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ESCUELAS PÍAS DE ARAGÓN

EDITORIAL

NUEVAS PRESENCIAS ESCOLAPIAS DE VIDAJavier Negro

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AÑO XXXI DICIEMBRE 2011 Nº 134PERALTA

Avda. César Augusto, 37 - Tel. 976 28 27 50 - 50003 ZARAGOZA

Revista PERALTA 2 Escuelas Pías de Aragón

EDITORIAL - CONTENIDO

CONTENIDO

EDITORIAL��*��:��$�� !��

(Javier Negro) ------------------------------- 1 - 2

COLABORACIONES��:� � ��

<��= �� (P. Elías Royón, SJ) ------------------------- 3 - 7

��(�� (José A. García Monge, SJ) --------------- 8 - 10

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PÁGINA CENTRAL��*��:��$��

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(José P. Burgués) ---------------------------- 16-17

TEMÁTICA LIBRE��7��9��A�� B��

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NOTICIAS ------------------------------------- 26-36

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�� TEMA PRINCIPAL DEL PRÓXIMO NÚMERO:Año Vocacional Escolapio.Escolapios: Multiplicadores de Vida .....................................

�� FECHA DE PUBLICACIÓN: Primera quincena de marzo 2012.

Revista PERALTA Escuelas Pías de Aragón

3

COLABORACIONES

Queridos hermanos, queridas hermanas.

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PROMOVER VOCACIONES: UN DESAFÍO PARA LA VIDA RELI

P. Elías Royón, sj

PROMOVER VOCACIONES: PROMOVER VOCACIONES:UN UN DESAFÍO PARA DESAFÍO PARA LA VIDA LA VIDA RELIRELIRELIGIGIGIOSAOSAOSA

CONFER Regionales y Diocesanas – 22 octubre 2011CONFER Regionales y Diocesanas – 22 octubre 2011P. P. P. Elías Royón, sjElías Royón, sjElías Royón, sj

* �� Dada la extensión, actualidad y relevancia de esta ponencia sobre vocaciones, la hemos dividido en dos partes que serán publicadas en este número de la Revista y en el siguiente.


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COLABORACIONES

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COLABORACIONES

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COLABORACIONES

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Un salto de cualidad en la animación vocacional.

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COLABORACIONES

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Una cultura vocacional.#�� 8��9� �� (��

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COLABORACIONES

Más que hacer oración, el hombre es testigo de la oración. El hacer es válido para esa infraestructura de la meditación en la que

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La oración no se dice, se escucha. Cuando hacemos dentro de nosotros un profundo silencio, comenzamos a escuchar la oración.

Pablo escribe a los Romanos que no sabemos orar como conviene, pero el Espíritu acude en ayuda de nuestra debilidad y ora dentro de nosotros con gemidos inefables.

Es el espíritu el que ora en nosotros. La misión del orante es silenciar su ser, a la escucha de ese rumor del Espíritu. Sucede como cuando, en la noche, en el silencio del bosque, nuestra sed se ve aliviada por la escucha de un rumor de agua que guía nuestros

pasos: no vemos nada, sólo oímos el rumor y nos guiamos por él. Así ocurre en la oración. El hombre escucha ese rumor del agua viva en lo más profundo de su ser. Como es inefable no encontrará conceptos y palabras para decir la oración. Pero esa escucha, en el cristiano, tiene un fruto más profundo. Él sí puede convertir el rumor en una palabra.

Habéis recibido el Espíritu de adopción por el que clamamos ABBA, PADRE. Esta es la palabra �� fuente fecunda de libertad y de amor empapado en ��

El silencio que llenaba nuestra meditación, ha tenido su palabra: ABBA. La meditación es entonces el valor de adentrarse en el silencio, con la esperanza de encontrar la palabra que puede llenarte de vida.

ABBA es el secreto de la oración, la palabra radical, más íntima a nosotros mismos que nosotros mismos.

Pero ABBA es una palabra difícil. Creer que la vida te viene de Otro, que es el único que puede decir plenamente YO. Creer que el otro es fuente de libertad y amor. Todo esto sólo es posible con la Gracia.

ABBA es una palabra difícil; por ello la oración es transformante. Para que esta palabra tenga su �� tal vez, tu orden de valores. Para que en la vida del hombre pueda echar raíces la palabra ABBA, es necesaria la acción de Dios que siempre conlleva una conversión, una transformación.

Orar diciendo, por haberlo escuchado primero, ABBA, es comprometerse a crear la infraestructura humana, social e individual, desde la cual el hombre pueda decir con gozo PADRE.

La oración tiene sentido y pide sentido cuando es la consciencia actualmente gozosa de la estructura dialogal de la fe.

JTESTIGOS DE LA ORACIÓNTESTIGOS DE LA ORACIÓN

José A. García Monge, SJJosé A. García Monge, SJJosé A. García Monge, SJ


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COLABORACIONES

La fe cristiana está hecha de palabra y de respuesta. La gratuita irrupción de la PALABRA que acampa en la Historia, en nuestra historia, despierta la posibilidad de una libre respuesta hecha de ��

El darse cuenta de que la decisión mía no es un monólogo intelectual, sino un diálogo místico, es el momento de la oración.

La meditación es entonces inseparable conciencia ��

culpabilidad, sino desde el asombro y la comunión.

En este sentido podemos decir que empezamos a orar cuando empezamos a creer y que empezamos a creer cuando empezamos a orar.

Sin embargo, lo que llamamos hacer meditación supone, además de ese dinamismo creyente de la fe,

una condensación del darse cuenta contemplativo, una autocomprensión, una consciencia de la vivencia creyente.

La oración es esa consciencia del diálogo que

nos constituye personas creyentes; de ese yo-tú que nos saca del mundo de las cosas y nos permite nombrarlas y darnos cuenta de que no somos algo, sino alguien porque ALGUIEN nos nombra y nos llama así.

