Es la educación que promueveuna educación personal.Atendiendo a las necesidades eintereses del niño.Surgen como una reaccióncontra los viejos sistemaseducativos. Desarrollanfunciones intelectuales ymorales, olvidándose de lopuramente memorístico ypromoviendo la actividad delalumnado.

ANTECEDENTESEl término Escuela Nueva se refiere a un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional.

CARACTERÍSTICAS Rechaza a la escuela memorística Tiene una formación para el espíritu crítico Cultiva la vocación de los alumnos Posee una enseñanza activa y objetiva Tiene una enseñanza individualista

Una escuela democrática es un punto difícil de mantener dentro del

ambiente educativo.

Ya que la mayoría de las escuelas todas las decisiones son tomadas

por el profesor.

La principal característica de la escuela democráticaes que la participación en ella se da por los alumnos y elpersonal es libre e igualitario. Esto se aplica mediante latoma de decisiones conjuntas por parte de todos losrepresentantes en lo relativo a la organización cotidiana yel aprendizaje.

El conocido escrito Tolstoifue el pionero en la aperturade una escuela de este tipoen su Rusia natal a finalesdel siglo XIX. Pero la que sinduda mayor notoriedad haalcanzado es la escuelaSummerhill, fundada porAlexander s. Neill.

PEDAGOGÍA LIBERTARIALa pedagogía libertaria tiene grandes ventajas, pues propicia la autonomía y la capacidad de elección en los niños, lo que hace no solo que decidan o que quieren aprender y en esa medida que lo hagan a su gusto, si no que se hagan responsables de eso que eligieron de modo tal que no integren a su verbo las escusas.Toda la sociedad influye en la educación por ello no debemos quedarnos sola en la transformación de la escuela ya que la vida es la principal escuela.

El hecho de que los niñosdispongan de un amplio margende autonomía y libertad no implicaque en la escuela reine ellibertinaje.La verdadera libertad es la que nosupone un abuso de los derechosajenos, la verdadera liberta estáasociada al respeto y laresponsabilidad.

Alexander Neill con sus alumnos

ANTECEDENTESEl término Escuela Nueva se refiere a un conjunto de principios que surgen a finales del siglo XIX y se consolidan en el primer tercio del siglo XX como alternativa a la enseñanza tradicional.

CARACTERÍSTICAS Rechaza a la escuela memorística Tiene una formación para el espíritu crítico Cultiva la vocación de los alumnos Posee una enseñanza activa y objetiva Tiene una enseñanza individualista