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Escuela Superior Politécnica del Escuela Superior Politécnica del Litoral Litoral Creación de la Empresa CENAINSA Creación de la Empresa CENAINSA y su Impacto Socioeconómico en y su Impacto Socioeconómico en las Islas Galápagos las Islas Galápagos Autores: Autores: Félix Iván León Barzallo Félix Iván León Barzallo Gladys Yulissa León Barzallo Gladys Yulissa León Barzallo

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Escuela Superior Politécnica del Litoral. Creación de la Empresa CENAINSA y su Impacto Socioeconómico en las Islas Galápagos Autores: Félix Iván León Barzallo Gladys Yulissa León Barzallo. INTRODUCCION. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Escuela Superior Politécnica del LitoralEscuela Superior Politécnica del Litoral

Creación de la Empresa CENAINSA y Creación de la Empresa CENAINSA y su Impacto Socioeconómico en las su Impacto Socioeconómico en las

Islas GalápagosIslas GalápagosAutores: Autores: Félix Iván León BarzalloFélix Iván León Barzallo

Gladys Yulissa León BarzalloGladys Yulissa León Barzallo

Page 2: Escuela Superior Politécnica del Litoral

INTRODUCCIONINTRODUCCION Uno de los principales inconvenientes que tienen los habitantes, tantos Uno de los principales inconvenientes que tienen los habitantes, tantos residentes como flotantes (turistas) de las Islas Galápagos, es la residentes como flotantes (turistas) de las Islas Galápagos, es la transportación de todo tipo de productos que demandan las Islas hacia el transportación de todo tipo de productos que demandan las Islas hacia el continente, el transporte de carga que se realiza por este medio fluvial, es continente, el transporte de carga que se realiza por este medio fluvial, es muy conveniente económicamente en comparación con el transporte muy conveniente económicamente en comparación con el transporte aéreo, que a pesar de ser un medio muy rápido, sus tarifas son altas, en aéreo, que a pesar de ser un medio muy rápido, sus tarifas son altas, en relación con el transporte marítimo. relación con el transporte marítimo.

Estos productos son transportados por vía marítima en las siguientes Estos productos son transportados por vía marítima en las siguientes Motonaves (M/N): M/N "Paola", M/N "San Cristóbal" y la M/N "Virgen Motonaves (M/N): M/N "Paola", M/N "San Cristóbal" y la M/N "Virgen de Monserratte", que cumplen periplos e itinerarios establecidos, cada fin de Monserratte", que cumplen periplos e itinerarios establecidos, cada fin de semana zarpan dos Motonaves hacia y desde las Islas, pero hasta el año de semana zarpan dos Motonaves hacia y desde las Islas, pero hasta el año 1999 transportaban las M/N "Luis Felipe" y la M/N "Santa Martha".1999 transportaban las M/N "Luis Felipe" y la M/N "Santa Martha".

Page 3: Escuela Superior Politécnica del Litoral

En el presente trabajo se va analizar la influencia que tendrá la creación En el presente trabajo se va analizar la influencia que tendrá la creación de la empresa Servicios Navieros Insulares (CENAINSA), en el de la empresa Servicios Navieros Insulares (CENAINSA), en el transporte de todo tipo de productos permitidos, desde el Ecuador transporte de todo tipo de productos permitidos, desde el Ecuador continental hacia las Islas Galápagos. continental hacia las Islas Galápagos.

Para el efecto, el presente trabajo se encuentra dividido en cuatro Para el efecto, el presente trabajo se encuentra dividido en cuatro capítulos; el primer capítulo detalla la actividad, regulación, constitución, capítulos; el primer capítulo detalla la actividad, regulación, constitución, servicios y requerimientos de la empresa; en el segundo capítulo servicios y requerimientos de la empresa; en el segundo capítulo trataremos sobre el aspecto financiero y económico de la empresa; el trataremos sobre el aspecto financiero y económico de la empresa; el tercer capítulo trata sobre el análisis de servicio de la empresa aquí tercer capítulo trata sobre el análisis de servicio de la empresa aquí también se verá el análisis de la oferta, demanda y el análisis FODA; y en también se verá el análisis de la oferta, demanda y el análisis FODA; y en el cuarto capítulo tocaremos el aspecto ambiental para el correcto el cuarto capítulo tocaremos el aspecto ambiental para el correcto funcionamiento de la empresa, al final del mismo contendrá las funcionamiento de la empresa, al final del mismo contendrá las observaciones y recomendaciones del proyecto.observaciones y recomendaciones del proyecto.

Page 4: Escuela Superior Politécnica del Litoral

CAPÍTULO ICAPÍTULO I

DESCRIPCIÓN DE LA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LOS MEDIOS DE ACTIVIDAD DE LOS MEDIOS DE

TRANSPORTE MARÍTIMOTRANSPORTE MARÍTIMO

Page 5: Escuela Superior Politécnica del Litoral

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE MARITIMOSLOS MEDIOS DE TRANSPORTE MARITIMOS

La entrega de la mercancía es la consecuencia de su venta, por lo que el La entrega de la mercancía es la consecuencia de su venta, por lo que el transporte constituye un elemento consustancial de la actividad comercial. transporte constituye un elemento consustancial de la actividad comercial. En el comercio con las Galápagos se plantean necesidades de transporte En el comercio con las Galápagos se plantean necesidades de transporte más complejas como consecuencia de la distancia geográfica y las más complejas como consecuencia de la distancia geográfica y las exigencias reglamentarias de la Ley Especial. exigencias reglamentarias de la Ley Especial.

El transporte marítimo es el más utilizado en esta actividad comercial El transporte marítimo es el más utilizado en esta actividad comercial dado que es el único sistema de transporte que puede trasladar grandes dado que es el único sistema de transporte que puede trasladar grandes volúmenes a precios razonables. volúmenes a precios razonables.

Actualmente el 80% de las mercancías se transporta por vía marítima. Actualmente el 80% de las mercancías se transporta por vía marítima. Podemos distinguir dos clases de transporte en función del contrato Podemos distinguir dos clases de transporte en función del contrato utilizado: utilizado:

El transporte discrecional y el regularEl transporte discrecional y el regular

Page 6: Escuela Superior Politécnica del Litoral

TRANSPORTE DE TIPO DISCRECIONALEs aquél en el que no existe reiteración de itinerario, calendario ni horario. Por ello, se dice que la navegación en régimen de fletamiento merece el calificativo de "tramp", llamándose a los buques que la desarrollan "trampers", porque van allá donde los diferentes contratos les llamen, sin sujetarse a itinerarios ni calendarios previamente fijados.

TRANSPORTE DE TIPO REGULAR

El transporte regular es el que está sujeto a las rutas y puertos fijos, y la El transporte regular es el que está sujeto a las rutas y puertos fijos, y la frecuencia del tráfico y tarifas preestablecidas.frecuencia del tráfico y tarifas preestablecidas.

Page 7: Escuela Superior Politécnica del Litoral

REGULACION DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE MARITIMOSREGULACION DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE MARITIMOS

La regulación internacional está contenida en el Convenio de Bruselas 25 de La regulación internacional está contenida en el Convenio de Bruselas 25 de agosto de 1924, aplicable a aquellos transportes que se documenten en un agosto de 1924, aplicable a aquellos transportes que se documenten en un conocimiento de embarque o documento similar y que, en esencia, establece conocimiento de embarque o documento similar y que, en esencia, establece un régimen jurídico especial para este tipo de transporte.un régimen jurídico especial para este tipo de transporte.

A parte de esta regulación, cada país tiene su tiene establecido su propias A parte de esta regulación, cada país tiene su tiene establecido su propias leyes, en Ecuador cada empresa debe de cumplir los siguientes lineamientos leyes, en Ecuador cada empresa debe de cumplir los siguientes lineamientos legales.legales.

1.1. Solicitud dirigida al director de la Marina Mercante y del LitoralSolicitud dirigida al director de la Marina Mercante y del Litoral

2.2. Tener vigente el certificado de InspecciónTener vigente el certificado de Inspección

3.3. Tener vigente la matrícula de armador (Representante Legal de la Tener vigente la matrícula de armador (Representante Legal de la empresa)empresa)

4.4. Tener vigente la cédula y licencia de radio y costera privadaTener vigente la cédula y licencia de radio y costera privada

5.5. Tener vigente el certificado de dotación mínima de seguridadTener vigente el certificado de dotación mínima de seguridad

6.6. No tener deudas pendientes con la Dirección General de Marina No tener deudas pendientes con la Dirección General de Marina Mercante (DIGMER)Mercante (DIGMER)

Page 8: Escuela Superior Politécnica del Litoral

7.7. Cancelar el valor respectivo ($5,68) de:Cancelar el valor respectivo ($5,68) de:– Permiso de tráfico nacional Permiso de tráfico nacional 5,165,16– Formato para permiso de tráficoFormato para permiso de tráfico 0,430,43– Comprobante de ingreso de cajaComprobante de ingreso de caja 0,090,09

Se deben de presentar una sola vez al año todos estos documentos.Se deben de presentar una sola vez al año todos estos documentos.

Si son embarcaciones nuevas, a parte de lo antes mencionado se solicita Si son embarcaciones nuevas, a parte de lo antes mencionado se solicita lo siguiente:lo siguiente:

– Se debe de indicar el puerto de operación,Se debe de indicar el puerto de operación,– Rutas de operación,Rutas de operación,– Dirección domiciliaría del armador y su número telefónico. Dirección domiciliaría del armador y su número telefónico.

