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Dimensiones Integradas Período II Grado Preescolar Tiempo Aproximado 2 HS Docente Equipo de Docentes Preescolar Logro Identifica los diferentes medios de comunicación y reconoce el computador como uno de los avances tecnológicos Indicador de Logro 1. Clasifica los diferentes medios de comunicación 2. Verbaliza y conceptualiza los medios de comunicación 1. Conoce el computador e identifica sus partes 2. Desarrolla habilidades y destreza para el uso y cuidado del computador 3. Comprendo la importancia de los diferentes medios de comunicación Proyecto “ APRENDO A COMUNICARME HACIENDO USO DE LOS NUEVOS AVANCES TECNOLOGICOS“ Siendo la comunicación el principal elemento que tiene el ser humano para interrelacionarse con diferentes personas y contextos se hace necesario en preescolar enseñarle al niño a comunicarse asertivamente haciendo uso de los diferentes medios de comunicación y prepararlo para el uso adecuado de los nuevos avances tecnológicos como es el computador PROYECTO: APRENDO A COMUNICARME HACIENDO USO DE LOS NUEVOS AVANCES TECNOLOGICOS IDENTIFICACION INTRODUCCION

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Page 1: Escuela Normal Pasto  · Web viewObserva las partes del computador, después repite el nombre de cada una junto con tu profesora y píntalos del color que desees… PARTES DEL COMPUTADOR

Dimensiones IntegradasPeríodo IIGrado PreescolarTiempo Aproximado

2 HS

Docente Equipo de Docentes PreescolarLogro Identifica los diferentes medios de comunicación y reconoce el computador

como uno de los avances tecnológicosIndicador de Logro

1. Clasifica los diferentes medios de comunicación2. Verbaliza y conceptualiza los medios de comunicación1. Conoce el computador e identifica sus partes2. Desarrolla habilidades y destreza para el uso y cuidado del computador3. Comprendo la importancia de los diferentes medios de comunicación

Proyecto“ APRENDO A COMUNICARME HACIENDO USO DE LOS NUEVOS AVANCES TECNOLOGICOS“

Siendo la comunicación el principal elemento que tiene el ser humano para interrelacionarse con diferentes personas y contextos se hace necesario en preescolar enseñarle al niño a comunicarse asertivamente haciendo uso de los diferentes medios de comunicación y prepararlo para el uso adecuado de los nuevos avances tecnológicos como es el computador

1. Plantear algunos interrogantes Que es un computador Que partes tiene un computador? Que tipos de computadores existen? Que observamos en la salita de ClassMate? Que es un portatil classmate? Que Partes tiene esta máquina? Como debemos cuidarla? Como debemos manejarla?

PROYECTO: APRENDO A COMUNICARME HACIENDO USO DE LOS NUEVOS AVANCES TECNOLOGICOS

IDENTIFICACION

ACTIVIDADES DE A PRENDIZAJE- TAREA

INTRODUCCION

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Son todos los computadores iguales? Cuáles son las diferencias y cuáles son las semejanzas

1. Ubicar a los niños en los equipos2. Dar las debidas recomendaciones para visitar los enlaces que se encuentran en la sección de

recursos

3. A medida que utilices el recurso se puede iniciar a dar solución a los interrogantes planteados en las actividades de aprendizaje – tareas o se puede motivar al estudiante hacer comentarios acerca de los observado (Argumentos sobre la importancia den los medios de comunicación)

4. Hacer que ellos realicen la tarea de pintar y recortar

5. Haciendo uso de un graficador proponer que ellos dibujen el computador con sus partes esenciales

6. Entrega del trabajo según orientación del docente

Recursos Hardware: Recursos Software Recursos de Internet: Material Impreso(Aula Móvil, Aula de

Informática Conexión a Internet

Impresora Video Been Cámara Digital, Televisor,

Otros )

(Word, Excel, Power Point , Enciclopedia en CD ROM

Plataforma, Software educativo, Vídeo Otros)

(Páginas Web y/o direcciones que visitará o utilizará en el desarrollo de

esta unidad o tema)

(Libros de texto, cuentos, guías de trabajo, material

de referencia otros)