La oración cristiana supone un ejercicio constante de discernimiento, aplicable no solamente a los signos de los tiempos, sino a las imágenes que polarizan nuestra atención orante. Si iniciamos el camino de una meditación con imágenes, hemos de confrontar constantemente esas imágenes con los �� !��

"��#��$�� %�&��en los Evangelios, inciden diferentes imágenes de Dios: la Tradición Sapiencial le aporta un Dios que hace salir el sol sobre buenos y malos, un Dios providente que viste a los lirios del campo y que alimenta las aves del cielo; para el cual hasta los cabellos de nuestra cabeza están contados. Jesús ora a ese Dios y recrea su visión de la realidad a la luz de ese Dios. La Tradición profética, en cambio, presenta un rostro de Dios que Jesús asume en su oración y en su vida: es el Dios parcial que opta �� &�� cuya imagen se rompe o se rehace en la actitud del hombre para con el hombre, en la superación de la idolatría. Esta imagen de Dios puede, incluso a �� El Dios apocalíptico, radical, que crea cielos nuevos y tierra nueva, que irrumpe como el relámpago, también aparece en la oración de Jesús de Nazaret. Y por último, el Dios del silencio, del no-poder, del dolor impotente, ese Dios a quien Jesús dirige las


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COLABORACIONES

súplicas de su pasión, ese Dios que parece ausencia de Dios. También se acerca de esta forma a nuestra oración.

En todas las imágenes Dios es siempre mayor; y su realidad más profunda es el AMOR.

La oración no puede delimitar a Dios, De hacerlo así, lo convertiría en un ídolo.

Para el cristiano, orar cristocéntricamente no sólo no es una actitud piadosa; es más: es la posibilidad de no manipular a Dios. El Jesús de la Historia y el Cristo de la Fe son los dos polos tensionales de la oración cristiana, que dirigiéndose al Cristo resucitado, pasa por el cuerpo y la historia de Jesús.

Sólo así la oración es algo vivo y, a la vez, con un ��&��miedos, alineaciones o fantasías proyectivas.

Jesús nos da la posibilidad de ver al Padre viéndole a Él. Nos otorga el Espíritu para vivir como ��&��

Orar a ese Dios no supone salirnos de la historia para ir a la eternidad; sino situarnos en la historia captando su gravidez de eternidad.

La oración no es fundamentalmente un anhelo que nos lleva más allá del tiempo; sino que alienta �� tiempo que no visibilizan el Reinado De Dios.

La oración es historia en nuestro cuerpo, en nuestra vida. Es Historia de Salvación.


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COLABORACIONES

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PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO MARCODOCUMENTO MARCO

PARA LA ELABORACIÓN DEL PARA LA ELABORACIÓN DELPARA LA ELABORACIÓN DELPROYECTO DE NUEVA PROVINCIAPROYECTO DE NUEVA PROVINCIA

La voz de Dios es voz del Espíritu que va y viene,toca el corazón y pasa, y no se sabe de dónde venga o cuándo inspira,

por lo que importa muchísimo estar siempre en observación para que no venga al improviso y pase sin fruto.

EP, 131


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COLABORACIONES

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CARTA A LOS HERMANOS DE ARAGÓNJosé P. Burgués

ÓCARTA A LOS HERMANOS DE ARAGÓNCARTA A LOS HERMANOS DE ARAGÓNé éJosé P. BurguésJosé P. Burgués


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EXPERIENCIAS

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TEMÁTICA LIBRE

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SP. Aljun N. Maglangit, Sch.P. P. Aljun N. Maglangit, Sch.P.Br. Aldwin H. Díaz, Sch.P.Br. Aldwin H. Díaz, Sch.P.Br. Aldwin H. Díaz, Sch.P.

Br. Robert B. Dalusung, Sch.P.Br. Robert B. Dalusung, Sch.P.

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�� \��' ¿Has oído ÉL llama?

¿has oído? ÉL habla?¿has oído? ÉL habla?

en este mundo agitado Él te está llamando.

Ven y únete a nosotros juntos en esta misión de amor.

Ven y únete a nosotros juntos en el camino de la vida escolapia.

Ven y únete a nosotros, juntos… Ven y únete a nosotros ahora .

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Revista PERALTA Escuelas Pías de Aragón26

NOTICIAS

Fin de semana de convivencia de JaireLos Grupos Juveniles Jaire se reúnen de vez en cuando a lo largo del año. Suelen ser dos o tres veces en su programación. Esta vez en la Casa de Ejercicios de MM. Escolapias, en El Frasno que nos pareció muy bien adecuada y cuidada. Fueron dos días de buena temperatura y aprovechamos para tomar decisiones. Nos acompañó el responsable laico de la Pastoral Juvenil de la Diócesis de Barbastro, D. Pedro Farré Casaurrán,

exalumno nuestro del Colegio de Peralta de la Sal, uno de los últimos y muy orgulloso por cierto. Nos presentó y animó

al voluntariado en la JMJ 2011, en los D.E.D. de la Diócesis. Vamos a acoger a 500 jóvenes de procedencia escolapia de los 800 que tienen adjudicados.

Encuentro para hacer la Programación Bienal de la Provincia 2011-2013Fueron Jornadas para la elaboración de la segunda programación bienal de la Provincia. Análisis de lo alcanzado en la primera, de lo sugerido por el Capítulo Provincial… trabajo intenso y apasionante.

I Congreso tic de los Escolapios de AragónCon una organización impecable y bajo el lema “Escuela, niños y jóvenes”, durante dos días, se celebró el primer Congreso TIC de nuestra Provincia escolapia. El contenido de las ponencias y comunicaciones fue muy diverso, aunque

unidos por el hilo conductor de las TIC, que alcanzó sus ‘picos de interés’ con la ponencia de Pere Marqués y de mesa redonda de la seguridad en Internet y las redes sociales, con presencia de alumnos, padres y representantes de redes sociales. Resultaron muy fecundas en ideas las comunicaciones de los diferentes grupos de profesores. Se están haciendo actividades realmente atractivas y motivadoras con medios relativamente sencillos que permiten crear desde murales digitales hasta gestionar proyectos de animación a la lectura, pasando por la creación de todo tipo de blogs, tanto de alumnos como de profesores.

El pulmón de Soria tiene 127 especies de árboles diferentesLos alumnos de 2º de Primaria, acompañados de sus profes y tutores fueron a la Dehesa, llamada también Alameda de Cervantes, para que Yolanda y Cristina les acompañaran en un recorrido didáctico por ella. Los alumnos aprendieron muchas cosas sobre los árboles que crecen en este parque maravilloso, así como un poco de su historia y su evolución a través de los años en un aula que todavía no está abierta al público. Los alumnos se han sentido unos privilegiados.

