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Ministerio del Poder Popular
para la Educacin
Zona Educativa N 14.
Mrida Estado Mrida. Distrito Escolar N 1.
Escuela Bolivariana Juan Ruiz Fajardo
Nuestra escuela, nuevo espacio para promover la formacin social y la organizacin comunitaria.
La planificacin y ejecucin del Proyecto Educativo Integral Comunitario, se organiz y se ha venido desarrollando en funcin de los Ejes Integradores propuestos en el diseo Curricular Bolivariano: TICL, TRABAJO LIBERADOR, INTERCULTURALIDAD, AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL, SOBERANA Y DEFENSA INTEGRAL DE LA NACIN, LENGUAJE Y DERECHOS HUMANOS Y CULTURA PARA LA PAZ, a travs de colectivos docentes que poseen un perfil especfico de acuerdo con cada eje.
OBJETIVOS ESPECFICOS DEL PEIC (ESTABLECIDOS POR CADA COLECTIVO SEGN EJE INTEGRADOR):
1. Difundir la formacin integral de la comunidad educativa a lo largo del ao escolar 2012-2013 mediante la presentacin de evidencias audiovisuales en los diferentes medios alternativos de comunicacin tecnolgica escolar, que fomente la valoracin del trabajo cooperativo y la integracin e intercambio de saberes con otras instituciones educativas de la localidad, regin, pas, y continente (TICL).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
1. Recuperacin de espacio radial.
2. Difusin de temas generadores de los PA, a travs de la radio escolar.
3. Actualizacin del blog escolar.
4. Creacin del facebook institucional.
5. Digitalizacin del reglamento disciplinario en el blog institucional.
6. Digitalizacin de algunos Proyectos de Aprendizaje.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
a- Suspensin de clases.
b- Entrega retardada de los Proyectos de Aprendizaje en digital.
COLECTIVO TICL: Felix Sierra (Docente especialista de ingls). Meiby Paredes (Docente de aula). Yamilet Romero (Docente de aula). Gladys Orellano (Docente de aula). Ana Sulbarn (Docente de aula). Raiza Ruiz (Subdirectora Acadmica). Enderson Mendoza (Defensor Educativo). Nelsy Daz (Docente de aula).
EVIDENCIAS:
2. Propiciar la disminucin de la violencia en la escuela, la familia y la comunidad a travs de actividades comunicativas variadas y autnticas (LENGUAJE).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Solo parte del trabajo abordado en un aula de clase, pero no en el colectivo.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Suspensin de clases.
Falta de compromiso y trabajo por parte de los participantes del colectivo Lenguaje.
COLECTIVO LENGUAJE: Rodolfo Contreras (Docente Bobliotecario). Yoleida Dvila (Docente de aula). Aura Guillen (Docente de aula). Zuleima Mendoza (Docente de aula). Tania Dvila (Docente de aula). Moraima Briceo (Docente de aula). Coromoto Rivas (Docente especialista de ingls). Marleni Montilla (Docente de aula).
3. Fortalecer los valores ticos sociales de la Comunidad Educativa a travs de talleres, charlas sobre la Soberana Integral de la Nacin (TRABAJO LIBERADOR).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Distribucin de reas verdes por grado para la plantacin de diversos tipos de plantas.
Distribucin de reas para la elaboracin de murales ecolgicos.
Entrega de oficios al Ministerio del Ambiente para solicitar donacin de plantas.
Autogestin de pinturas para la elaboracin de los murales.
Siembra de plantas por grado.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Suspensin de clases.
Disposicin de tiempo y bsqueda de posibles donaciones.
COLECTIVO TRABAJO LIBERADOR: Norely Sosa (Docente de aula). Leyda de Guardia (Docente de aula integrada). Lucy Len (Docente de aula). Yaqueline Roldn (Directora (E)). Ana Lobo (Docente de aula). Nelsn Uzctegui (Docente especialista de Educacin Fsica). Mioara Santiago (Docente de aula). Betty Ramrez (Docente de aula).