Cuando ya la empresa esté operando y necesite de la renovación, se debe Cuando ya la empresa esté operando y necesite de la renovación, se debe de tener vigente lo siguiente:de tener vigente lo siguiente:

– Certificado de inspección de seguridad, siempre y cuando Certificado de inspección de seguridad, siempre y cuando cumpla con los requisitos arriba mencionadoscumpla con los requisitos arriba mencionados

Page 9: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ANÁLISIS DE LA EMPRESA CENAINSA.ANÁLISIS DE LA EMPRESA CENAINSA.

La empresa de Servicios Navieros Insulares S.A. (CENAINSA), se creó el 25 de abril del 1999.

VISIÓN

Ser una organización sólida y proactiva, identificada con los intereses de sus clientes internos y externos, enfocada a su

razón de ser para ser líderes en el transporte de todo tipo de carga marítima permitida.

MISIÓNMantener la satisfacción de nuestro cliente, mediante la transportación oportuna de la carga a nosotros encomendada,

para que lleguen al destino deseado bajo los estándares establecidos de: puntualidad, embalaje, sanidad, buen estado e inspección de parte de nuestros colaboradores.

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VALORES

Verdad

Libertad

Responsabilidad

Honestidad

Justicia

Respeto a la natulareza

Respeto a la integridad humana

Lealtad al país

Respeto a las leyes

Page 11: Escuela Superior Politécnica del Litoral

PRINCIPIOS

Desarrollar la misión respetando la libertad de las demás empresas, cuya vigencia será exigida y defendida por la empresa, dentro del marco institucional y legal acatando a las autoridades legalmente constituidas.

Se propugna el respeto a la vida marina y silvestre de las Islas Se propugna el respeto a la vida marina y silvestre de las Islas Galápagos, tratando de que el impacto ambiental de la empresa sea Galápagos, tratando de que el impacto ambiental de la empresa sea el mínimo permisible, de acuerdo con las leyes ambientales del el mínimo permisible, de acuerdo con las leyes ambientales del Ecuador.Ecuador.

Se propugna el respeto, la aceptación de la diversidad y la defensa Se propugna el respeto, la aceptación de la diversidad y la defensa de los clientes, trabajadores e instituciones que conforman la familia de los clientes, trabajadores e instituciones que conforman la familia naviera del Ecuador.naviera del Ecuador.

Se respeta la dignidad, la intimidad, confidencialidad, los derechos Se respeta la dignidad, la intimidad, confidencialidad, los derechos y el bienestar de los clientes y trabajadores, tanto en el trato y el bienestar de los clientes y trabajadores, tanto en el trato empresarial como en el personal.empresarial como en el personal.

Page 12: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Se favorece y aplica todos los esfuerzos realizados por nuestros Se favorece y aplica todos los esfuerzos realizados por nuestros trabajadores para el mejor y optimo desempeño de la empresa. trabajadores para el mejor y optimo desempeño de la empresa.

Mantener una política adecuada de precios de acuerdo a lo Mantener una política adecuada de precios de acuerdo a lo establecido por la autoridad competente, sin causar daño a terceras establecido por la autoridad competente, sin causar daño a terceras personas o empresas.personas o empresas.

Mantener una organización seria, eficiente y respetuosa de las Mantener una organización seria, eficiente y respetuosa de las leyes, que garantice la rentabilidad necesaria para mantener y asegurar el leyes, que garantice la rentabilidad necesaria para mantener y asegurar el liderazgo de la empresa. liderazgo de la empresa.

Se fomentara el amor y la pertenencia a la empresa mediante la Se fomentara el amor y la pertenencia a la empresa mediante la capacitación, estímulos al trabajo bien realizados, los logros de equipo y capacitación, estímulos al trabajo bien realizados, los logros de equipo y las buenas relaciones interpersonales.las buenas relaciones interpersonales.

Se estimulara el retorno para el continente de los embalajes Se estimulara el retorno para el continente de los embalajes transportados (cajas de madera, cartón, plástico, etc.) para que no afecten transportados (cajas de madera, cartón, plástico, etc.) para que no afecten en el medio ambiente, mediante una reducción porcentual en el transporte en el medio ambiente, mediante una reducción porcentual en el transporte de la carga.de la carga.

Page 13: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓN

En el año 1999, se constituyó la empresa (anexo1) y de inmediato se En el año 1999, se constituyó la empresa (anexo1) y de inmediato se estructuraron las áreas financiera, administrativa, recursos humanos, estructuraron las áreas financiera, administrativa, recursos humanos, técnicos y comerciales.técnicos y comerciales.

La empresa cuenta con aproximadamente 19 empleados.La empresa cuenta con aproximadamente 19 empleados.

La preocupación permanente de la empresa es la de brindar nuevas La preocupación permanente de la empresa es la de brindar nuevas posibilidades de aprendizaje, mediante la capacitación de su personal. posibilidades de aprendizaje, mediante la capacitación de su personal.

Para esto la empresa ha invertido hasta el año 2003, alrededor de unos Para esto la empresa ha invertido hasta el año 2003, alrededor de unos $1500 (dólares americanos), en este lapso se recibió 27 cursos, que fueron $1500 (dólares americanos), en este lapso se recibió 27 cursos, que fueron impartidos tanto al personal de tierra (oficina) como al de abordo (barco). impartidos tanto al personal de tierra (oficina) como al de abordo (barco).

Page 14: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ESTRATEGIAS DE LA ADMINISTACIONESTRATEGIAS DE LA ADMINISTACION

• Elaboración del plan de difusión, para promover el dialogo que Elaboración del plan de difusión, para promover el dialogo que sustente las bases de la identidad empresarial al fin de mantener sustente las bases de la identidad empresarial al fin de mantener vigentes y con actualización permanente los cuatro pilares vigentes y con actualización permanente los cuatro pilares fundamentales de la organización los cuales son: visión, misión fundamentales de la organización los cuales son: visión, misión valores y principios.valores y principios.

• Enfocar nuestro trabajo de servicios, mediante el mejoramiento Enfocar nuestro trabajo de servicios, mediante el mejoramiento continuo de los diferentes procesos de recepción de carga, transporte y continuo de los diferentes procesos de recepción de carga, transporte y entrega de la carga. entrega de la carga.

• Asegurar una recepción de carga, transporte y entrega de la misma, Asegurar una recepción de carga, transporte y entrega de la misma, mediante la capacitación continua de nuestros trabajadores. mediante la capacitación continua de nuestros trabajadores.

• Asegurar una difusión continua y oportuna de las diferentes Asegurar una difusión continua y oportuna de las diferentes promociones que tenga la empresa con sus clientes, para obtener la promociones que tenga la empresa con sus clientes, para obtener la mayor satisfacción.mayor satisfacción.

• Proyectar la difusión oportuna de los diferentes estímulos tanto para el Proyectar la difusión oportuna de los diferentes estímulos tanto para el cliente como para los trabajadores de las diferentes promociones y cliente como para los trabajadores de las diferentes promociones y cursos respectivamente.cursos respectivamente.

Page 15: Escuela Superior Politécnica del Litoral

DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO El servicio que se va a ofrecer en el presente proyecto viene determinado por las siguientes premisas que a continuación se señalan.

Determinar y detallar los servicios sustitutos y Determinar y detallar los servicios sustitutos y complementarios que tendrá la empresa.complementarios que tendrá la empresa.

Detallar la oferta que realiza la M\N Marina 91, en su periplo Detallar la oferta que realiza la M\N Marina 91, en su periplo Guayaquil - San Cristóbal – Santa Cruz - Isabela - Guayaquil - San Cristóbal – Santa Cruz - Isabela - Guayaquil.Guayaquil.

Determinación de la demanda de carga que tiene la M\N Determinación de la demanda de carga que tiene la M\N

Marina 91, en la ruta mencionada.Marina 91, en la ruta mencionada.

Determinación del mercado y distribución geográfica del Determinación del mercado y distribución geográfica del servicio a ofrecer.servicio a ofrecer.

Indicar los diferentes precios establecidos por la autoridad Indicar los diferentes precios establecidos por la autoridad competente para los productos transportados.competente para los productos transportados.

Page 16: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Proporcionar un buen servicio mediante el fiel cumplimiento de los itinerarios presentados y distribuidos a los comerciantes,

Manejo y Manipulación de la carga, de acuerdo a los reglamentos establecidos por INGALA,

Definir mediante el análisis FODA, las ventajas y desventajas de la empresa con respecto a la competencia. ,

Identificar de que manera la "M/N Marina 91", incide en el porcentaje de basura que produce las Islas.

Page 17: Escuela Superior Politécnica del Litoral

SERVICIOS SUSTITUTOS Y/O COMPLEMENTARIOS

Los servicios sustitutos o complementarios que tiene el proyecto son dos, Los servicios sustitutos o complementarios que tiene el proyecto son dos, el primero de ellos es el de la compañía aérea que se encuentran operando el primero de ellos es el de la compañía aérea que se encuentran operando dentro de esta ruta, cuyo nombre es TAMEdentro de esta ruta, cuyo nombre es TAME[1][1] y que pertenece al estado, y y que pertenece al estado, y el segundo son las compañías dueñas de los barcos que realizan la misma el segundo son las compañías dueñas de los barcos que realizan la misma travesía. travesía. Con respecto a la compañía aerea, solo vamos a considerar la carga Con respecto a la compañía aerea, solo vamos a considerar la carga transportada desde Guayaquil hacia las Isla Galápagos (Isla San Cristóbal transportada desde Guayaquil hacia las Isla Galápagos (Isla San Cristóbal e Isla Baltra)e Isla Baltra)Según el boletín estadístico de trafico aéreo de la Dirección de Aviación Según el boletín estadístico de trafico aéreo de la Dirección de Aviación Civil del año 2002, la carga total transportada en las rutas fue de:Civil del año 2002, la carga total transportada en las rutas fue de:

Año Año TM TMGuayaquil – Baltra Guayaquil – Baltra 2001 2001 605,97605,97Baltra - Guayaquil Baltra - Guayaquil 20012001 243,27243,27Guayaquil - Baltra Guayaquil - Baltra 20022002 956,17 956,17 Baltra - Guayaquil Baltra - Guayaquil 20022002 228,42228,42

[1][1] La compañía AEROGAL también realiza vuelos hacia Galápagos, pero se dedica al transporte de pasajeros y no de carga La compañía AEROGAL también realiza vuelos hacia Galápagos, pero se dedica al transporte de pasajeros y no de cargaEs de anotar que el precio por kilogramo (Kg.) en el transporte aéreo de las rutas antes mencionadas es de $1,50, según la resolución # 99/077 de la Dirección de Es de anotar que el precio por kilogramo (Kg.) en el transporte aéreo de las rutas antes mencionadas es de $1,50, según la resolución # 99/077 de la Dirección de Aviación Civil, y que fue publicado en el Registro Oficial No. 279 del 17 de septiembre de 1999.Aviación Civil, y que fue publicado en el Registro Oficial No. 279 del 17 de septiembre de 1999.