Premio al mejor plan de fomento de la lectura

De manos del Consejero de Educación de la Junta de Castilla y León hemos recibido el premio al “mejor plan de

fomento de la lectura y desarrollo de la comprensión lectora en la ESO”. Este premio, dotado con 3.000 €, es el máximo dentro de las diferentes categorías. Nuestro Colegio ha sido el único concertado que lo ha conseguido en esta edición.

Los alumnos del PCPI del aula de Peralta visitan la Escuela de Hostelería de HuescaEl pasado miércoles 27 de abril, los alumnos y alumnas de Cocina del curso visitamos La Escuela. Llegamos a la escuela a las 11, fuimos recibidos por su Jefe de Estudios quien, tras una breve composición explicativa, pasó a mostrarnos las instalaciones. Pudimos ver las aulas de cocina consistentes en dos cocinas completamente funcionales, un cuarto frío para la preparación de ensaladas y otras elaboraciones, un almacén, una bodega y un cuarto de control. Dado que sirven al público 3 días a la semana, cuentan con una moderna maquinaria culinaria, así como taller de pastelería y repostería. Imparten los grados Medio y Superior. Por ella pasan unos 800 alumnos cada año. Nos permitieron elaborar unos canapés, con que les obsequiamos y que compartimos entre todos.

Plaza y Cumpleaños del P. Pedro DíezAl P. Pedro se le sigue queriendo y recordando dentro y fuera de casa. Sirvan de prueba estos dos ejemplos:La mañana del sábado 9 de abril organizó la “Asociación El Gancho” del Casco Histórico una jornada de juegos para los niños del barrio en la Plaza del P. Pedro. Aparte de las exhibiciones de mascotas, tangos, talleres de manualidades, comidas populares y golosinas para los pequeños, se repitió cientos de veces

NOTICIAS DE LA PROVINCIA DE ARAGÓN Y DE SUS COLEGIOSNOTICIAS DE LA PROVINCIA DE ARAGÓN Y DE SUS COLEGIOS

PROVINCIA DE ARAGÓNPROVINCIA DE ARAGÓN(de junio a diciembre)(de junio a diciembre)


NOTICIAS

por los altavoces: “Ésta es la Plaza del P. Pedro” impactando a la multitud que la llenaba.El 14 de abril era el cumpleaños del P. Pedro. Sentados junto a su sepulcro, “sus” pequeñitos, 66 niños de 3º de infantil con sus profesoras, han escuchado atentamente episodios de su vida, han rezado y le han ofrecido un ��

Capítulo de la Nueva Provincia de Estados Unidos-Puerto RicoHa tenido lugar este mes el Capítulo Provincial constituyente de la nueva Provincia de Estados Unidos-Puerto Rico, con lo que desaparece la Viceprovincia NY-PR dependiente de la Provincia de Aragón, que acababa de cumplir 40 años. �� explayamos en más detalles.

La Campaña Amigos del Mundoha unido en un mismo empeño a los ocho Colegios de la Provincia. Multitud de iniciativas concretas en cada uno. Lo �� de las escuelas escolapias en Camerún y de sus comedores.

Encuentro en Vitoria de las Congregaciones Provinciales de Emaús y AragónComo noticia con alcance de futuro próximo, los días 4 y 5 de julio se reunieron ambas Congregaciones con �� creación de la nueva Provincia resultante de la fusión de las provincias de Emaús y Aragón. Lo presidió el P. General.

Campamentos de veranoEl Grupo Calasanz de Logroño realizó su campamento en Aratorés, y los Grupos Calasanz de Zaragoza lo tuvieron en Eriste, ambos en la provincia de Huesca, en pleno Pirineo, en la segunda quincena de julio. Ambos concluyeron allí la tarea realizada durante el curso con actividades variadas, poniendo a Jesús en el centro. Chicos de 9 a 17 años, acompañados de un buen equipo de educadores voluntarios y de personas

para tareas de apoyo. Son actividades que marcan a muchos chicos, a lo largo de esa etapa de la vida tan trascendental. En total participaron unas 200 personas. Un pequeño grupo de chicos de 16 años se trasladó a Barbastro una semana para realizar un campo de trabajo de apoyo a centros sociales. Ni que decir tiene que es una experiencia que les resulta apasionante y que deja un buen sabor en las personas a las que ayudan.

JMJ en diferentes colegios de la ProvinciaEn Cristo Rey, Calasancio, Escuelas Pías de Zaragoza, Logroño, Soria y Peralta se acogió a peregrinos de la Jornada Mundial de la Juventud en la fase diocesana. Unos ochenta voluntarios se encargaron de facilitarles el alojamiento y servir comidas.

En Peralta se hizo la acogida a los grupos pertenecientes a la Familia Calasancia, provenientes de Argentina, Austria, Canadá, Polonia, México, Puerto Rico y Estados Unidos. Pasaron un total de 700 jóvenes en la fase diocesana o tras estar en Madrid. Allí, en su pueblo natal

tuvieron un encuentro con Calasanz. Fue una experiencia realmente muy emocionante.

Celebración de San José de CalasanzDe las celebraciones que tradicionalmente realizamos todas las comunidades en �� Logroño. La comunidad de Escolapios, las dos comunidades de Escolapias y bastantes personas cercanas celebraron la Eucaristía presididos por el obispo de La Rioja, don Juan José Omella y por el obispo escolapio, Félix Lázaro. En la misma renovó su profesión Óscar Bartolomé que terminó recientemente su noviciado en México. Un momento especial para todos.

Curso de Espiritualidad y Peda-gogía Calasancias en PeraltaLa primera semana de julio tuvo lugar este curso, dirigido especialmente a profesores recientemente incorporados a la Escuela Pía. Participaron unos 30 de la Provincia de Aragón y unos 10 de la Tercera Demarcación. Finalidad del mismo: comprender las raíces de Calasanz y la opción de vida que hizo una vez en Roma. Comprender para imitar, claro.

Aniversario de nuestra Provincia de AragónEste año la Provincia de Aragón cumplió, el 11 de mayo, sus jóvenes 269 años desde la fundación. Aprovechando el periodo de mutuo conocimiento con la Provincia de Emaús y como señal concreta de este camino, los PP.


