escasa comprension lectora

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DOCENTE: ROSEMARY SAMANIEGO PROYECTO DE INVESTIGACION DE: INFORMATICA APLICADA SEMESTRE: 8vo DICENTE: SOLORZANO RAMIREZ FLOR

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DOCENTE:ROSEMARY SAMANIEGO

PROYECTO DE INVESTIGACION DE:INFORMATICA APLICADA

SEMESTRE:8vo

DICENTE:SOLORZANO RAMIREZ FLOR

INDICE

ESCASA COMPRENSION LECTORA EN ESTUDIANTES DE 3 AÑO DE E.G.B

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA COMPRENSIÓN LECTORA?

DIFICULTADES QUE PRESENTA UN NIÑO EN LA COMPRENCION LECTORA

ACTIVIDADES PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN CLASE

ACTIVIDADES

La falta de comprensión de lectura es un problema que incide en todas las áreas del conocimiento: matemáticas, lógica, historia, biología, español, etc. A los alumnos que no tienen desarrollada esta habilidad  se les dificulta estudiar de manera autónoma, sus calificaciones son deficientes.

ESCASA COMPRENSION LECTORA EN ESTUDIANTES DE 3 AÑO DE E.G.B

¿Por qué es importante la comprensión lectora?

La comprensión lectora es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura, pensamiento crítico. El desarrollo de habilidades para la comprensión lectora es una vía para la dotación de herramientas para la vida académica, laboral y social de los estudiantes.

La comprensión lectora es un indicador fundamental a la hora de trazar planes de desarrollo por parte de las autoridades gubernamentales; así como un indicador sensible de la calidad educativa. Una persona que entiende lo que lee es capaz de lograr un mejor desarrollo profesional, técnico y social.

DIFICULTADES QUE PRESENTA UN NIÑO EN LA COMPRENCION LECTORA

Deficiencias en la decodificación. Escasez de vocabulario. Escasez de conocimientos

previos Problemas de memoria. Carencia de estrategias lectoras.

Buscar la palabra fantasma.

Plantear un tema cualquiera y quien consiga más información sobre él, gana. 

Resumir: se lee un texto y el niño debe escribir una o dos frases que lo resuman. Tras la lectura, realizar

un dibujo.

Escribir finales distintos para una misma historia.

Completar y ordenar frases, hacer sopas de letras, responder preguntas relacionadas con el texto.

Lectura simultánea: leer una frase y, a continuación, enunciar otra con el mismo significado pero con

palabras distintas, más sencillas. Así, aprende vocabulario y comprende más fácilmente lo leído.

Leer cuidadosamente títulos, encabezados y pies de página.

Actividades para mejorar la comprensión lectora en clase

 tomate

 animallentorojo

cuadrado 

 limón

parientelento

amarillo

 hermanoplátanorápidoagua

 color

alimentoanimalamargo

 rodilla

chaquetasegundo

leche

 hermoso

quesosólido

chorizo

 naranja

mantequilla

zapatodelante

 blandarápidacabeza

herramienta

 blanda

 piedra

escaleraalmohada

tijera 

 cocinardormir

caminartrabajar

 volarcorrer

comprardescansar

 atado

mojadosentado

enfadado

 sofápala

zapatoguante

 garaje

habitaciónpuenteparque

 viviendagranja

autobúscanción

 tractor

cocodrilonevera

semáforo

 nevera

 libro

calientemanzanachaqueta

 

 frutacarne

bebidamedicina

 judíauva

espárrago

sardina

 sopa

cervezacafévino

 cuchillo jabón

botellaplato

 metrocoche

maderafrágil

 fuertecristal

maderahierro

 puertoantena

carreteraventana

ACTIVIDADES

 

ESTÁ DESCARGANDO LAS MALETAS DEL AUTOBÚS

LEVANTA LAS CAJAS CON UNA GRÚA PORQUE PESAN MUCHO

EN EL CAMIÓN HAY MUCHOS PAQUETES

 

 

CREO QUE HA HABIDO UN ACCIDENTE ENTRE DOS COCHES

DOS AUTOBUSES HAN CHOCADO EN MEDIO DE LA CARRETERA

UNO DE LOS COCHES HA PERDIDO UNA RUEDA

 

 

ESTÁ CORTANDO EL CÉSPED DE SU JARDÍN CON LAS TIJERAS

EL CORTACÉSPED AYUDA A MANTENER EL CÉSPED EN BUEN ESTADO

LE GUSTA MUCHO CONDUCIR SU MOTO POR EL PARQUE

 

 

ME PARECE QUE ESTE ESPANTAPÁJAROS NO FUNCIONA

LOS PÁJAROS SE ESTÁN COMIENDO UN BOCADILLO DE CHORIZO

A ESTE ESPANTAPÁJAROS LE FALTAN LOS PANTALONES 

BIBLIOGRAFIA

WWW.MONOGRAFIAS.COM WWW.WIKIPEDIA.COM