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MERCADOMERCADO

Existen dos clases de mercado que va a satisfacer nuestra empresa, los cuales son: directo e indirecto.

El mercado directo, son los habitantes de las tres islas en la cual el buque desembarca sus productos, y se encuentra dividido en:

• Comerciantes,

• Empresas privadas y públicas

• Organizaciones Gremiales.

El mercado indirecto son los habitantes de las islas a las que el barco no visita.

Page 19: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Aumento de la demanda del producto

Existencia de un nicho del mercado

Escasez de productos el algún mes del año

Incremento de la demanda, debido al aumento de la población

Mal servicio de algunas empresas navieras

Incremento del turismo

Salida del mercado de dos embarcaciones

Arreglo de barcos en algunos meses del año

EFECTOS

Creación de la empresa CENAINSA y su Impacto Socioeconómico en las islas Galápagos

CAUSAS

ARBOL CAUSA - EFECTO 

Page 20: Escuela Superior Politécnica del Litoral

DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DEL SERVICIO

Page 21: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Toneladas transportadas por la compañía CENAINSA desde el año 1999 hasta el 2003 desde Guayaquil hacia las islas Galápagos

 

  1999 2000 2001 2002 2003 Total Porcentaje

Cristóbal 1150,13

1529,07

1389,21

1559,36

1390,96

7018,73 34,18

San. Cruz 1105,33

2357,34

1946,50

2134,55

2145,58

9688,30 47,18

Isabela 466,12 981,91 692,49 869,48 817,03 3827,03 18,64

Total 2721,59

4868,31

4028,20

4563,39

4353,57

20534,06  

Porcentaje 13,25 23,71 19,62 22,22 21,20    

Page 22: Escuela Superior Politécnica del Litoral

CALENDARIO E ITINERARIO DE SERVICIOSCALENDARIO E ITINERARIO DE SERVICIOS

Page 23: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ASPECTOS FITOSANITARIOS (TRATAMIENTO DE LA CARGA)ASPECTOS FITOSANITARIOS (TRATAMIENTO DE LA CARGA)

Para evitar que las especies introducidas causen daño a las especies nativas, Para evitar que las especies introducidas causen daño a las especies nativas, actividades agropecuarias y a la salud humana de las Galápagos, se creo el actividades agropecuarias y a la salud humana de las Galápagos, se creo el SICGAL (Sistema de Inspección y Cuarentena para las Galápagos) El SICGAL (Sistema de Inspección y Cuarentena para las Galápagos) El SICGAL ha clasificado los productos vegetales y animales en tres tipos: SICGAL ha clasificado los productos vegetales y animales en tres tipos: los los permitidos, restringidos y no permitidospermitidos, restringidos y no permitidos, estos deberán cumplir con las , estos deberán cumplir con las siguientes normas:siguientes normas:

Todo producto vegetal como animal que sea transportado a las Todo producto vegetal como animal que sea transportado a las Islas, deberá ser inspeccionados por este programa.Islas, deberá ser inspeccionados por este programa.

Los embalajes y recipientes utilizados para el transporte de carga Los embalajes y recipientes utilizados para el transporte de carga deben ser resistentes, inertes, limpios y cerrados.deben ser resistentes, inertes, limpios y cerrados.

Los productos deben estar limpios, sin tierra, otro material orgánico Los productos deben estar limpios, sin tierra, otro material orgánico o agua.o agua.

Los productos deben estar libres de insectos y otros organismos Los productos deben estar libres de insectos y otros organismos nocivos.nocivos.

Los productos deben estar en buen estado y libres de enfermedades.Los productos deben estar en buen estado y libres de enfermedades. Solo se deben transportar productos permitidos y restringidos Solo se deben transportar productos permitidos y restringidos

cumpliendo con los requisitos especiales.cumpliendo con los requisitos especiales. La carga debe llevarse sin sellar para ser inspeccionada.La carga debe llevarse sin sellar para ser inspeccionada.

Page 24: Escuela Superior Politécnica del Litoral

LISTA DE EMBALAJES PERMITIDOSLISTA DE EMBALAJES PERMITIDOS

Caja de plástico, baldes plásticos.

Cajas de cartón.

Cajas de madera

Espuma flex

Coolers

Fundas plásticas

Gavetas plásticas

`Papel

Recipientes metálicos

Saquillos de yute

Page 25: Escuela Superior Politécnica del Litoral

PRODUCTOS PERMITIDOS

Hortalizas y Frutas FrescasHortalizas y Frutas FrescasÚnicamente parte comestible. No debe venir con material.Únicamente parte comestible. No debe venir con material.

Hierbas, Especias, Cereales y Granos Secos ComestiblesHierbas, Especias, Cereales y Granos Secos ComestiblesÚnicamente parte comestible. No debe venir con material Únicamente parte comestible. No debe venir con material vegetativo innecesario. Solo para consumo. Deben estar vegetativo innecesario. Solo para consumo. Deben estar libres de semillas extrañas. Solo SECOS.libres de semillas extrañas. Solo SECOS.

Mariscos y pescadosMariscos y pescadosSolo congeladosSolo congelados

Subproductos LácteosSubproductos LácteosSolo leche en cartón y en polvoSolo leche en cartón y en polvo

Industrializados y ProcesadosIndustrializados y ProcesadosRequieren registro sanitario y fecha de caducidad. El Requieren registro sanitario y fecha de caducidad. El

procesado debe asegurar que no haya partes reproductivas procesado debe asegurar que no haya partes reproductivas vivas.vivas.

Page 26: Escuela Superior Politécnica del Litoral

PRODUCTOS RESTRINGIDOS

Hortalizas y Frutas FrescasÚnicamente parte comestible. No debe venir con material vegetativo innecesario. Solo para consumo.

Hortalizas y Hierbas SecasSolo parte comestible. No debe venir con material vegetativo innecesario. Solo para consumo. Deben estar libres de semillas extrañas.

Semillas y partes de plantasCon fines propagativos.

Productos Animales DerivadosSolo carne sin hueso excepto la carne de pollo.

Subproductos LácteosSolo procesados e industrializados y con registro sanitario.

Industrializados y ProcesadosRequieren registro sanitario y fecha de caducidad.

Page 27: Escuela Superior Politécnica del Litoral

PRODUCTOS NO PERMITIDOS

Son altamente agresivos y pueden transportar enfermedades y plagas. Son altamente agresivos y pueden transportar enfermedades y plagas. Dentro de este grupo tenemos a las hortalizas, frutas frescas, productos Dentro de este grupo tenemos a las hortalizas, frutas frescas, productos animales y sus derivados.animales y sus derivados.

Page 28: Escuela Superior Politécnica del Litoral

INFRAESTRUCTURAINFRAESTRUCTURA

La infraestructura de este proyecto viene determinada por las La infraestructura de este proyecto viene determinada por las siguientes premisas:siguientes premisas:

Puerto de recepción de carga en la ciudad de Guayaquil.Puerto de recepción de carga en la ciudad de Guayaquil.

Oficina Principal de la compañía.Oficina Principal de la compañía.

Oficina de representación de la compañía en el puerto de Oficina de representación de la compañía en el puerto de recepción de la carga.recepción de la carga.

MAQUINARIA, EQUIPO Y HERRAMIENTASMAQUINARIA, EQUIPO Y HERRAMIENTAS

La motonave MARINA 91 posee un casco y una superestructura de La motonave MARINA 91 posee un casco y una superestructura de hierro naval, su tonelaje es el siguiente:hierro naval, su tonelaje es el siguiente:

Tonelaje Bruto (Peso total): 365 Toneladas TTonelaje Bruto (Peso total): 365 Toneladas T

Tonelaje Neto (Capacidad): 300 Toneladas TTonelaje Neto (Capacidad): 300 Toneladas T

El barco se encuentra constituido por 3 cubiertas (pisos) llamadas El barco se encuentra constituido por 3 cubiertas (pisos) llamadas 100, 200 y 300.100, 200 y 300.

Page 29: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ASISTENCIA TÉCNICAASISTENCIA TÉCNICA

Para el correcto funcionamiento de la empresa, la asistencia técnica viene Para el correcto funcionamiento de la empresa, la asistencia técnica viene relacionada con las siguientes empresas e instituciones.relacionada con las siguientes empresas e instituciones.