ClassMate http://www.servicioweb.cl/computacion_ninos/partes_1.htm

http://www.youtube.com/watch?v=ETnmPgQsRNg&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=0m_d8_Nfi28

http://www.slideboom.com/presentations/115826/Descubriendo-el-computador

http://www.maestrasjardineras.com.ar/informatica1.html

PARA LAS PROFES

PROCESO

RECURSOS:

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La evaluación será un proceso dinámico continuo y participativo

CONOCIENDO EL COMPUTADOR

Los grandes cambios científicos y tecnológicos que se vienen desarrollando en el mundo actual, nos imponen una nueva realidad a la que no debemos estar ajenos: La presencia del computador en la vida cotidianaPorque la computación para niños de 5 a 6 años? Porque el niño familiarizado desde temprana edad con el computador consigue aprestamiento mayor que el que no lo está?El niño no solo aprende a operar la computadora, sino también otras habilidadesLeer y escribir antes que los que no tienen computadoraIncorporar la noción de lateralidad, colores entre otrosTiene experiencias investigativas

¿Qué es un computador?

Un computador es una máquina capaz de recibir instrucciones a través de algún medio (teclado, cámara, mause micrófono), entenderlas y finalmente ejecutarlas.

En otras palabras el computador es una maquina donde se le introducen unos datos automáticamente los procesa y no da una información útil para tomar decisiones.

Cuales son partes?

El computador tiene dos partes importantes que las conocemos como: Hardware y el software

Que es el hardware? Es la parte física del computador aquello que puedo ver y tocar lo tangible.

Que es el Software? Es la parte intangible de un computador aquello que o puedo ver y tocar por ejemplo los programas.

Para los niños podemos decir que el computador tiene estas partes principales y otras partes

Como está compuesto el hardware?

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

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Está compuesto por: CPU, los periféricos de entrada, de salida y de entrada y salida y las interfaces o cables

Que es la CPU y para que sirve?

Es el cerebro del computador. Se encarga de procesar las instrucciones y los datos con los cuales trabaja el computador. En su interior se encuentra dos partes muy importantes : La memoria donde se almacena la información de forma temporal y el procesador este es el dispositivo más importante y el que más influye en la velocidad con la que se analiza la información

Que son los periféricos den entrada?

Son aquello aparatos que le permiten al hombre comunicarse con la maquina y permiten la entrada de datos o instrucciones. Estos son el teclado, el mouse o ratón, una cámara de fotografía, un micrófono, la camara. Entre otros.

Vemos algunos de ellos

Que son los periféricos den Salida?

Son aquello aparatos que le permiten comunicarse a la maquina con el hombre y permiten la salida de datos o instrucciones. Estos son el monitor, la impresora, parlantes, audífonos entre otros

Parlates sirve para escuchar música o cualquier sonido que pueda llegar a producir la computadora

Impresora: sirve para tener una copia en papel de tus trabajos

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Que son los periféricos den Salida?

Son aquellos que nos permiten introducir datos e instrucciones pero también obtener los datos un ejemplo con las unidades de CD, Puerto USB,, unidades de disco generalmente esto dispositivos viene inmersos en la CPU

Los cables? Son aquellos que nos permiten conectar los diferentes periféricos a la CPU

Como está compuesto el Software

Está compuesto por todos los programas que hace que funcione el computador.

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PARTES DEL COMPUTADOR

Observa las partes del computador, después repite el nombre de cada una junto con tu profesora y píntalos del color que desees…

MOUSE

Ó

RATON

Indicadores de Desempeño: Reconoce las partes de un computador

TALLER 1

TECLADO

CPU

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TALLER 2Indicadores de Desempeño: Reconoce los tipos de computador

COMPUTADOR DE ESCRITORIO O DE

MESA

COMPUTADOR

PORTATIL

COMPUTADOR

CLASSMATE

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MOUSE

Ó

RATON

Indicadores de Desempeño: Reconoce las partes de computador classmate

Pantalla o Monitor

TECLADO

CPU

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EL SEÑOR RATONIndicadores de Desempeño: Reconoce las partes mouse o ratón y del dedito clic

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