou do alumnado).
Ou ben, utilizando a licenza correspondente desde a plataforma virtual de aprendizaxe do centro.Utilizando a mesma licenza, os nosos libros dixitais tamén son descargables nun visor que permite traballar con eles sen necesidade de conexión a Internet. Este visor ten versións para PC (Windows, Linux, Mac), para tabletas (Android, IOS) e para dispositivos Chrome-book.
É unha plataforma descargable que facilita o uso das TIC, favorece a distribución de contidos dixitais para traballar tanto dentro como fóra da aula e axuda a personalizar contidos dixitais para adaptalos a diferentes estilos e ritmos de apren-dizaxe, etc.
Crea a túa aula dixital
• Xestiona a túa aula. Invita o alumnado a unirse á clase e crea grupos de forma sinxela e rápida.
• Elabora tarefas. Planifica e envía as tarefas do día. Recibe resultados na túa plataforma.
• Personaliza as túas leccións. Prepara as túas leccións e enriquéceas coas túas actividades e contidos.
• Cadernos de aula. Revisa os cadernos de clase e fai chegar os teus comentarios a cada estudante.
• Crea as túas actividades. A través das ferra-mentas que che ofrecemos.
• Libros dixitais. Descarga os libros para facilitar o seu uso sen conexión.
Os nosos
libros dixitais son compatibles con todos os sistemas operativos
de PC e MAC. As apps para a descarga
destes libros en iPad e en tabletas Android están
dispoñibles nas tendas de aplicacións.
14
É unha área persoal en www.anayaeducacion.es con acceso exclusivo para os usuarios dos nosos libros de texto, que ofrece un espazo para o profesorado e outro para o alumnado e a familia:
Web para o profesorado: o profesorado poderá adaptar os contidos ás necesidades dos seus estudantes, a través de recursos adicionais, ou reforzar aspectos didácticos que considere relevantes. Para iso, ofrecémoslle:
• Libro dixital.• Programación.• Xestor de recursos.• Recursos descargables.• Recursos interdisciplinares: probas de avaliación externa,
deseño de rúbricas, proxectos interdisciplinares...
Web para o alumnado e a familia: ofrece un espazo cheo de recursos, técnicas e actividades para afianzar os coñecementos adquiridos. Tamén incorpora un aparta-do con recomendacións de lectura e outras informacións de interese e ocio cultural para a familia.
• Libro dixital.
• Actividades interactivas.
• Documentos descargables, etc.
ESPAZO WEB www.anayaeducacion.es
A web doprofesorado
A web doalumnadoe da familia
15
COLECCIÓNS DIDÁCTICASEstratexias metodolóxicas
A aprendizaxe cooperativa ba-séase na participación activa do alumnado no seu proceso de aprendizaxe, na cooperación, na responsabilidade compartida e na axuda mutua. Este caderno propón estruturas simples de aprendizaxe coopera-tiva para cada curso, con orienta-cións prácticas e a descrición das súas dinámicas para podelas apli-car na aula.
APRENDIZAXE COOPERATIVA
O portfolio móstrase como a fe-rramenta de avaliación máis com-pleta e interesante para reflec-tir os logros de aprendizaxe do alumnado. Neste caderno explí-case, de forma práctica e eficaz, o tipo de actividades que deben compoñelo e como debe usarse na aula.
PORTFOLIO
16