Capitanía de Puerto de GuayaquilCapitanía de Puerto de Guayaquil

M.I. Municipio de GuayaquilM.I. Municipio de Guayaquil

ROCHEM del EcuadorROCHEM del Ecuador

Febres Cordero Cia. de ComercioFebres Cordero Cia. de Comercio

Armada del EcuadorArmada del Ecuador

Sistema de Inspección y Cuarentena para las Galápagos Sistema de Inspección y Cuarentena para las Galápagos (SICGAL)(SICGAL)

Parque Nacional GalápagosParque Nacional Galápagos

Fundación Charles DarwinFundación Charles Darwin

REIPAREIPA

Page 30: Escuela Superior Politécnica del Litoral

CAPITULO 2CAPITULO 2

ASPECTOS FINANCIEROS Y ASPECTOS FINANCIEROS Y ECONÓMICOSECONÓMICOS

Page 31: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Se determinará y analizará todos los valores de: Se determinará y analizará todos los valores de:

• CostosCostos

• Gastos Gastos

• Inversión Inversión

Que demandó la empresa para su respectiva Que demandó la empresa para su respectiva

creación y funcionamientocreación y funcionamiento..

Page 32: Escuela Superior Politécnica del Litoral

INVERSIÓN Y FINANCIAMIENTOINVERSIÓN Y FINANCIAMIENTO

COMPRA DE MOTONAVE  COMPRA DE MOTONAVE  265.000,00 265.000,00

INSTALACIONES (DERECHO DE MUELLE)INSTALACIONES (DERECHO DE MUELLE) 5.000,00 5.000,00

GASTOS DE CONSTITUCIÓNGASTOS DE CONSTITUCIÓN 1.600,00 1.600,00

CAPITAL DE TRABAJO  CAPITAL DE TRABAJO  45.000,00 45.000,00

DIGMER DIGMER 5,68 5,68

TOTALTOTAL 316.605,68 316.605,68

Page 33: Escuela Superior Politécnica del Litoral

• BALANCES GENERALESBALANCES GENERALES

• COSTOS TOTALESCOSTOS TOTALES

• ESTADO DE PERDIDAS Y GANANCIASESTADO DE PERDIDAS Y GANANCIAS

• FLUJO DE CAJAFLUJO DE CAJA

Page 34: Escuela Superior Politécnica del Litoral

RAZONES FINANCIERASRAZONES FINANCIERAS

Page 35: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Indica en que medida los pasivos circulantes están cubiertos por los activos Indica en que medida los pasivos circulantes están cubiertos por los activos que se espera que se conviertan en efectivo en el futuro cercanoque se espera que se conviertan en efectivo en el futuro cercano

Page 36: Escuela Superior Politécnica del Litoral

1,55

1,49

1,59

1,52

1,71

1,68 1,

781,

60

1,74

1,61

1,301,351,401,451,501,551,601,651,701,751,80

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Razón Circulante de los Años Proyectados

Page 37: Escuela Superior Politécnica del Litoral

DIAS DE VENTAS PENDIENTES DE COBRODIAS DE VENTAS PENDIENTES DE COBRO

Page 38: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Plazo promedio que requiere la empresa para cobrar las ventas a crédito.Plazo promedio que requiere la empresa para cobrar las ventas a crédito.

48,5

8

55,7

7

35,2

1

34,5

2

29,4

8

0

10

20

30

40

50

60

Año99

Año00

Año01

Año02

Año03

Días de Ventas Pendientes de Cobro de los Años de Funcionamiento

Page 39: Escuela Superior Politécnica del Litoral

27,3

4

30,0

7

26,8

8

29,2

8

26,4

3

25,9

2

24,2

7

26,1

9

24,5

3

24,0

6

05

10

15202530

35

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Días de Ventas Pendientes de Cobro de los Años de Proyectados

Page 40: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Mide la eficiencia de la empresa para utilizar su planta y su Mide la eficiencia de la empresa para utilizar su planta y su equipo y ayudar a generar ventasequipo y ayudar a generar ventas

3,76

8,96

3,39

6,60

11,9

7

0

2

4

6

8

10

12

Año99

Año00

Año01

Año02

Año03

Rotación de Activos Fijos de los Años de Funcionamiento

Page 41: Escuela Superior Politécnica del Litoral

3,36 3,47 4,

34

4,53 5,

75 6,68 8,

19 8,82

11,0

9

13,5

2

0

2

4

6

8

10

12

14

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Rotación de Activos Fijos de los Años Proyectados

Page 42: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Mide la rotación de la totalidad de los activos de la empresa.Mide la rotación de la totalidad de los activos de la empresa.

2,3

6 3,0

4

2,2

8

3,4

7

4,6

7

0

1

2

3

4

5

Año99

Año00

Año01

Año02

Año03

Rotación de Activos Totales de los Años de Funcionamiento

Page 43: Escuela Superior Politécnica del Litoral

1,51

1,52 1,

71 1,73 1,

91 2,06 2,16 2,24

2,29 2,

58

0,00

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Rotación de Activos Totales de los Años Proyectados

Page 44: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Mide el porcentaje de los activos de la empresa financiado por Mide el porcentaje de los activos de la empresa financiado por los acreedores.los acreedores.

0,16

0,50

0,66

0,69

0,71

0

0,2

0,4

0,6

0,8

Año99

Año00

Año01

Año02

Año03

Razón de Endeudamiento de los Años de Funcionamiento

Page 45: Escuela Superior Politécnica del Litoral

0,32 0,

34

0,35 0,

37

0,36 0,38 0,39 0,44

0,48

0,00

0,10

0,20

0,30

0,40

0,50

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Razón de Endeudamiento

Page 46: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Proporciona el porcentaje de utilidad que se obtiene por cada Proporciona el porcentaje de utilidad que se obtiene por cada dólar de ventas.dólar de ventas.

0,50

0,46

0,44 0,

46

0,44

0,4

0,45

0,5

0,55

Año99

Año00

Año01

Año02

Año03

Margen de Utilidad Sobre Ventas en los Años de Funcionamiento

Page 47: Escuela Superior Politécnica del Litoral

0,45

7

0,44

6

0,45

7

0,44

3

0,45

5

0,45

8

0,46

10,

452

0,45

6

0,45

9

0,430

0,435

0,440

0,445

0,450

0,455

0,460

0,465

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Margen de Utilidad Sobre Ventas en los Años Proyectados

Page 48: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Esta razón mide el rendimiento de activos totales después de Esta razón mide el rendimiento de activos totales después de intereses y de impuestos.intereses y de impuestos.

1,19 1,

39

1,00

1,59

2,04

0

0,5

1

1,5

2

2,5

Año 99 Año 00 Año 01 Año 02 Año 03

Rendimientos Sobre Activos Totales en los Años de Funcionamiento

Page 49: Escuela Superior Politécnica del Litoral

0,69

0,68 0,

78

0,77 0,

87 0,94 0,99

1,01

1,05

1,18

0,000

0,200

0,400

0,600

0,800

1,000

1,200

Año04

Año05

Año06

Año07

Año08

Año09

Año10

Año11

Año12

Año13

Rendimientos Sobre Activos Totales en los Años de Proyección

Page 50: Escuela Superior Politécnica del Litoral

RAZONES FINANCIERAS (AÑOS DE FUNCIONAMIENTO)RAZONES FINANCIERAS (AÑOS DE FUNCIONAMIENTO)

Año 99   Año 00   Año 01   Año 02   Año 03

Razón Circulante   2,089   1,431   0,824   1,088   1,254

Días de ventas pendientes de cobro (DVPC)   48,583   55,772   35,208   34,523   29,480

Rotación de los activos fijos   2,675   5,159   2,592   3,229   5,368

Rotación de los activos totales   1,313   1,692   1,258   1,396   1,774

Razón de endeudamiento   0,199   0,427   0,510   0,446   0,472

Margen de utilidad sobre ventas   0,530   0,512   0,431   0,439   0,456

Rendimiento sobre los activos totales (RAT)   0,695   0,867   0,542   0,613   0,808

Page 51: Escuela Superior Politécnica del Litoral

RAZONES FINANCIERAS (AÑOS PROYECTADOS)RAZONES FINANCIERAS (AÑOS PROYECTADOS)

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Razón Circulante 1,55 1,49 1,59 1,52 1,71 1,68 1,78 1,60 1,74 1,61

Días de ventas pendientes de cobro (DVPC) 27,34

30,07 26,88 29,28 26,43 25,92 24,27 26,19 24,53 24,06

Rotación de los activos fijos 3,36 3,47 4,34 4,53 5,75 6,68 8,19 8,82 11,09 13,52

Rotación de los activos totales 1,51 1,52 1,71 1,73 1,91 2,06 2,16 2,24 2,29 2,58

Razón de endeudamiento 0,32 0,34 0,35 0,37 0,36 0,38 0,39 0,44 0,44 0,48

Margen de utilidad sobre ventas 0,46 0,45 0,46 0,44 0,46 0,46 0,46 0,45 0,46 0,46

Rendimiento sobre los activos totales (RAT) 0,69 0,68 0,78 0,77 0,87 0,95 0,99 1,01 1,05 1,19

Page 52: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ANALISIS DE SENSIBILIDADANALISIS DE SENSIBILIDAD

Page 53: Escuela Superior Politécnica del Litoral

CAPÍTULO 3CAPÍTULO 3

ANÁLISIS DEL SERVICIO DE LA EMPRESAANÁLISIS DEL SERVICIO DE LA EMPRESA

Page 54: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ANTECEDENTESANTECEDENTES Se realizó una investigación a través de grupos focales. Se realizó una investigación a través de grupos focales. Estuvieron conformados con un máximo de 10 personas y se las realizo en Estuvieron conformados con un máximo de 10 personas y se las realizo en la ciudad de Guayaquil, San Cristóbal, Santa Cruz e Isabela.la ciudad de Guayaquil, San Cristóbal, Santa Cruz e Isabela.Para poder obtener datos estadísticos sobre el tema a tratar, se planteó una Para poder obtener datos estadísticos sobre el tema a tratar, se planteó una pequeña encuesta (anexo 10) a los clientes que utilizan los servicios de la pequeña encuesta (anexo 10) a los clientes que utilizan los servicios de la empresa y gracias a ello se obtuvo información más detallada y se confirmó empresa y gracias a ello se obtuvo información más detallada y se confirmó la información que se obtuvo a través de los grupos focales.la información que se obtuvo a través de los grupos focales.Para obtener el número de encuestas que se debería de realizar, se aplicó la Para obtener el número de encuestas que se debería de realizar, se aplicó la siguiente fórmula:siguiente fórmula:

p x q x poblaciónp x q x poblaciónn = n =

((Población – 1) x ε((Población – 1) x ε22 / k / k22) + (p x q)) + (p x q)

q = 0,5q = 0,5 p = 0,5p = 0,5 ε = 0,05ε = 0,05 k = 1k = 1 y poblacióny población[2][2] = 835= 835

[2][2] La población corresponde a los comerciantes, organizaciones gremiales y empresas públicas y privadas. La población corresponde a los comerciantes, organizaciones gremiales y empresas públicas y privadas.