NOTICIAS

Provinciales decidieron celebrar juntos esta conmemoración el pasado 1 de octubre. Se realizó en Jaca. Acudieron el P. Juan Mª Puig y once religiosos de Emaús, y el P. Javier Negro con otros cuarenta religiosos de Aragón. Fue un día de convivencia, de gozo y alegría y de reencuentros personales, algunos de ellos después de decenas de años.En el salón de reuniones, el P. Juan Mª. Puig realizó una exposición muy interesante de su Provincia y de las Viceprovincias que la componen. Se aprovechó la oportunidad para conocer mejor las obras realizadas últimamente en el colegio de Jaca, y el Polideportivo,

de porte emblemático, que se está construyendo.

Ordenación del P. Damián BelloPor la tarde del día de la Provincia, con gran alegría de todos, se participó en la Ordenación sacerdotal del P. Damián Bello Gracia. La Catedral de Jaca estaba �� con emoción de la conmovedora liturgia presidida por el Obispo de Barbastro-Monzón, D. Alfonso Milián. Se contó con

la presencia de Mons. Julián Ruiz, obispo de Huesca y Jaca. La Catedral estaba abarrotada y la ceremonia resultó muy emotiva. Damos nuestra más sincera felicitación al P. Damián Bello y le deseamos mucho fruto en su ministerio.

Primer Premio Nacional “Edu-cación y Seguridad en el Entorno Escolar”Será entregado al Colegio Escuelas Pías de Zaragoza, a primeros de noviembre por el ministro de Interior, por su proyecto sobre seguridad vial “Paro, pienso, paso”. El proyecto lleva bastantes años desarrollándose en la etapa de Infantil.

Los miembros de la OIEC visitan PeraltaLos miembros del Consejo Directivo � ��!"#��$!��"��de Educación Católica) visitaron el 23 de octubre la casa de San José de Calasanz, en Peralta de la Sal. Se encontraron con Los Superiores Mayores Escolapios. El P. General y el P. Provincial de Aragón agradecieron cordialmente la visita de esta organización mundial educativa tan importante a la casa natal–santuario del fundador de la escuela popular, y entregaron a cada persona del Consejo una estatuilla de Calasanz de Jesús Ruiz, una biografía de Calasanz y un facsímil del Memorial de Calasanz al cardenal Tonti.

Encuentro de la Congregación General y de los Delegados del P. GeneralTuvo lugar en el Colegio Cristo Rey entre

los días 12 y 14 de octubre, para preparar el Encuentro de Superiores Mayores de la Orden que tendrá lugar en Peralta de la Sal. Los asistentes lucieron, con ocasión de las Fiestas del Pilar de la ciudad, el popular y característico cachirulo. Además de las sesiones de trabajo, los participantes tuvieron ocasión de admirar las nuevas instalaciones, como la Residencia para mayores prácticamente �� %��&��

Encuentro de Superiores Mayo-res en PeraltaDel 17 al 30 de octubre, 39 escolapios, entre Congregación General y Provinciales, Viceprovinciales y Superiores Vicariales de todos los países de los 4 continentes donde estamos �� &�� '��dialogado, orado y celebrado en clima ��(�� han recibido formación en liderazgo evangélico para servir mejor a la Escuela Pía mundial.

Actividad en Peralta de la SalA lo largo de los meses de septiembre y octubre, ya terminada la JMJ, ha �� visitantes y residentes. Se han celebrado una tanda de Ejercicios espirituales, jornadas de una escuela zen, de una escuela de fútbol, de una ludoteca, de tres parroquias, de un grupo de familias, de antiguos catequistas escolapios, de un grupo de sacerdotes y de un colegio público cercano con un total de más de 500 personas. Además se ha puesto en marcha un segundo PCPI.

Reunión programada de RectoresTuvo lugar el 8 de octubre, la reunión programada de Rectores, en el Colegio Cristo Rey, en la que se dio repaso a los temas de actualidad en la Provincia. Se aprovechó para conocer la Residencia para mayores, muy próxima a ser terminada.


NOTICIAS

P. Miguel del Cerro Presidente de FERE-EyG AragónEl P. Miguel del Cerro ha sido elegido Presidente de FERE-EyG Aragón en el mes de octubre, para los próximos años. Feliz desarrollo de su misión.

Módulo 0 de espiritualidad y pedagogía calasancias

Los días 12 y 13 de noviembre ha tenido lugar el Módulo 0 de espiritualidad y pedagogía calasancias, en Peralta de la Sal. Asistieron unas 40 personas, entre “alumnos” de los ocho Colegios de la Provincia y ponentes. Hemos intentado hacer un primer acercamiento a Calasanz y a la historia pasada y presente de nuestra Provincia. El ambiente ha sido excelente y la satisfacción expresada en la evaluación, muy alta. Gracias a todos los asistentes por vuestra aportación.

Etapa del Quinquenio en PeraltaEl encuentro de los Religiosos Delegados de las Demarcaciones de la Orden para la Etapa del Quinquenio tuvo lugar en Peralta, con la participación del P. General y de los Delegados de Formación Inicial y Vida Consagrada.

Visita a la Obra Escolapia de Santo Domingo de los ColoradosEl P. General, el Delegado General por América, el Superior Vicarial de Ecuador y el P. Provincial de Aragón visitaron la Obra Escolapia de Santo Domingo de los Colorados (Ecuador), dirigida por el P. Cesáreo Tiestos.

Llegada de juniores cameru-neses a ZaragozaLlegada de los juniores cameruneses a Zaragoza para estudiar español y realizar su año de experiencia ministerial y comunitaria en la comunidad Virgen del Pilar, GEORGE NKOMO y CLÉMENT TSANGA.

Visitas de los Provinciales de Emaús y AragónContinúan las visitas de los Provinciales de Emaús y Aragón a las comunidades de ambas Provincias, dentro del proceso de unión de las mismas.


