ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR

ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE A SEMANA DE 01/06/2020 A 05/06/2020.

TURMAS: M2A - Profª Juliana Bassan e Leocadi Rocha

M2B - Profª Andreza Silva e Leocadi Rocha

01/06 - SEGUNDA-FEIRA

https://youtu.be/yyzLxxn-lio (clique no link acima para assistir ao vídeo)

Hora do conto: Aventura na Horta (Editora Bicho Esperto).

Sugestão de Atividade: Caçada da Natureza.

Desenvolvimento: A história do livro "Aventura na Horta", que a Profª Juliana contou no

vídeo, mostra a aventura das personagens Flora e Mora. Podemos viver uma aventura

também!

Depois de ouvir a história, podemos levar as crianças a pensar sobre o Meio Ambiente.

Converse e explique para os pequenos, que estudar o meio ambiente, conhecê-lo, saber

respeitá-lo e preservá-lo é de fundamental importância para todos nós que nele vivemos.

Os pequenos precisam entender que, precisamos de todos os recursos da natureza

disponíveis para nossa sobrevivência, facilitando assim o despertar de uma consciência de

preservação e de uma vida sustentável, que poderá se firmar e se fortalecer ainda mais

conforme a criança cresce, tornando-a até mesmo um agente multiplicador dessa ideia.

Comemorado no dia 05 de junho, o dia Mundial do Meio Ambiente é uma excelente

oportunidade para utilizarmos a natureza como nossa aliada, e através de atividades

lúdicas e divertidas desenvolvermos a consciência de nossas crianças para a valorização e

preservação do meio ambiente.

Então, que tal fazermos uma caçada? Só que ao invés de caçar animais, a ideia é caçar

objetos da natureza. É muito simples! Basta olhar em volta e buscar!

Esse será um ótimo momento para reunir a família!

Caçada da Natureza:

A maior folha;

A folha mais diferente;

O maior graveto;

Uma pedra redonda;

Uma flor amarela;

A flor com mais pétalas;

A menor flor;

Sementes;

Algo estranho;

Algo reto;

Algo redondo;

Algo colorido.

Não vale tirar da árvore! Tem que procurar no chão!

Objetivo: Conscientizar os alunos quanto à importância do Meio Ambiente e sua

preservação para manter o equilíbrio natural do planeta, utilizando de forma lúdica o

aprender, visando sempre momentos de diversão.

02/06 TERÇA-FEIRA

https://youtu.be/kS6xHPC81oA

(clique no link acima para assistir ao vídeo)

Sugestão de atividade: Quantos objetos pegar?

Materiais Necessários:

• Caixa de papelão;

• Materiais decorativos (para revestir a caixa);

• Brinquedos pequenos (ou outros objetos de sua preferência);

• Fichas em duplicidade dos números 0 ao 5;

• Barbante;

• Tesoura.

Desenvolvimento: Após assistir ao vídeo, chegou a hora de mais um momento de

diversão e aprendizado em família!

Com o auxílio de um adulto, o(a) aluno(a) deve pegar a caixa e fazer dois furos, e

revestir como quiser. Aqui a imaginação pode ajudar! Dentro dela colocamos os diversos

brinquedos pequenos. Agora vamos confeccionar as fichas, em duplicidade, uma para

fazer as fichas que os pequenos devem pendurar no pescoço e outra para ficar exposta

na mesa. O adulto pede para a criança sortear uma ficha, mostrar e dizer qual o número

sorteado. O número será colocado em seu pescoço. A criança irá identificar o número na

mesa de acordo com o que carrega consigo e retirar da caixinha a quantidade de

brinquedos solicitada.

Reparem como os pequenos ficaram atentos e curiosos com o que saia da caixa.

Dessa forma acaba facilitando a fixação dos números e a aprendizagem sobre

quantidade.

Esta atividade auxilia as crianças no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e

da criatividade. Assim, os pequenos aprendem conceitos matemáticos como a contagem

oral e a relação entre a quantidade e o número.

Objetivo: Manusear diferentes objetos para auxiliar na identificação dos números, em

especial o número 5, priorizando desenvolver o raciocínio, relacionado os números às

suas respectivas quantidades.