Page 55: Escuela Superior Politécnica del Litoral

La encuesta señalada, no contenía preguntas con respuestas múltiples, debido La encuesta señalada, no contenía preguntas con respuestas múltiples, debido principalmente a que las mismas eran mutuamente excluyentes por lo que los principalmente a que las mismas eran mutuamente excluyentes por lo que los resultados del porcentaje total sumaron el 100%.resultados del porcentaje total sumaron el 100%.

1.- Si estuvieran los cuatro barcos disponibles al mismo tiempo, ¿en cuál 1.- Si estuvieran los cuatro barcos disponibles al mismo tiempo, ¿en cuál embarcaría su carga?embarcaría su carga?

Gràfico 3.1Preferencias de embarque

16%

38%17%

29%

Paola

San Cristobal

Monserratte

Marina 91

Page 56: Escuela Superior Politécnica del Litoral

2.- ¿Por qué embarca su carga en la M/N Marina 91?2.- ¿Por qué embarca su carga en la M/N Marina 91?

El 100% de los encuestados indicaron que es el único barco disponible.El 100% de los encuestados indicaron que es el único barco disponible.

3.- ¿Cómo considera el servicio de la M/N Marina 91?3.- ¿Cómo considera el servicio de la M/N Marina 91?

2228

16 13 10

05

1015202530

Exelente MuyBueno

Bueno Regular Malo

Gráfico 3.2 Cómo Considera el Servicio de la Motonave

Marina 91

Page 57: Escuela Superior Politécnica del Litoral

4.- ¿Cuál fue el trato de la tripulación hacia usted?

5.- ¿En qué estado llegó su carga en el anterior embarque?5.- ¿En qué estado llegó su carga en el anterior embarque?

48

13 186 4

0

10

20

30

40

50

Exelente MuyBueno

Bueno Regular Malo

Gráfico 3.3Trato de la Tripuación

2823

15 13 10

0

5

10

15

20

25

30

Exelente MuyBueno

Bueno Regular Malo

Gráfico 3.4Estado de la Carga

Page 58: Escuela Superior Politécnica del Litoral

6.- ¿La recepción y entrega de su carga fué?

7.- ¿Cómo considera el itinerario de la M/N Marina 91?7.- ¿Cómo considera el itinerario de la M/N Marina 91?

3325

14 10 705

101520253035

Exelente MuyBueno

Bueno Regular Malo

Gráfico 3.5Recepción y Entrega de la Carga

39

1421

123

0

10

20

30

40

Exelente MuyBueno

Bueno Regular Malo

Gráfico 3.6Consideración del Itinerario

Page 59: Escuela Superior Politécnica del Litoral

8.- ¿La información que usted tiene sobre los itinerarios de la M/N Marina 91 son suficientes?

9.- ¿Cree usted que los servicios que ofrece la M/N Marina 91 son suficientes?

Aumentar la capacidad de las cámaras frigoríficas y de mantenimiento.

Mejorar los servicios en la recepción de los productos de primera necesidad.

Bajar el porcentaje de daño en la transportación de víveres.

Mejorar el manejo (manipulación) de la carga tanto en el embarque como en el desembarque en cada puerto de destino.

40

16 1910 4

0

10

20

30

40

Exelente MuyBueno

Bueno Regular Malo

Gráfico 3.7Información Sobre los Itinerarios de la

M/N Marina 91

Page 60: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ESTIMACIÓN DE LA OFERTA DEL SERVICIOESTIMACIÓN DE LA OFERTA DEL SERVICIO

La oferta viene determinada por el tonelaje neto del barco que es de 300 toneladas (T), es decir por la capacidad de las bodegas y tanques.

El barco contiene los siguientes compartimentos:

Cuatro (4) bodegas, dos (2) cámaras frigoríficas, y una (1) cámara de congelación, las medidas de cada una de ellas son:

Primera bodega: 50 pies3

Segunda bodega: 35 pies3

Tercera bodega: 35 pies3

Cuarta bodega: 20 pies3

Cámara frigorífica de popa (atrás): 5 pies3

Cámara frigorífica de proa (adelante): 10 pies3

Cámara de congelación: 10 pies3

Page 61: Escuela Superior Politécnica del Litoral

El barco contiene El barco contiene cuatro (4) reservorios o tanques para el consumo cuatro (4) reservorios o tanques para el consumo interno de combustible, y dos (2) tanques o reservorios para el transporte interno de combustible, y dos (2) tanques o reservorios para el transporte y consumo de agua.y consumo de agua.

CombustibleCombustibleTanque 1 (estribor de popa):Tanque 1 (estribor de popa): 8 000 galones ≈ 35 T8 000 galones ≈ 35 TTanque 2 (babor de popa):Tanque 2 (babor de popa): 8 000 galones ≈ 35 T8 000 galones ≈ 35 TTanque 3 (estribor de proa):Tanque 3 (estribor de proa): 4 000 galones ≈ 17,5 T4 000 galones ≈ 17,5 TTanque 4 (babor de proa):Tanque 4 (babor de proa): 4 000 galones ≈ 17,5 T4 000 galones ≈ 17,5 T

AguaAguaTanque 1 (estribor de popa):Tanque 1 (estribor de popa): 3 450 galones ≈ 7,5 T3 450 galones ≈ 7,5 TTanque 2 (babor de popa):Tanque 2 (babor de popa): 3 450 galones ≈ 7,5 T3 450 galones ≈ 7,5 T

Page 62: Escuela Superior Politécnica del Litoral

ESTIMACIÓN DE LA DEMANDA DEL MERCADOESTIMACIÓN DE LA DEMANDA DEL MERCADO

El período de estudio de este trabajo es de 79 viajes, realizados entre el 19 El período de estudio de este trabajo es de 79 viajes, realizados entre el 19 de junio de 1999 hasta el 25 de diciembre del 2003.de junio de 1999 hasta el 25 de diciembre del 2003. Para determinar la ecuación que estime la demanda total de carga Para determinar la ecuación que estime la demanda total de carga expresadas en toneladas, se procedió a considerar varias opciones de expresadas en toneladas, se procedió a considerar varias opciones de modelos, llegando a determinar que la mejor alternativa era la de aplicar modelos, llegando a determinar que la mejor alternativa era la de aplicar un proceso de modelación de series univariada.un proceso de modelación de series univariada. En este caso, una serie es modelada solo en términos de sus propios En este caso, una serie es modelada solo en términos de sus propios valores pasados y algún disturbio, es decir, en este caso solo será valores pasados y algún disturbio, es decir, en este caso solo será necesario considerar los datos de toneladas transportadas por el barco. necesario considerar los datos de toneladas transportadas por el barco. La expresión general es:La expresión general es:

YYtt = Y = Yt-1t-1 + Y + Yt-2t-2 + Y + Yt-3t-3 + Y + Yt-4t-4 + … + Y + … + Yt-nt-n + + tt

Para que esta ecuación sea operacional, se debe especificar tres cosas: Para que esta ecuación sea operacional, se debe especificar tres cosas:

La forma funcional de f(x) o YLa forma funcional de f(x) o Ytt; ;

El número de rezagos temporales (t-1, t-2...t-n), El número de rezagos temporales (t-1, t-2...t-n),

Alguna estructura para el término de disturbio Alguna estructura para el término de disturbio tt. .

Page 63: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Para determinar el modelo de pronóstico de la demanda se siguió los Para determinar el modelo de pronóstico de la demanda se siguió los siguientes pasos:siguientes pasos:

1.1.  Determinar si la serie es estacionaria o no, el cual es un Determinar si la serie es estacionaria o no, el cual es un requisito básico para la modelación de una serie univariada. requisito básico para la modelación de una serie univariada. 2.2.  Determinar el modelo autorregresivo que se va a utilizar y el Determinar el modelo autorregresivo que se va a utilizar y el número óptimo de rezagos p, por ejemplo: AR(1), AR(2), etc. número óptimo de rezagos p, por ejemplo: AR(1), AR(2), etc.3. Por el tipo de datos, se ha observado que introduciendo una 3. Por el tipo de datos, se ha observado que introduciendo una variable "dummy" de estacionalidad, el modelo logra un mejor variable "dummy" de estacionalidad, el modelo logra un mejor ajuste. Esta variable representa la ocurrencia de algún evento ajuste. Esta variable representa la ocurrencia de algún evento extraordinario durante algún período. extraordinario durante algún período.4. Una vez determinada la significancia del modelo, se procede a 4. Una vez determinada la significancia del modelo, se procede a realizar el pronóstico de la serie para el periodo requerido y la realizar el pronóstico de la serie para el periodo requerido y la evaluación de los resultados obtenidos. evaluación de los resultados obtenidos.