NOTICIAS

#$�#��%�� &��'��'�� (��)*��)��+Como el esquema de organización de �� +��el curso pasado no se cambió y el éxito estuvo asegurado. El patio se llenó de �� concurso de tartas convocó a los mejores reposteros, los partidos de futbol de niños mamás y de niños papás resultaron apasionantes, la paella deliciosa y el torneo de guiñote, emocionante hasta el ��

Un día de confraternización en el que no faltaron escolapios y profesores que, junto con las familias de todas las etapas del Colegio, sumaron más de 300 comensales que compartieron mesa y sobremesa en el Pabellón constituyendo una imagen que ojala se repita en cursos sucesivos.

Enhorabuena a las personas del AMPA y del Club Deportivo Calasanz por la ��/��+��

Marcha ciclista a Valonsadero�(��)*��)��+

La Asociación de alumnos del Colegio, con la inestimable colaboración del AMPA, cerraron con broche de oro las actividades del curso escolar 2010-2011 con un éxito espectacular, en la jornada ciclista a Valonsadero. En el curso

anterior, debido al mal tiempo, apenas 20 valientes y esforzados ciclistas hicieron la ruta, pero, en este curso, más de 100 aventureros hicieron el trayecto de ida y vuelta al monte soriano por excelencia por el carril bici.En la pradera de la casa del guarda les esperaban las mamás de AMPA con un reconfortante y apetitoso bocata que apetecía después del esfuerzo realizado. Tras el merecido descanso retozando unos por la hierba y otros tomando un revitalizante café, realizaron el delicioso paseo de vuelta.Enhorabuena a todos los participantes: padres, chicos, profesores, a las madres que prepararon los sabrosos bocadillos y a Chema, coordinador general del evento. Nuestro agradecimiento también a la Policía Municipal de Soria que supervisó la seguridad de la actividad por las calles de Soria con un celo y profesionalidad dignos de encomio

Escolapios Finalistas a la mejor ��(�/)*��)��+El parque Senda Viva nos hizo llegar las bases para un concurso al que los alumnos se podían presentar con una canción inédita para ser utilizada por el parque en su promoción. Los autores de la canción ganadora grabarían la

canción con la productora Feeling Music y, además, los alumnos-as participantes podrían formar parte de alguno de los campamentos que Senda Viva lleva a cabo durante el mes de Julio.Alumnos-as de 6º prepararon una canción competitiva y muy pegadiza y se envió a Senda Viva. El título ¡A SENDA ;";<=>��+�� ? ��otros siete colegios, de los treinta que se presentaron.Todos los alumnos de 6º de Primaria, invitados por el parque, presentaron ante

un jurado la canción preparada con ilusión y trabajo. No consiguieron el premio, pero defendieron bien su canción y disfrutaron de las atracciones que ofrece el parque.

Alegrías deportivas en verano�(�4)*��)��+

Como el Cid a su salida de Valencia, el Club Deportivo Calasanz sigue consiguiendo éxitos después de “muerto” el curso escolar

NOTICIAS DEL COLEGIO “NTRA. SRA. DEL PILAR” DE SORIANOTICIAS DEL COLEGIO “NTRA. SRA. DEL PILAR” DE SORIANOTICIAS DEL COLEGIO “NTRA. SRA. DEL PILAR” DE SORIA(de junio a diciembre)(de junio a diciembre)


NOTICIAS

A Los éxitos notorios conseguidos a largo de la temporada 2010-2011, hay que añadir un nuevo éxito, el conseguido por nuestro equipo alevín de futbol, al proclamarse campeón 2011 en la XVI Edición de la Gasteiz Cup, un torneo que se le va dando muy bien en las últimas ediciones.

Pero, sin lugar a dudas, lo mejor ha sido conseguir el “Trofeo al Juego Limpio” en la categoría Regional Juvenil de Futbol. Se lo entregaron en la Asamblea General del fútbol castellano leonés celebrada recientemente en Valladolid. En la foto que acompaña podéis ver, de izquierda a derecha, al Director General de Deportes de la Junta de Castilla y León, a Javier González, delegado de nuestro equipo y a Marcelino Maté, Presidente de la Federación castellano-leonesa de futbol. Nuestro “Fair play” no es un hecho aislado. Un árbitro de fútbol asturiano que compartió alojamiento en la misma residencia que nosotros en la reciente Gasteiz Cup, ha enviado un correo al Club felicitándole por “el excelente comportamiento que han mantenido sus jugadores, delegados y entrenadores en todo momento, tanto dentro de los terrenos de juego como fuera de ellos nuestros equipos”. Y nos pone como “modelo de deportividad para muchos clubes de futbol y ejemplo de educación para dejar bien alto el nombre del club”.La misma persona comenta que el cuerpo de árbitros no alaveses del torneo (5 árbitros de Asturias, 1 de Aragón, 1 de Toledo, 2 de Palencia y 1 de Valencia) nos propuso para el premio del juego �� ? ��

consiguió este reconocimiento. Este es el verdadero éxito deportivo. Enhorabuena a todos. (24/07/11)

La JMJ en Soria y en nuestro � �� (�5)�� )��+El día 11 de agosto fue el día de recibimiento de unos 600 jóvenes de los que 300 pernoctaron en el polideportivo de nuestro Colegio del 11 al 15 de agosto.El día 12 fue destinado principalmente a lo cultural, para que los jóvenes peregrinos conocieran la ciudad de Soria con sus bellezas arquitectónicas y paisajísticas#�� /�� W[� � �� ?�� '�+�� (�convivencia con catequesis y juegos en el entorno del Soto Playa, en Soria Capital. El día terminó con un concierto en la Plaza Mayor, a cargo del grupo “La Voz del Desierto”.El día 14, domingo, fue un día de celebración espiritual, con una Santa Misa en el Alto de la Dehesa, en la que todos los sorianos pudieron vivir su fe junto con todos los jóvenes peregrinos. Terminó el día con una Vigilia de Oración en la que se continuó celebrando la fe.

El día 15, Solemnidad de la Asunción de la Virgen María, fue día del envío de Soria hacia Madrid de estos 600 jóvenes y de otros 300 jóvenes peregrinos provenientes de Ágreda y Ólvega y los demás sorianos que se sumaron para celebrar le Jornada Mundial de la Juventud.Los jóvenes, por su parte, coincidieron en señalar que en Soria se habían sentido como en su casa por todas las atenciones y cariño que habían recibido.