03/06 - QUARTA-FEIRA

https://youtu.be/moE0xpPhRjQ

(clique no link acima para assistir ao vídeo)

Sugestão de Atividade 1: Árvore das Vogais.

Materiais Necessários:

• Papelão;

• Folha branca;

• Hidrocor;

• Cola;

• Tesoura com ponta (usar com a supervisão de um adulto).

Desenvolvimento: Após assistir ao vídeo da Profª Andreza, que tal tentar fazer a

mesma atividade, você deve convidar algum adulto para auxiliar.

Desenhe uma árvore no pedaço de papelão. O adulto pode escrever as vogais nos

círculos (A, E, I, O e U), se preferir, utilizar vogais para os alunos observarem. Após,

pegue os círculos e coloque no espaço indicado, seguindo a ordem das vogais. Os

pequenos devem pegar e dizer o nome de cada vogal e onde ela deve ser colocada.

Dica: Assista ao vídeo abaixo para relembrar as vogais!

https://youtu.be/8j2C40y574A

(clique no link acima para assistir ao vídeo)

Objetivo: Reconhecer e identificar o som e a grafia das vogais, proporcionando um

aprendizado mais divertido e agradável.

04/06 QUINTA-FEIRA

https://youtu.be/vB3u1GWSATY

(clique no link acima para assistir ao vídeo)

Sugestão de atividade: Água salgada congela?

Materiais necessários:

• 2 Copos;

• Água;

• Sal.

Desenvolvimento: Será que água salgada congela? As geleiras são de água salgada ou

doce? Vamos fazer juntos essa experiência para descobrir? Após assistir ao vídeo e com

o auxílio de um adulto, vamos desvendar esse mistério!

Objetivo: Estimular novas descobertas, através da realização de experiências que visam

desenvolver habilidades e a percepção das crianças de maneira divertida e em família.

05/06 SEXTA-FEIRA

https://www.youtube.com/watch?v=L3zaoUaHJhQ (clique no link acima para assistir ao vídeo)

Sugestão de atividade 1: Colagem com Folhas.

Materiais necessários:

Materiais da caçada (folhas);

Tinta;

Folhas brancas;

Cola.

Desenvolvimento: Lembra-se da Caçada da Natureza? Que tal usarmos os objetos que

encontramos para fazer Arte?

Converse com as crianças e explique sobre as impressões e as observações dessa

interação com ambiente que vivem. Direcione essa conversa para que elas percebam o

porquê é importante cuidarmos do ambiente que vivemos.

Quando as crianças tiverem percebido essa importância, comece a explicar que cada

um de nós é responsável por deixar nosso meio ambiente melhor e cada um pode fazer a

sua parte através de atitudes simples e muito eficazes. Nesse momento, tente que o(a)

aluno (a) vá dizendo as atitudes e você também vá dizendo algumas como:

Não jogar lixo na rua;

Economizar água;

Não poluir rios, mares e ar;

Reaproveitar coisas;

Respeitar todas as formas de vida (animal, mineral e vegetal), plantar árvores, etc.

Agora que já retomamos o aprendizado sobre o Meio Ambiente, vamos fazer um

desenho e usar a técnica de Colagem com Folhas?

A imaginação vai estar no comando! Você pode fazer:

Pintura na própria folha,

Carimbar as folhas com tinta,

Flor com folhas pintadas;

Borboleta de folhas;

Criatura com folhas, etc.

Objetivo: Desenvolver na criança o gosto por diferentes técnicas, brincando, criando e

ampliando habilidades.

Sres. pais,

A partir da próxima semana enviaremos atividades para serem realizadas no livro

didático. As páginas serão disponibilizadas no planejamento semanal.

Salientamos que é muito importante que as crianças façam apenas as páginas

solicitadas pelas professoras.

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR

NOME:_______________________TURMA: _____ Profª: _____________DATA:_________

REVISANDO AS VOGAIS.

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VAMOS CONHECER O NÚMERO 5?

1. VAMOS CONTAR QUANTAS MAÇÃS TEM, E APÓS VAMOS COLORIR?