Page 64: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Paso 1Paso 1

Un proceso estocástico es estacionario si su media y su varianza son Un proceso estocástico es estacionario si su media y su varianza son constantes en el tiempo y si el valor de la covarianza entre dos períodos constantes en el tiempo y si el valor de la covarianza entre dos períodos depende solamente de la distancia o rezago entre estos dos períodos de depende solamente de la distancia o rezago entre estos dos períodos de tiempo y no del tiempo en el cual se ha calculado la covarianza. tiempo y no del tiempo en el cual se ha calculado la covarianza.

Esto se lo conoce como proceso estocástico débilmente estacionario.Esto se lo conoce como proceso estocástico débilmente estacionario.

Media: Media: E (YE (Ytt) = m ) = m

Varianza: Varianza: Var (YVar (Ytt) = E(Y) = E(Ytt - m) - m)22 = s = s22

Covarianza: Covarianza: VVkk = E[(Y = E[(Ytt - m) (Y - m) (Yt+kt+k - m)]- m)]

En resumen, si una serie de tiempo es estacionaria, su media, su varianza En resumen, si una serie de tiempo es estacionaria, su media, su varianza y su autocovarianza (en los diferentes rezagos) permanecen iguales sin y su autocovarianza (en los diferentes rezagos) permanecen iguales sin importar el momento en el cual se midan.importar el momento en el cual se midan.

Partimos de las siguientes hipótesis:Partimos de las siguientes hipótesis:

Ho: r = 1 La serie tiene raíz unitaria (no es estacionaria) Ho: r = 1 La serie tiene raíz unitaria (no es estacionaria)

Ha: r ≠ 1 La serie no tiene raíz unitaria (es estacionaria)Ha: r ≠ 1 La serie no tiene raíz unitaria (es estacionaria)

Page 65: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Al observar el gráfico se observa que la serie es estacionaria

Pero es necesario utilizar métodos más formales para establecer si lo es o no; para esto se debe utilizamos el test de raíz unitaria ("unit root test") para

probar que la serie sea estacionaria. En términos sencillos, lo que se intenta es rechazar la hipótesis nula de raíz unitaria.

100

200

300

400

500

600

700

2000 2001 2002 2003

TON

Page 66: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Se usó el test aumentado de Dickey-Fuller (ADF), en todos los niveles Se usó el test aumentado de Dickey-Fuller (ADF), en todos los niveles estos son:estos son:

Tendencia, Intercepto y tendencia; Sin intercepto y tendencia. Tendencia, Intercepto y tendencia; Sin intercepto y tendencia.

ADF Test Statistic -7,389707 1% Critical Value* -3,557202 5% Critical Value -2,916736 10% Critical Value -2,595827

ADF Test Statistic -7,744125 1% Critical Value* -4,138300 5% Critical Value -3,495200 10% Critical Value -3,176200

ADF Test Statistic -0.632647 1% Critical Value* -26.064 5% Critical Value -19.468 10% Critical Value -16.190

Tabla No 12 Estadístico Calculados en NivelesEstadístico ADF en niveles y con intercepto

Estadístico ADF en niveles, con intercepto y tendencia

Estadístico ADF en niveles, sin intercepto y sin tendencia

Se concluye que la serie no es estacionaria en niveles ya que el 3 Se concluye que la serie no es estacionaria en niveles ya que el 3 estadístico es menor a los valores críticos .estadístico es menor a los valores críticos .

Por lo que se realiza las primeras diferencias.Por lo que se realiza las primeras diferencias.

Page 67: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Los valores absolutos de los estadísticos calculados son mayores a los Los valores absolutos de los estadísticos calculados son mayores a los valores críticos por lo que se concluye que la serie es estacionaria. valores críticos por lo que se concluye que la serie es estacionaria.

ADF Test Statistic -11,9792 1% Critical Value* -3,5598 5% Critical Value -2,9178 10% Critical Value -2,5964

ADF Test Statistic -11,853 1% Critical Value* -4,142 5% Critical Value -3,4969 10% Critical Value -3,1772

ADF Test Statistic -12,1055 1% Critical Value* -2,6072 5% Critical Value -1,947 10% Critical Value -1,6191

Tabla No 13 Estadístico Calculados en Primeras DiferenciasEstadístico ADF en primeras diferencias y con intercepto

Estadístico ADF en primeras diferencias con intercepto y tendencia

Estadístico ADF en primeras diferencias sin intercepto y sin tendencia

Page 68: Escuela Superior Politécnica del Litoral

Paso 2

Es estimar un modelo que explique de mejor forma la serie, para esto Es estimar un modelo que explique de mejor forma la serie, para esto utilizamos la metodología de Box-Jenkins cuyo objetivo principal es: utilizamos la metodología de Box-Jenkins cuyo objetivo principal es: Identificar y estimar un modelo estadístico que pueda ser Identificar y estimar un modelo estadístico que pueda ser interpretado como generador de la información muestral. interpretado como generador de la información muestral.

La metodología sigue los siguientes pasos:La metodología sigue los siguientes pasos:

a) Identificación.a) Identificación.

b) Ecuación estimadab) Ecuación estimada

c) Verificación de diagnóstico c) Verificación de diagnóstico

IdentificaciónIdentificación

Al tener los tipos de modelo que hay, se llegó a la conclusión que se podía utilizar un modelo ARMA (p, q), que luego de haber probado el test de Dickey-Fuller (ADF), se determinó que la serie era estacionaria en primeras diferencias por lo que el modelo a utilizar fue un ARIMA (p, d, q), es decir autoregresivo de medias móviles e integrado en primer orden.

Page 69: Escuela Superior Politécnica del Litoral

b) Ecuación Estimadab) Ecuación Estimada

Esto determina que un modelo válido sería un AR (1), AR (2), AR(11) y AR Esto determina que un modelo válido sería un AR (1), AR (2), AR(11) y AR (18) Para determinar las MA el comportamiento es totalmente lo contrario al (18) Para determinar las MA el comportamiento es totalmente lo contrario al expuesto anteriormente. expuesto anteriormente. El modelo final, acompañado de las respectivas variables dummys, sería el El modelo final, acompañado de las respectivas variables dummys, sería el siguiente:siguiente:TON = @SEAS(2) + @SEAS(5) + @SEAS(9) + @SEAS(10) + TON = @SEAS(2) + @SEAS(5) + @SEAS(9) + @SEAS(10) + @SEAS(11) + AR(1) + AR(4) + AR(8) + AR(9) + MA(9) + MA(10) + @SEAS(11) + AR(1) + AR(4) + AR(8) + AR(9) + MA(9) + MA(10) + MA(19) MA(19)

UUt t = 336,3110 + 97,0723*D= 336,3110 + 97,0723*D22 + 139,4030*D + 139,4030*D55 + 63,4725*D + 63,4725*D99 + 47,1897*D + 47,1897*D1010 + + 47,7299*D47,7299*D1111 + -0,6507U + -0,6507Ut-1t-1 -0,1707U -0,1707Ut-4t-4 + 0,0946U + 0,0946Ut-8t-8 +0,2127U +0,2127Ut-9t-9 + 0,1336e + 0,1336et-9t-9 + 0,1248e+ 0,1248et-10t-10 -0,8186e -0,8186et-19t-19

En donde: En donde:

UUtt = Representa la demanda de productos transportados hacia las Islas = Representa la demanda de productos transportados hacia las Islas GalápagosGalápagose = Representa el error estocástico de la serie, y e = Representa el error estocástico de la serie, y

DDtt = Representa la variable Dummy = Representa la variable Dummy

Page 70: Escuela Superior Politécnica del Litoral

c) Verificación de diagnósticoc) Verificación de diagnóstico

El resultado se evaluó en términos de la significancia de cada uno El resultado se evaluó en términos de la significancia de cada uno de los coeficientes, eliminando los que no lo sean.de los coeficientes, eliminando los que no lo sean.

Se usó el "Akaike info criterion", el cual aparece en el output de la Se usó el "Akaike info criterion", el cual aparece en el output de la regresión, en conjunto con el "Schwarz criterion", los cuales regresión, en conjunto con el "Schwarz criterion", los cuales mientras más a la izquierda de la recta numérica se encuentren, mientras más a la izquierda de la recta numérica se encuentren, implican que el número de rezagos usados es mejor en términos de implican que el número de rezagos usados es mejor en términos de la significancia de los coeficientes.la significancia de los coeficientes.

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Paso 3Paso 3

Finalmente se utilizó la función "forecast" para estimar la demanda futura Finalmente se utilizó la función "forecast" para estimar la demanda futura de los productos transportados hasta el año 2007, está función permite de los productos transportados hasta el año 2007, está función permite obtener la evaluación del pronóstico y el gráfico del mismo.obtener la evaluación del pronóstico y el gráfico del mismo.

-200

0

200

400

600

800

1000

00:07 01:01 01:07 02:01 02:07 03:01 03:07

TONF ± 2 S.E.

