Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Programa de Comunicación Social

Presentación de Un Story Board

1. Objetivo 2. Definición 3. Componentes4. Evaluación del Storyboard 5. Autoevaluación 6. Bibliografía

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Objetivo:

• Mediante este documento los estudiantes de Ciencias sociales, podrán identificar y evaluar correctamente los aspectos mas representativos del Story Board.

Recuperado de: cronicaz.com.ar

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Definición:

• Son ilustraciones mostradas en secuencia con el objetivo de servir de guía para entender una historia, pre visualizar una animación o seguir la estructura de una película antes de realizarse o filmarse.

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Componentes:• Narración: antes de filmar tu

película has escrito el texto del narrador. Aquí tienes que dividir el texto en tantos fragmentos como desees. Recuerda que es importante su brevedad: el vídeo debe incluir silencios que ayuden a resaltar las imágenes. La narración no debe contar lo que se ve en la película, sino aportar información y explicar lo que se va a ver.

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Componentes:• Tomas, tipo de

plano, movimiento de la cámara: una vez escrito el texto, piensa en las imágenes que deseas tomar para mostrar y explicar lo que la voz está narrando.

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Componentes:• Combina planos generales

con detalles a medida que son mencionados en la voz. Un texto debe contener múltiples planos. A ser posible, las imágenes deben durar más tiempo que el texto, de modo que se produzcan frecuentes silencios de voz.

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Evaluación de Story Board “La Rana que quería ser auténtica”

Después de tener la historia nos disponemos a producir las imágenes que queremos teniendo en cuenta los planos y encuadres . Lo importante es entender narrativamente el texto visual.

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Autoevaluación:• Tomando las imágenes de la historia de La Rana Que

Quería Ser Autentica, toma a toma, puedes formar un story board con el siguiente formato: