escola la vall uvic-ucc a. piserra -osor
TRANSCRIPT
![Page 1: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/1.jpg)
ESCOLA LA VALL - OSOR
ALBA PISERRA ROURA
Universitat de Vic - Universitat
Central de Catalunya
20 d’Abril de 2015
![Page 2: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/2.jpg)
DESCRIPCIÓ
L’escola La Vall està situada a Osor (La Selva).
És la única escola del municipi.
És una escola rural i no forma part de cap ZER.
Hi ha 22 alumnes.
Són aules multi graus. Cicle inicial (P3, P4, P5),
cicle mitjà (1r, 2n, 3r) i cicle superior (4rt, 5è i 6è).
Horari: de 9 a 12.30h i de 15 a 16.30h
![Page 3: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/3.jpg)
ORGANITZACIÓ
![Page 4: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/4.jpg)
PROPOSTES EDUCATIVES
Projecte interdisciplinari.
Lema del curs: una escola verda, la meteorologia.
En aquesta mateixa línia els noms de les aules són:
-Educació infantil: la classe de la pluja
-Cicle inicial i 3r: la classe del vent
-Cicle superior i 4t: la classe dels huracans
Revista escolar : Som-hi
Biblioteca. Un cop a la setmana s’obra durant el temps d’esbarjo.
![Page 5: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/5.jpg)
UNITAT DIDÀCTICA – L’ALIMENTACIÓ
SESSIÓ 1
Activitat: “Què necessitem per viure?” (Que creieu que necessiteu per viure?, quins
aliments són els que més us agrada? Quins aliments són els que menys us agrada?,
quins aliments creieu que són saludables i els que no? I que us agradaria aprendre
sobre l’alimentació?”)
SESSIÓ 2
Activitat: La primera activitat és un debat dels gustos i preferències per l’alimentació i
la segona activitat és la presentació de la piràmide dels aliments.
Contingut: classificació dels grups dels aliments (piràmide alimentaria).
Objectiu d’aprenentatge: conèixer els principals grups d’aliments i les seves
funcions.
![Page 6: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/6.jpg)
SESSIÓ 3:
Activitat: retallar aliments de revistes i calcificar-los a una piràmide alimentaria gegant.
Contingut: els sis grups alimentaris de la piràmide de l’alimentació.
Objectius d’aprenentatge: saber diferenciar els diferents grups alimentaris i saber-los
classificar.
![Page 7: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/7.jpg)
SESSIÓ 4:
Activitat: La primera és el joc “el rei de l’alimentació” i la segona activitat és fer la llista dels bons hàbits
alimentaris.
Contingut: treballar els diferents tipus d’aliments i la seva classificació i treballar els hàbits relacionats
amb el moment dels àpats.
Objectius d’aprenentatge: saber diferenciar els grups dels aliments i conèixer els hàbits bons
alimentaris
![Page 8: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/8.jpg)
SESSIÓ 5
Activitat: graella individual del menú d’una setmana i construir una graella gegant per anotar els
menús de cada alumne/a.
Contingut: treballar els diferents àpats (esmorzar, dinar, berenar i sopar).
Objectius d’aprenentatge: saber anotar quins aliments han menjat a cada àpat.
![Page 9: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/9.jpg)
SESSIÓ 6
Activitat: Presentació dels tres jocs del “memori”.
Contingut: Treballar els diferents tipus d’aliments, el vocabulari dels aliments i el grups dels aliments.
Objectiu d’aprenentatge: aprendre el vocabulari dels aliments i conèixer diversos aliments i els seus
grups de manera lúdica.
![Page 10: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/10.jpg)
SESSIÓ 7
Activitat: Joc dels “memoris”.
Contingut: Treballar els diferents tipus d’aliments, el vocabulari dels aliments i el grups dels
aliments.
Objectius d’aprenentatge: aprendre el vocabulari dels aliments i conèixer diversos aliments i els
seus grups de manera lúdica
![Page 11: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/11.jpg)
SESSIÓ 8
Activitat: Activitat sobre la procedència dels aliments (animal o vegetal) i dues activitats d’ordenar lletres per
construir paraules del vocabulari dels aliments.
Contingut: conèixer la precedència dels aliments (animal o vegetal) i ampliar el vocabulari de
l’alimentació.
Objectius d’aprenentatge: saber diferenciar la procedència dels aliments segons siguin d’origen
animal o vegetal. Ampliar el vocabulari referent a l’alimentació.
![Page 12: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/12.jpg)
SESSIÓ 9
Activitat: Realitzar una sopa de lletres i uns mots encreuats.
Contingut: treballar la sopa de lletres i els mots encreuats.
Objectius d’aprenentatge: treballar de manera lúdica els mots encreuats i la sopa de lletres.
![Page 13: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/13.jpg)
SESSIÓ 10
Activitat: Presentació dels diferents textos instructius. Escriure una recepta de cuina.
Contingut: text instructiu (recepta de cuina), redacció de la recepta de la truita de patates
tenint en compte les característiques d’aquest tipus de text.
Objectius d’aprenentatge: conèixer el text instructiu i treballar la recepta de cuina.
![Page 14: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/14.jpg)
SESSIÓ 11
Activitat: Elaboració de la recepta de la truita de patates.
Contingut: treballar de manera significativa les característiques i els passos de la recepta de cuina
(estris, ingredients i passos a segui).
Objectius d’aprenentatge: saber treballar de manera col·laborativa per poder realitzar la truita de
patates.
![Page 15: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/15.jpg)
CONCLUSIONS
L’escola “La Vall” és una escola amb molt pocs
alumnes. Permet treballar de manera més
dinàmica i tenir una atenció més
indiviudalitzada a cada alumne/a.
La unitat didàcitca de l’alimentació ha estat un
punt pusitiu per treballar-ho.
L’alimentació és un aspecte important a treballar
a les escoles.
És important tenir present tots els hàbits
alimentaris per crèixre amb salut.
![Page 16: Escola La Vall UVIC-UCC A. Piserra -Osor](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042504/55b05a741a28abcb2a8b474d/html5/thumbnails/16.jpg)
MOLTES GRÀCIES