Forecast: TONFActual: TONSample: 2000:03 2003:12Include observations: 46

Root Mean Squared Error 109.7096Mean Absolute Error 96.92069Mean Abs. Percent Error 30.73908Theil Inequality Coefficient 0.143380 Bias Proportion 0.000460 Variance Proportion 0.445168 Covariance Proportion 0.554372

2000

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00:07 01:01 01:07 02:01 02:07 03:01 03:07

Forecast of Variance

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CLIENTESCLIENTES

En nuestro estudio, hemos determinado que la empresa CENAINSA está En nuestro estudio, hemos determinado que la empresa CENAINSA está dirigida a 3 tipos de clientes:dirigida a 3 tipos de clientes:ComerciantesComerciantes Empresas privadas y públicas Organizaciones GremialesEmpresas privadas y públicas Organizaciones GremialesComerciantesComerciantesSon aquellos que abastecen de diferentes productos a las islas y las ofrecen en Son aquellos que abastecen de diferentes productos a las islas y las ofrecen en locales y puntos de venta. Tales como tiendas, almacenes, supermercados y locales y puntos de venta. Tales como tiendas, almacenes, supermercados y demás comerciantes que están afiliados a asociaciones y gremios.demás comerciantes que están afiliados a asociaciones y gremios.Empresas privadas y públicasEmpresas privadas y públicasSon aquellas personas jurídicas que embarcan los productos dependiendo las Son aquellas personas jurídicas que embarcan los productos dependiendo las necesidades de su institución. Tales como: Pacifictel, Bancos, Municipios, necesidades de su institución. Tales como: Pacifictel, Bancos, Municipios, Hospitales, etc.Hospitales, etc. Organizaciones GremialesOrganizaciones GremialesSon las diversas personas que residen en las Islas que no pertenecen a los Son las diversas personas que residen en las Islas que no pertenecen a los grupos anteriormente detallados como: trabajadores dependientes, trabajadores grupos anteriormente detallados como: trabajadores dependientes, trabajadores autónomos y propietarios de pequeñas empresas (pescadores, transportistas, autónomos y propietarios de pequeñas empresas (pescadores, transportistas, residencias, hostales, hoteles, restaurantes, etc.)residencias, hostales, hoteles, restaurantes, etc.)

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ANÁLISIS FODAANÁLISIS FODA FORTALEZAS

Buena calidad en el servicio (carga llega en buen estado)

Tecnología moderna en comparación con la competencia.

Ser el barco que realiza su itinerario en el menor tiempo.

Excelente manejo del área administrativa y financiera.

Facilidad de cobro a los comerciantes

Transporte del porcentaje de basura que genera el servicio desde las Islas hacia el continente.

Ser uno de los tres barcos que ofrece el servicio de refrigeración y congelación de los productos.

Ser el único barco que tiene y mantiene inalterable el itinerario de viaje entregado a los clientes.

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OPORTUNIDADESOPORTUNIDADES

Enfocarse a nuevos nichos de mercados

Tratar de romper las estacionalidades en el año mediante incentivos y promociones.

Buscar y enfocarnos en lograr nuevos contratos con comerciantes, entidades públicas y privadas y organizaciones gremiales para incrementar los ingresos por el servicio.

Mantener un plan de capacitación permanentemente actualizado para el personal, con el fin de que exista una mejor atención al cliente y a la vez para que el trabajador se sienta motivado tanto personal como profesionalmente para que obtenga el sentido de pertenencia hacia la empresa

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DEBILIDADESDEBILIDADES

Depender de la lista de precios para el cobro de los productos que emite la Dirección de la Marina Mercante y del Litoral.

Ser una empresa nueva dentro del mercado

Mal servicio al cliente de parte de los cargadores de los productos debido a su bajo nivel de educación.

Mala organización en la entrega de productosFalta de posicionamiento de la empresa.

Falta de definición del grupo objetivo

Pocos medios utilizados para promover los servicios

No poseer cultura corporativa

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AMENAZASAMENAZAS

Las ordenanzas Municipales referente a las tasas de utilización del muelle Las ordenanzas Municipales referente a las tasas de utilización del muelle MunicipalMunicipal

No poder alcanzar la participación del mercado que se proyectaNo poder alcanzar la participación del mercado que se proyecta..

Movimientos de incertidumbre en la economía nacionalMovimientos de incertidumbre en la economía nacional

Leyes, reglamentos y estatutos que emitan la Dirección de la Marina Leyes, reglamentos y estatutos que emitan la Dirección de la Marina Mercante y del Litoral sobre las empresas navieras.Mercante y del Litoral sobre las empresas navieras.

Posible abuso de las autoridades (INGALA, SICGAL, Parque Nacional Posible abuso de las autoridades (INGALA, SICGAL, Parque Nacional Galápagos, etc.) con lo que respecta a la Ley Especial para las Galápagos.Galápagos, etc.) con lo que respecta a la Ley Especial para las Galápagos.

Presencia de futuras empresas de servicios que incrementa la Presencia de futuras empresas de servicios que incrementa la competencia.competencia.

Decrecimiento del cliente por un trato inadecuado al mismo.Decrecimiento del cliente por un trato inadecuado al mismo.

Aumento de iliquidez debido a los posibles retrasos de las cuentas por Aumento de iliquidez debido a los posibles retrasos de las cuentas por cobrar.cobrar.

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MATRIZ BCGMATRIZ BCG

La matriz de crecimiento – cuota de mercado relativa, está constituida en La matriz de crecimiento – cuota de mercado relativa, está constituida en torno a dos criterios específicos: torno a dos criterios específicos:

La tasa de crecimiento del mercado de referencia, que sirve de La tasa de crecimiento del mercado de referencia, que sirve de indicador del atractivo, indicador del atractivo, La cuota del mercado relativa al competidor más peligroso que La cuota del mercado relativa al competidor más peligroso que

es es utilizada como indicador de la competitividad mantenida.utilizada como indicador de la competitividad mantenida.

Para este estudio se utilizará el índice de crecimiento de cada producto, Para este estudio se utilizará el índice de crecimiento de cada producto, para las toneladas transportadas en el período estipuladopara las toneladas transportadas en el período estipulado..

En el eje vertical, se localiza el índice de crecimiento del mercado, el En el eje vertical, se localiza el índice de crecimiento del mercado, el punto de referencia, que distinguirá las actividades de crecimiento fuerte punto de referencia, que distinguirá las actividades de crecimiento fuerte de las de crecimiento débilde las de crecimiento débil

En el eje horizontal, se localiza la cuota o participación de mercado En el eje horizontal, se localiza la cuota o participación de mercado relativa, que compara la relación de la cuota del mercado mantenida y la relativa, que compara la relación de la cuota del mercado mantenida y la del competidor más importante del medio. Para este estudio se del competidor más importante del medio. Para este estudio se determinara el producto más importante de la empresadeterminara el producto más importante de la empresa

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MATRIZ BCGMATRIZ BCG

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EVALUACIÓN SOCIAL DEL PROYECTOEVALUACIÓN SOCIAL DEL PROYECTO

El bienestar de una comunidad, se encuentra relacionada directamente con El bienestar de una comunidad, se encuentra relacionada directamente con la cantidad de bienes y servicios que ella dispone, se puede concluir que la cantidad de bienes y servicios que ella dispone, se puede concluir que depende del ingreso nacional y de la cantidad de bienes y servicios depende del ingreso nacional y de la cantidad de bienes y servicios recibidos para cada ciudadano de la comunidad.recibidos para cada ciudadano de la comunidad.

BENEFICIOS PARA LA POBLACIÓNBENEFICIOS PARA LA POBLACIÓN

La principal función que realiza el proyecto, es la de brindar servicios de La principal función que realiza el proyecto, es la de brindar servicios de transporte de todo tipo de mercadería permitida desde el Ecuador transporte de todo tipo de mercadería permitida desde el Ecuador continental hacia las Islas Galápagos, por lo que el valor social que genera continental hacia las Islas Galápagos, por lo que el valor social que genera la empresa se encuentra indicado en las siguientes premisas.la empresa se encuentra indicado en las siguientes premisas.

El empleo que genera tanto al personal que emplea directa e El empleo que genera tanto al personal que emplea directa e indirectamente en el proyecto.indirectamente en el proyecto.

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EXTERNALIDADESEXTERNALIDADES

Entre los beneficios indirectos podemos citar los siguientes:Entre los beneficios indirectos podemos citar los siguientes:Transporte de manera gratuita la basura reciclable (papel, cartón, Transporte de manera gratuita la basura reciclable (papel, cartón, plásticos) que genera el transporte de los bienes.plásticos) que genera el transporte de los bienes.Educación continua a sus trabajadores para aumentar su nivel de Educación continua a sus trabajadores para aumentar su nivel de instrucción.instrucción.Transporte gratuito entre islas para cualquier residente de las Galápagos.Transporte gratuito entre islas para cualquier residente de las Galápagos.Transporte a bajo costo de cualquier bien de residentes entre las islas y el Transporte a bajo costo de cualquier bien de residentes entre las islas y el continente.continente.En caso de emergencia (derramamiento de petróleo, desastre naturales, En caso de emergencia (derramamiento de petróleo, desastre naturales, etc.) brinda el apoyo logístico con el 10% de su capacidad de transporte etc.) brinda el apoyo logístico con el 10% de su capacidad de transporte de manera gratuita.de manera gratuita.Los costos indirectos que se puede mencionar son los siguientes:Los costos indirectos que se puede mencionar son los siguientes:En el proceso del transporte el barco genera ruido y humo, por lo que En el proceso del transporte el barco genera ruido y humo, por lo que genera la contaminación del ambiente, estos costos no podemos evitar, genera la contaminación del ambiente, estos costos no podemos evitar, pero si disminuir en el desarrollo del proyecto.pero si disminuir en el desarrollo del proyecto.En un posible derramamiento de combustible, podríamos afectar el En un posible derramamiento de combustible, podríamos afectar el ecosistema marino, por lo que se implementará los convenios de ecosistema marino, por lo que se implementará los convenios de MARPOL.MARPOL.