Renovación del Equipo Direc-�� (�)��)��+En un contexto de relevo natural de las personas que asumen responsabilidades de coordinación en el Centro, iniciamos el curso con nuevas personas al frente de las diferentes etapas: Elisa, María, Lola y Mila, sustituyen a Sole, Poche, Fran y Manolo en cada una de las etapas. La ilusión de las nuevas coordinadoras ya se nota en las nuevas propuestas de organización que intentan dar solución a los problemas detectados en cursos anteriores. Así, las etapas de ESO y Bachillerato estrenan nuevo horario con tres franjas lectivas separadas con dos recreos. Un cambio que ha sido muy bien recibido por los alumnos. Asimismo, se ha diseñado unas nuevas normas de convivencia para mejorar este aspecto fundamental de la vida escolar.

6��*��88�(��)��)��+Durante tres excitantes días visitó Nueva York el grupo de 21 alumnos del cole que participó en el intercambio escolar con el West Chicago High School. La experiencia en Nueva York fue fantástica. Entre otras muchas cosas, los alumnos fueron testigos de un episodio histórico de primer orden: la celebración del X Aniversario de la caída de las Torres Gemelas. En Chicago fueron recibidos de manera entrañable por las familias que los acogieron en sus casas. Durante estas primeras horas en el centro americano conocieron de cerca las instalaciones del mismo. Que “todo es � (��]��+��que vieron y vivieron.


NOTICIAS

Conviven los “Peques” en unas * ��(�9)��)��+El lunes, 19 de septiembre, el Primer Ciclo de Primaria celebró un día de convivencia con la fruta como protagonista. Los alumnos participaron en muchas actividades y juegos divertidos. Título de la jornada: “FRUTOPÍA”. La elección de la fruta estuvo motivada por la necesidad de inculcar a los pequeños la importancia de incluir la fruta en su dieta para crecer sanos y fuertes. Todos trajeron su zumo y su pieza de fruta para almorzar y de forma divertida y saludable dieron comienzo al curso 2011-2012.El miércoles, día 21, toda la etapa de infantil celebró también su propia convivencia de inicio de curso. Los más pequeños disfrutaron de un día lleno de actividades: una visita a la capilla, la formación de un gran puzle decorado por todos y un gran baile. Compartiendo y trabajando pasaron una jornada muy especial.

Convocatoria de reuniones de ��(�5)��)��+Se ha cerrado el mes de septiembre con la celebración de las tradicionales reuniones de padres para dar información de todas las novedades y establecer los cauces de colaboración que permitan mejorar la formación de nuestros alumnos. Se celebraron en las siguientes fechas y horarios:Educación Infantil: Miércoles, día 28 de septiembre, a las 17:30.Educación Primaria: Miércoles, día 28 de septiembre, a las 19:00.Educación Secundaria: Jueves, día 29 de septiembre, a las 17:30.Bachillerato: Jueves, día 29 de septiembre, a las 19:00.

ESO y Bachillerato de conviven-cia a orillas del Duero

(�:)��)��+“Hemos aprendido a volar como los pájaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir juntos como hermanos”. Con esta simple frase, el premio Nobel de la Paz

Martin Luther King dejaba ver uno de los mayores fracasos del ser humano: aprender a convivir y a respetar al otro.

Por eso, el “arte de la convivencia” es algo indispensable que los alumnos del centro deben aprender y practicar; y por eso, cada año, se celebra una jornada, que sirve como pistoletazo de salida del curso que empieza.Tras dos horas en el centro, donde los alumnos y alumnas realizan unos talleres y dinámicas orientadas por sus tutores, bajaron a San Prudencio. Allí, en las márgenes del Duero almorzaron y disfrutaron de una jornada en plena naturaleza que culminaba en una celebración que dirigió el nuevo P. Rector del centro..

Arranca el Nuevo Curso��;��(�:��:)��)��+

Cargando las pilas a tope:Convivencias iniciales: INFANTIL, puzle y baile en el gimnasio, EPO-Ciclo 1º, bajo el lema FRUTOPÍA, zumo y pieza de fruta para almorzar, ESO y BAC, a orillas del Duero.Reuniones iniciales de PADRES: Los días 28 y 29 de septiembre las diferentes etapas presentan las novedades para el nuevo curso a los padres y madres.

Bachillerato Dual Americano (�<) ��)��+

Se consolida esta importante iniciativa

para conseguir el título bachiller americano, simultáneamente con el español. En total 16 alumnos del Colegio, participan en el proyecto a través de una plataforma on line, bajo la supervisión de una tutora americana.

Visita al Diario de= ��$�� (�4) ��)��+

Los alumnos de 2º de ESO conocen de primera mana como funciona una redacción y una emisora de radio como PUNTO RADIO.

��(�/) ��)��+��+�� del método Entusiasmat implantado desde principio de curso en la etapa de INFANTIL de nuestro centro (Primer Centro de Soria en hacerlo). El método llega avalado por Howard Gardner, actual premio Príncipe de Astoruas de las ciencias Sociales.

Musicoterapia con los enfermos de alzheimer y mano con mano (4)� �)��+Nuestros alumnos de 2º de bachillerato, por un lado y de 4º de ESO, por otro, dan la talla con estas dos actividades de voluntariado social que dice mucho del compromiso social de nuestro Centro con la realidad social en la que vivimos.


NOTICIAS

Rueda de prensa del Numancia (>)� �)��+

Los alumnos de 4º de ESO son recibidos por Luis Martínez, jefe de prensa del club y asisten a la rueda de prensa del entrenador, Pablo Machín, en el marco del lema para las jornadas de animación a al lectura de este curso: “La prensa en el Aula”

Visita a “Heraldo de Soria”�(:)� �)��+

Los alumnos de 3º de ESO conocen el funcionamiento del periódico y la selección de noticias, de la mano del redactor jefe del mismo Santiago de la

Torre.

6��#��(��)� �)��+Los alumnos de 2º de bachillerato acompañados de sus profesores de Historia y Gegrafía visitaron este referentes mundiales de la investigación sobre la evolución de nuestra especie. Además del yacimiento de Atapuerca, visitaron el aula arqueológica y museo de la evolución humana en Burgos.

