ESCUELA

PARAPADRES

La Escuela de Padres: Es un espacio de información, formación y reflexión dirigido a padres y madres, sobre aspectos relacionados con las funciones

parentales.

Es un recurso de apoyo a las familias con menores para que puedan desarrollar adecuadamente sus

funciones educativas ysocializadoras, y superar situaciones de necesidad

y riesgo social; es uno de los programas de carácter preventivo que contribuyen a

modificaciones de conductas y a la adquisición de pautas saludables de dinámica familiar.

Objetivos:• Propiciar espacios de reflexión sobre situaciones cotidianas y sobre criterios básicos de funcionamiento del grupo familiar.• Analizar las diferentes etapas que recorre una familia en su ciclo vital.• Favorecer la comunicación en el grupo familiar y con el entorno comunitario, facilitando lacreación de redes sociales.• Promover el conocimiento de las características evolutivas y necesidades del niño y del adolescente.

• Dotar a los padres y madres de recursos y habilidades que posibiliten un crecimiento integral de los hijos y del grupo familiar.• Detectar lo antes posible las problemáticas del grupo familiar o de alguno de sus miembros.• Promover la participación consciente y activa de los miembros del grupo en el proceso deenseñanza y aprendizaje desde los distintos roles.

ESCUELA PARA PADRES

El objetivo de Escuela para Padres es proporcionar a los

padres de familia diversas estrategias para entender, apoyar, comprender y dar

respuesta a los cambios propios del proceso de desarrollo por el

cual esta pasando sus hijos, tanto en el ámbito emocional, afectivo ,

académico, como social.

Así mismo, que los padres de familia

conozcan y aprendan métodos efectivos para apoyar a sus hijos en el

mejoramiento y superación académico,

que permita además vivenciar los mas altos

valores humanos y familiares.

La Escuela para Padres busca también contribuir a que los padres establezcan una optima

comunicación con sus hijos.

Ayudar a los hijos en sus dificultades es un reto que se presenta pesado, infructuoso y casi imposible. El hijo que crece "aparentemente" tiene

su vida hecha. La independencia, el "déjenme ser", es su mayor eslogan. Los consejos, regaños e

indicaciones le hacen sentir como niño o adolescente y, por eso, los rechaza como

jarabes amargos.

¿Qué hacer?Un buen medio es la

comunicación entre los padres. Entre los dos se podrán ayudar

mejor a conocer a sus hijos. También ayuda tratar de "meterse en sus zapatos". Intentar sentir lo

que sienten, pensar en las contrariedades que les acechan o

que pueden estar pasando

La metodología tiene como finalidad ayudar a que los miembros del grupo construyan sus propios

conocimientos para poder afrontar la resolución de los problemas de la vida cotidiana

Las funciones que debe asumir la familia son:

a) El desarrollo emocional y de la autoestima. La familia es el escenario donde el sujeto se construye como

persona adulta con una determinada autoestima y un sentido de sí mismo, que le proporciona un cierto nivel de bienestar psicológico para enfrentarse a la vida cotidiana,

a los conflictos y situaciones estresantes.

b) La maduración psicológica y el desarrollo de la personalidad. Elementos considerados como

herramientas básicas para la vida futura donde se deberá afrontar retos.

c) La transmisión de valores y de la cultura. Aspectos que hace de puente entre el pasado y hacia el futuro.d) El apoyo emocional. Elemento vital para enfrentar diversas vicisitudes por las que pasa el ser humano.

La Escuela para Padres es como un anzuelo para aprender a pescar, no es un pez para comer un día solamente. Para los padres, es el principio de una necesaria e imprescindible educación continua, en las virtudes y valores humanos, y así poder educar

bien a sus hijos, vivir largos y fructíferos matrimonios y con ello la sociedad se beneficia.