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BENEFICIOS QUE APORTA EL PROYECTO AL PAÍSBENEFICIOS QUE APORTA EL PROYECTO AL PAÍS

Se considera que entre los más importantes y principales beneficios que Se considera que entre los más importantes y principales beneficios que aporta el proyecto son:aporta el proyecto son:

Aumentará la oferta en la transportación de productos, brindando Aumentará la oferta en la transportación de productos, brindando un servicio directo y a bajo costo en relación al transporte aéreo.un servicio directo y a bajo costo en relación al transporte aéreo.

Proporciona plazas de trabajo, contratando a 19 personas Proporciona plazas de trabajo, contratando a 19 personas permanentemente y a más de 30 (pangueros, estibadores en galápagos, permanentemente y a más de 30 (pangueros, estibadores en galápagos, dueños de camionetas, etc. ) indirectamente.dueños de camionetas, etc. ) indirectamente.

Demuestra que la TIR (61,09%) rentabilidad del proyecto es Demuestra que la TIR (61,09%) rentabilidad del proyecto es atractiva para que otros incursionen en esta alternativa.atractiva para que otros incursionen en esta alternativa.

Beneficia a los residentes, comerciantes, empresas públicas y Beneficia a los residentes, comerciantes, empresas públicas y privadas como a organismo gremiales de Galápagos mediante el privadas como a organismo gremiales de Galápagos mediante el transporte de sus productos para un continuo abastecimiento.transporte de sus productos para un continuo abastecimiento.

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CAPITULO 4CAPITULO 4

ASPECTOS AMBIENTALES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTOASPECTOS AMBIENTALES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

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REQUERIMIENTOS ECOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTOREQUERIMIENTOS ECOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

Para empezar a operar el barco, este debe de cumplir con los requerimientos Para empezar a operar el barco, este debe de cumplir con los requerimientos ecológicos, de las siguientes instituciones ecológicos, de las siguientes instituciones

•SICGAL, (Capítulo: I Manejo de la carga)SICGAL, (Capítulo: I Manejo de la carga)

•Inspección de Seguridad,Inspección de Seguridad,

•DIGMER DIGMER

Page 84: Escuela Superior Politécnica del Litoral

La empresa debe de cumplir con los siguientes procedimientos internos para La empresa debe de cumplir con los siguientes procedimientos internos para disminuir el impacto ambiental que puede producir el barco, los cuales son:disminuir el impacto ambiental que puede producir el barco, los cuales son:

• Procedimiento de uso de planta filtradora de hidrocarburos,Procedimiento de uso de planta filtradora de hidrocarburos,• Procedimiento de uso de la planta Sewage,Procedimiento de uso de la planta Sewage,• Procedimiento de lastre y deslastreProcedimiento de lastre y deslastre• Procedimiento de recepción de combustiblesProcedimiento de recepción de combustibles• Procedimiento de la eliminación de residuos contaminantes y uso del libro Procedimiento de la eliminación de residuos contaminantes y uso del libro

de hidrocarburosde hidrocarburos• Prevención de Contaminación del AirePrevención de Contaminación del Aire

Page 85: Escuela Superior Politécnica del Litoral

PROBABLES IMPACTOS AMBIENTALES DEL PROYECTOPROBABLES IMPACTOS AMBIENTALES DEL PROYECTO

• Generación de desechos sólidos y líquidos que pueden ser botados Generación de desechos sólidos y líquidos que pueden ser botados directamente al mar sin ningún tratamiento adecuado.directamente al mar sin ningún tratamiento adecuado.

• Introducción de especies animales y vegetales Introducción de especies animales y vegetales

• Transportación indebida de productos no permitidos como pepino de mar, Transportación indebida de productos no permitidos como pepino de mar, aletas de tiburón, langosta en época de vedaaletas de tiburón, langosta en época de veda

• Derrame de combustibleDerrame de combustible

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MEDIDAS DE MITIGACIONMEDIDAS DE MITIGACION

Siguiendo la misión y visión de la empresa, esta ha establecido las siguientes Siguiendo la misión y visión de la empresa, esta ha establecido las siguientes medidas:medidas:

•Por cada kilogramo de basura clasificada, que los comerciantes entreguen al Por cada kilogramo de basura clasificada, que los comerciantes entreguen al barco, obtendrán un descuento del 5% en el precio del producto que barco, obtendrán un descuento del 5% en el precio del producto que embarquenembarquen

•La basura reciclada se transportará gratuitamente a la ciudad de Guayaquil.La basura reciclada se transportará gratuitamente a la ciudad de Guayaquil.•Dar cursos sobre impacto ambiental a la tripulación con especialistas de la Dar cursos sobre impacto ambiental a la tripulación con especialistas de la Dirección de la Marina MercanteDirección de la Marina Mercante

•Seminario y charlas a comerciantes sobre tratamiento de la carga y así Seminario y charlas a comerciantes sobre tratamiento de la carga y así cumplir con los requerimientos de la SICGAL para disminuir el porcentaje de cumplir con los requerimientos de la SICGAL para disminuir el porcentaje de carga perdida este motivo.carga perdida este motivo.

•Cursos de Capacitación a los estibadores del muelle, para crear conciencia Cursos de Capacitación a los estibadores del muelle, para crear conciencia ecológicaecológica

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MEDIDAS DE MITIGACIONMEDIDAS DE MITIGACION

En caso existir derrame de combustible:En caso existir derrame de combustible:

• Se deberá mantener una comunicación directa con las autoridades Se deberá mantener una comunicación directa con las autoridades respectivas para solicitar ayudar ante cualquier eventualidad.respectivas para solicitar ayudar ante cualquier eventualidad.

• Movilizar inmediatamente los recursos necesarios y coordinar operaciones Movilizar inmediatamente los recursos necesarios y coordinar operaciones de limpieza con las autoridades respectivas si es necesario.de limpieza con las autoridades respectivas si es necesario.

• El barco deberá poseer una bodega dotada de material y equipos, que El barco deberá poseer una bodega dotada de material y equipos, que ayudaran en cualquier caso de emergencia.ayudaran en cualquier caso de emergencia.

• Tripulación deberá realizar prácticas para evitar impactos ambientales Tripulación deberá realizar prácticas para evitar impactos ambientales mayores.mayores.

• Realizar un convenio con la empresa ROCHEM para mantener Realizar un convenio con la empresa ROCHEM para mantener información permanente para el manejo adecuado de sus productos información permanente para el manejo adecuado de sus productos disolventes de combustibledisolventes de combustible

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CONCLUSIONESCONCLUSIONES

• Analizando los ratios financieros se concluye que el proyecto mantiene una Analizando los ratios financieros se concluye que el proyecto mantiene una estructura financiera estable y favorable.estructura financiera estable y favorable.

• El VAN resultó mayor que cero por lo tanto el proyecto es factible de El VAN resultó mayor que cero por lo tanto el proyecto es factible de realizarlo.realizarlo.

• Luego de realizar el análisis de mercado y en especial en las matrices Luego de realizar el análisis de mercado y en especial en las matrices BCG, se obtuvo que los productos estrellas fueron: productos vitales y BCG, se obtuvo que los productos estrellas fueron: productos vitales y materiales de construcción.materiales de construcción.

• Hay que señalar que la ecuación de la demanda se encuentra diseñada para Hay que señalar que la ecuación de la demanda se encuentra diseñada para los parámetros establecidos en este proyecto, cabe indicar que al proyecto los parámetros establecidos en este proyecto, cabe indicar que al proyecto le puede afectar variables exógenas tales como: huelgas, cierre de puertos, le puede afectar variables exógenas tales como: huelgas, cierre de puertos, etc. etc.

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RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES

• Implantar un plan estratégico para reducir los días de cobros a los Implantar un plan estratégico para reducir los días de cobros a los clientes, se recomienda un plazo máximo de un mes debido a que los clientes, se recomienda un plazo máximo de un mes debido a que los indicadores financieros indican que sobrepasan este limite.indicadores financieros indican que sobrepasan este limite.

• Se debería de mantener en la misma posición a los productos estrellas Se debería de mantener en la misma posición a los productos estrellas (Productos Vitales y Materiales de Construcción), mediante la (Productos Vitales y Materiales de Construcción), mediante la implementación de estrategias de mercado.implementación de estrategias de mercado.

• Se debe de tener muy en cuenta las variables principales y más Se debe de tener muy en cuenta las variables principales y más relevantes del proyecto, para de esta forma poder realizar una mejor relevantes del proyecto, para de esta forma poder realizar una mejor evaluación para tomar las medidas más adecuadas en alguna situación evaluación para tomar las medidas más adecuadas en alguna situación desfavorable.desfavorable.

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RECOMENDACIONESRECOMENDACIONES

• Al momento de hacer una encuesta hay que tener presente, el tiempo en Al momento de hacer una encuesta hay que tener presente, el tiempo en que se la realizara la misma, esto principalmente para tratar de obtener que se la realizara la misma, esto principalmente para tratar de obtener un menor sesgo de información, se recomienda realizarla tanto al un menor sesgo de información, se recomienda realizarla tanto al embarque de la carga como al desembarque de la misma.embarque de la carga como al desembarque de la misma.

• Seguir con las estrategias hasta ahora establecidas sobre los cobros de Seguir con las estrategias hasta ahora establecidas sobre los cobros de activos (cobro de fletes) sin caer en una alta cartera vencida como en los activos (cobro de fletes) sin caer en una alta cartera vencida como en los primeros años.primeros años.

• Capacitación constante al personal de a bordo especialmente en atención Capacitación constante al personal de a bordo especialmente en atención al cliente, manejo adecuado de desechos producidos por el medio de al cliente, manejo adecuado de desechos producidos por el medio de transporte y cursos que dicta la Dirección General de la Marina transporte y cursos que dicta la Dirección General de la Marina Mercante.Mercante.