� �� (�5)� �)��+Primeras jornadas para centros educativos del proyecto en le hotel Velada de Madrid. Se presentaron algunas experiencias de los diferentes centros, se realizó una mesa redonda y se celebró una feria-exposición con todos los trabajos. Nuestro centro ha sido reconocido por la calidad de sus propuestas y, en especial, por el proyecto de mejora

Detectives en el Mundo Antiguo�(�>)� �)��+

_�� `{��el desarrollo de la unidad didáctica sobre dos de las civilizaciones más importantes de la antigüedad: Grecia y Roma, sintiéndose senadores por un día.

Excursión de la ASAP(�:)� �)��+

Alumnos de la Asociación de alumnos del Cole acompañados de Chema, participaron en una excursión a Madrid en la que disfrutaron de unas horas de diversión en el parque de atracciones y visitaron uno de los templos del futbol español, el estadio del Bernabeu.

Entrevista a Rafael Amargo

(�<)� �)��+Encuadrada en el Proyecto EL PAIS DE LOS ESTUDIANTES, los alumnos

de 3º y 4º de ESO que participan en él coordinados por la profesora Laura Chamarro, compartieron unos minutos de entrevista con Rafael Amargo en su paso por Soria para presentar el

espectáculo Solo y Amargo.

?�� '�� ! �@� ��&�(�9)� �)��+Un año más todo el Colegio se vuelca para honrar a nuestro patrón. Un programa lleno de actividades en las que se trasluce la ilusión de alumnos y profesores para pasar unos días de sana diversión.

Proyecto de sección bilingüe ��=��(�>)� �)��+Durante las últimas semanas un equipo de profesores de la etapa liderados por Óscar ha dado forma a uno de los proyectos más ambiciosos para el futuro del Colegio. Se trata de diseñar la sección bilingüe de los cuatro cursos de Secundaria. El proyecto elaborado aprovecha la experiencia acumulado en la implantación de la sección bilingüe de Primaria y extenderá el bilingüismo a todas las etapas del Centro.

Proyecto de comprensión en infantil: Los Dinosaurios y la ��T�� (:)��)��+Finaliza el primer proyecto de comprensión puesto en marcha por la atapa de Infantil. Una manera innovadora de estimular el aprendizaje de los alumnos más pequeños, realizando actividades en torno a un hilo conductor sugerente como es el elegido para esta primera experiencia. Ya están pensando


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NOTICIAS DEL COLEGIO “SAN JOSÉ DE CALASANZ” DE BARBASTRO(de junio a diciembre)

NOTICIAS DEL COLEGIO “SAN JOSÉ DE CALASANZ” DE BARBASTRONOTICIAS DEL COLEGIO “SAN JOSÉ DE CALASANZ” DE BARBASTRO(de junio a diciembre)(de junio a diciembre)

¡Empieza la función!El 10 de junio el grupo de teatro del Centro estrenó la obra “Cuatro corazones con freno y marcha atrás”, de Jardiel Poncela, en el Centro de Congresos de Barbastro. El aplauso del público demostró la buena interpretación por parte de los actores de 3º y 4º de ESO bajo la dirección de las profesoras del Ana Díaz y Esther Ortega. (17/06/11)Graduación de Educ. InfantilEl día 16 de junio en el salón de actos del colegio tuvo lugar la emotiva despedida de los alumnos de 3º de Ed. Infantil acompañados por su familias y compañeros de etapa El acto comenzó con unas palabras de la tutora dedicadas a todos �� _��alumnos recitaron una poesía y, antes de la entrega de orlas y diplomas, nos sorprendieron con un baile “El twist de mi colegio”. (20/06/11)Aula de inmersión lingüística en InglésNueve alumnos de 6º de E. Primaria asistieron, por primera vez, al Aula de Inmersión Lingüística en Inglés que se realizó en Jaca, organizada por la Escuela Pía. Compartieron estos días con otros alumnos de los Colegios Escolapios de Jaca y Soria. Durante el día, las clases, manualidades y actividades eran todas en inglés. Por las noches, hicieron juegos muy divertidos, también en inglés. (17/07/11)X��4Y��=[El lunes, 20 de junio, se celebró la

graduación de los alumnos y alumnas de 4º ESO. Comenzó con una Eucaristía en la iglesia del colegio que contó con la presencia de familiares y amigos de los alumnos que se graduaban así como de los profesores del Centro y todos aquellos que quisieron acompañarles.Los alumnos recibieron una insignia, como exalumnos del Centro, y la orla que ya cuelga en el pasillo como recuerdo de su estancia con nosotros. Durante el acto se proyectaron dos vídeos en los cuales los protagonistas fueron los alumnos graduados. Finalizó la velada degustando un aperitivo preparado por la APA. (17/07/11)Seis semanas de convivencia en el Campus de verano El Campus de Verano del colegio San José de Calasanz se desarrolló del 22 de junio al 27 de julio para 44 escolares de edades comprendidas entre 3 y 12 años. Chon Barón, directora, ha contado con tres monitores, Silvia Uguet, Joaquín Canales y Sheila Morán, para realizar el intenso programa diario de 9:00 a 14:00 horas. Las actividades ��/�� en las aulas y las demás, fuera del colegio”.. (27/07/11)Campo de trabajo para jóvenes en Escolapios de Barbastro“Nuestra más sincera enhorabuena a todos los alumnos y alumnas que el pasado mes de junio se presentaron al Key English Test (KET), examen que se realizaba por primera vez en nuestro Centro. Muchos de ellos

lograron su objetivo, llegar al 70 % en su nota global y de esta manera obtuvieron el Council of Europe level A2. A pesar de que no todos llegaron a esta cifra, ninguno de éstos obtuvo un resultado inferior al 50%, con lo que lograron el Council of Europe level A1. (31/07/11)Exámenes Cambridge Ed. Pri-maria“Los alumnos de 5º y 6º de EP que se presentaron a los exámenes de Cambridge en el nivel “Starter”, ya tienen en sus manos los diplomas que les acreditan haber superado dicho nivel. Para conseguirlo tuvieron que superar las pruebas relacionadas con las cuatro destrezas básicas de la lengua: listening, reading, writing y speaking. (16/09/11)V Día del ex-alumnoLa quinta edición del Día del exalumno, celebrada el viernes 4, destacó por las connotaciones propias del protagonismo concedido a Jesús Angulo, José Pablo Pena y Paco Molina.La Junta Directiva reconoció los méritos de cada uno de ellos. El escolapio Angulo, por su larga trayectoria de 50 años en el colegio, ha tenido a alumnos de hasta tres generaciones. Y el profesor José Pablo Pena ha sido el primer director seglar en la historia del colegio, durante doce años, y, en la actualidad, es Titular de las Escuelas Pías de Aragón en Barbastro.Encuentro alumnos de religiónUn grupo de alumnos y profesores de EP del colegio asistieron al Encuentro