EVIDENCIAS:
4. Promover en los nios, nias, adolescentes y comunidad escolar en General, el intercambio y la relacin de las diferentes culturas Indgenas locales (INTERCULTURALIDAD).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Investigacin y muestra de videos sobre los Diablos Danzantes.
Asignacin y divisin de cofradas.
Montaje del baile.
Exposiciones.
Elaboracin de mscaras de los diablos.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Suspensin de clases.
Ejecucin de otras actividades culturales complementarias.
COLECTIVO TRABAJO INTERCULTURALIDAD: Mara Alejandra Suniaga (Activador cultural). Wuilmer Rondn (Especialista de danza). Reina Lamar (Docente de aula). Alicia Molina (Docente de aula). Maryoli Daz (Docente de aula). Vilma Quintero (Docente de aula). Elba Hernndez (Docente de aula).
EVIDENCIAS:
5. Promover el aprendizaje de los derechos humanos, la cultura y la paz a travs de una combinacin de estrategias pedaggicas, significativas, creadoras e innovadoras. Partiendo de las necesidades de los nios y las nias teniendo en cuenta lo estipulado en los deberes y derechos del nio, nia y adolescentes (DERECHOS HUMANOS Y CULTURA PARA LA PAZ).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Asistencia a talleres para la conformacin de la ESCUELA PARA PADRES.
Charla sobre sexualidad y adolescencia a los alumnos de 5to y 6to por parte del doctor Williams molina.
Participacin del Doctor Rosales Duno en charlas familiares.
Participacin de la ONA, en la institucin como multiplicadores de informacin.
Bailoterapia por la salud.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Suspensin de clases.
Falta de compromiso y trabajo por parte de los participantes del colectivo Derechos humanos y cultura para la paz.
COLECTIVO DERECHOS HUMANOS Y CULTURA PARA LA PAZ: Zioly Garca (Docente de aula). Ur Carrero (Docente de aula). Ana Coromoto Gonzlez (Docente de aula). Rosala Pea (Docente de aula). Robert Rodrguez (Docente especialista de Educacin Fsica). Carmen Escalona (Docente de aula). Yalitza Contreras (Docente de aula).
EVIDENCIAS:
6. Fortalecer los valores ticos sociales de la Comunidad Educativa a travs de talleres, charlas sobre la Soberana Integral de la Nacin (SOBERANA INTEGRAL DE LA NACIN).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
NINGUNO.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Suspensin de clases.
Falta de compromiso y trabajo por parte de los participantes del colectivo Soberana Integral de la Nacin.
COLECTIVO SOBERANA INTEGRAL DE LA NACIN: Elizabeth Barrios (Docente de aula). Leonardo Vega (Docente especialista de Educacin Fsica). Maribel Mrquez (Docente de aula). Gertrudis (Docente de aula). Lisbeth Pea (Docente de aula). Gloria Reyes (Docente de aula). Nuria Azuaje (Subdirectora Administrativa). Irma Altuve (Docente de aula integrada).
7. Desarrollar programas de sensibilizacin que proyecten la importancia de la salud preventiva en los estudiantes y la comunidad en general. (AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL).
AVANCES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Jornadas de salud para toda la comunidad educativa.
Charlas sobre el dengue.
Jornadas informativas sobre AH1N1.
Jornadas de vacunacin.
LIMITACIONES EN LA EJECUCIN DEL PLAN ACCIN:
Suspensin de clases.
COLECTIVO AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL: Mary Lacruz (Docente de aula). Yolbert Briceo (Especialista de Educacin Fsica). Carlos Quintero (Especialista de Huerto Escolar). Ada Rangel (Coord. De Salud). Mariela Altuve (Docente de Aula Integrada). Karelis Pulido (Coord. PAEB). Teresa Sosa (Docente especialista de Educacin Fsica).
EVIDENCIAS: