Escuela preparatoria estatal Carlos Castillo Peraza #8

Escuela preparatoria estatal Carlos Castillo Peraza #8Evolucin diagnostica y movilizo mis saberes 05/05/2015

Integracin de herramientas ofimtica para incrementar mi productividad escolarCriterioIntegrar las herramientas ofimticas (editor de texto, editor de presentaciones y hojas de clculo) en la resolucin de problemas escolares relacionados con la produccin de materiales de estudio.Competencia disciplinarC12 utiliza las tecnologas de la informtica y comunicacin para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.Atributos de las competencias genricas4.1 expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas. 4.5 maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.5.2 ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.5.6 utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.6.4 estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.7.3 articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Cul es mi competencia inicial?Responde las siguientes cuestiones acerca de la inteligencia de las herramientas ofimticas: 1. Los estilos sirven para (b)a) Establecer formatos atractivos al texto con un solo clic.b) Estructurar un documento indicando la naturaleza de los distintos textos: ttulos, subttulos, etctera c) Estructurar el documento en secciones diferentes d) Crear ndices para trminos utilizados en el documento

2. Elige la afirmacin correcta: (a)a) Word permite crear estilos personales a partir de estilos ya predefinidosb) Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo de cero c) Word no permite crear estilos personalesd) Para crear estilos personales se requiere programar el lenguaje VBA.

3. Cmo sabemos que una palabra tiene nota de pie? (b)a) Normalmente muestra una numeracin, personalizable.b) Muestran siempre la misma numeracin 1, 2, 3, 4 en forma de superficiec) Se muestra subrayadad) Aparece en negrita

4. El control de cambio se activa desde (c)

5. El boton sirve para (b)a) Pasar la siguiente pagina revisada b) Pasar a la siguiente pagina revisada c) Aceptar el cambio y pasar al siguiented) Rechazar el cambio y pasar al siguiente

Movilizo Mis Saberes En este bloque integraras, las herramientas estudiadas en la asignatura Informtica II.El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integraras los apuntes de por menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que ests estudiando actualmente) que te haya resultado fcil de aprender o que es uno de tus favoritos por algn motivo. El documento de Word deber contener siete secciones, una por cada una de las siguientes asignaturas: 1. Matemticas II 2. Qumica II 3. Etimologas Griegas 4. Taller de Lectura y Redaccin II 5. Ingls Bsico II 6. Historia De Mesoamrica Y De La Nueva Espaa7. Metodologa de la investigacin Cada seccin deber contener la siguiente estructura: Nombre del tema Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener, imgenes, grficas, organizadores grficos, hipervnculos a presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia (videos, msica, etc.). la extensin mnima es de 5 cuartillas y la mxima es de 15 cuartillas. Actividades de aprendizaje Debers reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden al tema elegido. La extensin de este apartado es libre.

Reflexiones personales sobre el tema En esta parte tendrs que redactar una explicacin acerca de Por qu elegiste el tema?, Qu estrategia utilizaste para facilitar su aprendizaje?, y a partir de ahora cmo utilizars lo aprendido. Extensin mnima de una cuartilla (sin extensin mxima). La estructura final del documento deber ser la siguiente: Portada (formato libre) Nombre completo Correo electrnico Asignatura Nombre del docente Escuela Fecha Tabla de contenido (automtico con el uso de estilos) Presentacin

Matemticas II tema actividades de aprendizaje reflexiones personales

Qumica II Tema actividades de aprendizaje reflexiones personales

Etimologas griegas Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales

Taller de lectura y redaccin II Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales

Ingles bsico II Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales

Historia de Mesoamrica y de la Nueva Espaa Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales

Metodologa de la investigacin Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales

conclusiones finales (extensin mnimo de una cuartilla) tabla de grficos tabla de imgenes ndice referencias bibliogrficas (formato APA)

Actividad de aprendizaje #1Creando un ndice Como primera actividad de este bloque, comenzaras a elaborar tu Actividad integradora (si es que no lo has hecho); al menos debers entregar lo correspondiente a las asignaturas Matemticas II, Qumica II y Etimologas griegas. Pagina para tu portada. Pagina(s) para tu tabla de contenido. Lo correspondiente a las tres asignaturas solicitadas. Al final, una tabla de ndice. El docente otorgara la asesora y retroalimentacin necesarias, as como los tiempos de entrega.