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de alumnos de religión de todos los centros de Barbastro, con el lema “Amigos de Jesús, amigos todos”. Entre otras actividades se participó en la celebración de la Eucaristía �� !�� } ��una bonita jornada de convivencia de alumnos y profesores de diferentes colegios. (15/10)Charla “La visión y el orde-nador”D. Ángel Anoro, padre de un alumno de 2º de ESO, dio información para conocer los síntomas de alarma en la visión y gestionar algunas situaciones en nuestros hogares debidas al uso del ordenador, en la charla organizada por la APA. (19/10) HalloweenLos alumnos de Ed. Infantil, dentro de las actividades del Proyecto de Bilingüismo, desarrollaron diferentes actividades sobre la Festividad de Halloween. El típico juego de trick or treat e historias de terror inundaron las clases durante la semana. (24-28/10)Excursión a Colungo y Ada-huescaDentro de las rutas del otoño cultural, los alumnos de 5º y 6º de EP descubrieron y practicaron en Colungo la forma de vida de los hombres en la prehistoria, practicaron el arte de la caza con “propulsor y azagaya” y pintaron utilizando los materiales y las técnicas de la época. Les llamó la atención la forma de obtener fuego a partir de dos piedras y restos de un hongo. Por la tarde, en Adahuesca, conocieron la historia de las Abuelas de Sevil y tuvieron la oportunidad de jugar con los mismos juegos que sus abuelos. (28/10)

Excursión a Adahuesca y AlquézarLos alumnos de 1º de ESO fueron de excursión a Adahuesca y a Alquézar. Al llegar a Adahuesca se desplazaron hacia el Centro de Interpretación. Allí hablaron sobre las abuelas de Sevil, las brujas, sus pócimas y sus hechizos. Luego se dirigieron a Alquézar donde hicieron: escalada, rapel y tiro con arco. Comieron en la plaza y luego hicieron una gymkana por las calles de Alquézar. Para �� '� ��+�� &�� ruta por las pasarelas. (28/10)Excursión a OrdesaLos alumnos de 2º de ESO realizaron una excursión al Valle de Ordesa. Visitaron el Centro de Interpretación de Torla y disfrutaron de la naturaleza en esta espléndida época del año. (28/10)Excursión a Peralta de la SalLos alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de EP realizaron una excursión a Peralta de la Sal. Los alumnos de 1º y 2º visitaron la olivereta, una playa fósil y la Casa Santuario de San José de Calasanz. Los alumnos de 3º y 4º de EP pasearon por el barranco de Gabasa. Pudieron disfrutar de un paisaje otoñal precioso con sus frutos y su vegetación, además de la cascada y los animales que revoloteaban por allí. (04/11)Proyecto de Desarrollo de CapacidadesPor segundo curso consecutivo, el Colegio San José de Calasanz de Barbastro ha puesto en marcha el Proyecto de Desarrollo de Capacidades en el que participarán alumnos de Educación Primaria y ESO del centro.Bajo la premisa de que todos ��

Premio Príncipe de Asturias 2011 de Ciencias Sociales, Howard Gardner, el programa desarrollado por el Colegio San José de Calasanz ofrece a sus alumnos un tipo de actividades �� su conocimiento y su rendimiento académico.D. Eduardo José Bernués en el ColegioEl pasado 30 de noviembre, el Ilmo. Sr. D.Eduardo José Bernués Mateos, Juez del Juzgado de Primera Instancia de Barbastro, estuvo en el colegio impartiendo una charla para los alumnos de 4º de Educación Secundaria, familias y profesores del Centro. La charla “Juzgado de Guardia” transcurrió de forma ��(��alumnos pudieron hacerle algunas preguntas sobre el tema tratado y sobre otros relativos a la justicia. Al �� &��+� �� tener los adolescentes a la hora de utilizar las redes sociales. Excursión de EILos alumnos de E. Infantil fueron de excursión a los parques de “La Mina”, del “Terrero” y a los campos de La Millera. Los pequeños fueron al parque del Terrero y los más mayores al parque de La Mina. (11/11)� ��4Y��=[Un grupo de alumnos de 4º de ESO acompañados por el P. Joaquín Nadal, los días 17 y 18 de noviembre, fueron al Colegio Cristo Rey de Zaragoza para participar en las convivencias organizadas por las Escuelas Pías de Aragón. Fueron dos días intensos y divertidos con actividades interesantes: momentos �� '�+�� vivencias inolvidables…


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Charla en la UNEDLos alumnos de 3º y 4º de ESO del colegio asistieron a la charla “La química de lo cotidiano”, impartida por Bernardo Herradón, investigador ��/�� "�� ~ /��Orgánica General del CSIC. El conferenciante realizó un exhaustivo recorrido por la historia de la química, desde la constitución íntima de la materia, el átomo, hasta cada uno de los materiales que nos acompañan en nuestra vida diaria, citando a algunos �� /��

que han desarrollado los pilares de esta disciplina. (24/11)Método AmcoEste ha sido el primer trimestre del Proyecto de Bilingüismo en inglés, un proyecto ilusionante que poco a poco está dando sus frutos. Comenzando todas las mañanas con el “How are you today?”, profesoras y niños desarrollan toda la clase en “Total English”. Interactúan con pequeñas frases y preguntas y dominan ya todo el vocabulario trabajado.

Operación KiloHemos comenzado la Campaña Operación Kilo, del 1 al 16 de Diciembre, consistente en la recogida de kilos de alimentos no perecederos para personas que los necesitan. En ella, los alumnos del Aula Matinal han colaborado con la realización de los carteles de la Operación Kilo para decorar los pasillos del centro.

A. M. P. I.

escuelas pÍas de aragÓn p - archivocalasanz.com · camino de una meditación con imágenes, hemos...

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