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1º BACHILLERATO BIOLOGÍA- GEOLOGÍA A DISTANCIA 2ªEVALUACIÓN ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 ACTIVIDADES DE PREPARACIÓN PARA LA 2ªEVALUACIÓN UNIDAD 7: LAS PLANTAS 1.- Nombra las fases de la nutrición en las plantas. Solución: A.- Absorción de agua y sales minerales (Estos compuestos forman la savia bruta) B.- Transporte por el xilema C.- Intercambio de gases D.- Fotosíntesis E.- Distribución de savia elaborada por el floema F.- Respiración G.- Eliminación de productos de excreción 2.- Nombra los mecanismos de transporte por el xilema. Solución: TRANSPIRACIÓN LA FUERZA DE COHESIÓN: PRESIÓN RADICULAR 3.- ¿En qué consiste la transpiración? Solución: Es la pérdida de vapor de agua por los estomas de las hojas y por los tallos debido al aporte energético del sol que provoca el ascenso de la savia bruta desde las raíces y en contra de la gravedad 4.- ¿Qué son los estomas y de qué depende sus apertura y cierre? Solución: Estructuras de la epidermis formadas por un ostiolo rodeado por dos células oclusivas. Más abundantes en el envés de las hojas. Apertura y cierre de estomas: depende de: La intensidad luminosa: A más luz, mayor abertura de los estomas. La temperatura: A mayor temperatura, mayor apertura para aumentar la transpiración. Ésta permite la absorción de agua por succión.

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1º BACHILLERATO BIOLOGÍA- GEOLOGÍA A DISTANCIA 2ªEVALUACIÓN -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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ACTIVIDADES DE PREPARACIÓN PARA LA 2ªEVALUACIÓN

UNIDAD 7: LAS PLANTAS

1.- Nombra las fases de la nutrición en las plantas. Solución:

A.- Absorción de agua y sales minerales (Estos compuestos forman la savia bruta) B.- Transporte por el xilema C.- Intercambio de gases D.- Fotosíntesis E.- Distribución de savia elaborada por el floema F.- Respiración G.- Eliminación de productos de excreción 2.- Nombra los mecanismos de transporte por el xilema. Solución: TRANSPIRACIÓN LA FUERZA DE COHESIÓN: PRESIÓN RADICULAR 3.- ¿En qué consiste la transpiración? Solución:

Es la pérdida de vapor de agua por los estomas de las hojas y por los tallos debido al aporte energético del sol que provoca el ascenso de la savia bruta desde las raíces y en contra de la gravedad

4.- ¿Qué son los estomas y de qué depende sus apertura y cierre? Solución: Estructuras de la epidermis formadas por un ostiolo rodeado por dos células oclusivas. Más abundantes en el envés de las hojas. Apertura y cierre de estomas: depende de:

La intensidad luminosa: A más luz, mayor abertura de los estomas.

La temperatura: A mayor temperatura, mayor apertura para aumentar la transpiración. Ésta permite la absorción de agua por succión.

1º BACHILLERATO BIOLOGÍA- GEOLOGÍA A DISTANCIA 2ªEVALUACIÓN -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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5.- Fórmula general de la fotosíntesis.

Solución:

6.- Fórmula general de la respiración celular. Solución:

7.- Contesta a las siguientes preguntas TEST relacionadas con TROPISMOS Y NASTIAS

1) El tipo de nastia vegetal originado por una respuesta a la luz se denomina:

2) Las raíces de las plantas tienen un tigmotropismo

a. Negativo

b. Positivo

3) La presencia de agua origina en el tallo de la planta un hidrotropismo...

a. Negativo

b. Positivo

4) La raíz de las plantas presenta un geotropismo

5) La curvatura de una planta por geotropismo es causada por las hormonas...

6) La raíz de las plantas presenta un fototropismo

7) La presencia de agua origina en la raíz de la planta un hidrotropismo...

a. Negativo

b. Positivo

8) El cierre de las flores de la planta dondiego de noche es un tipo de movimiento

denominado

9) Los tallos de la vid (zarcillos) tienen un tigmotropismo

a. Positivo

b. Negativo

10) El movimiento de los girasoles es un tipo de movimiento denominado:

Solución

1) FOTONASTIA

2) tigmotropismo Negativo 3) hidrotropismo: Negativo 4) geotropismo POSITIVO 5) AUXINAS 6) NEGATIVO 7) La presencia de agua origina en la raíz de la planta un hidrotropismo...

Positivo 8) FOTONASTIA 9) tigmotropismo Positivo 10) FOTONASTIA

1º BACHILLERATO BIOLOGÍA- GEOLOGÍA A DISTANCIA 2ªEVALUACIÓN -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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UNIDAD 8: NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES (I)

1. La siguiente figura representa el tubo digestivo de un humano. Identifica sus

distintas regiones e indica los procesos digestivos que se llevan a cabo en cada

una de ellas

Solución:

1.- Boca: en ella ocurre una digestión

mecánica con ayuda de los dientes y

la lengua; y comienza la digestión

química de los hidratos de carbono

(almidón) gracias a la amilasa de la

saliva.

2.- Glándulas salivares: producen

saliva.

3.- Faringe: Deglución

4.- Esófago: transporta el bolo

alimenticio que se ha formado en la

boca al estómago gracias a los

movimientos peristálticos.

5.- Estómago: en él tiene lugar una

digestión mecánica por los

movimientos de agitación y batido de

sus paredes musculosas

(PERISTALTISMO) que mezclan el alimento con los jugos gástricos y una

digestión química en la que el ácido clorhídrico permite que actúe la pepsina

enzima que degrada las proteínas a péptidos.

9.- Intestino delgado: en la primera porción del esta región, el duodeno, se

completa la digestión química de los hidratos de carbono, proteínas y ácidos

nucleicos gracias a las propias enzimas intestinales y las procedentes del

páncreas; además de secreciones de la bilis del hígado, que favorece la

emulsión de las grasas. En el resto de intestino delgado, el yeyuno e íleon, se

absorbe los nutrientes a través de las vellosidades intestinales.

(11.- Apéndice vermiforme.10,12,13) Intestino grueso: el resto del alimento

pasa a esta porción donde se produce la absorción del agua y algunas

vitaminas. El alimento no digerido se consolida formando las heces que serán

expulsadas a través del ano.

6.- Hígado: fabrica la bilis.

7.- Páncreas: sintetiza los jugos pancreáticos.

8.- Vesícula biliar : almacena la bilis.

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2.- Nombra los animales que tienen respiración:

Por difusión simple:

Cutánea:

Traqueal:

Branquial:

Pulmonar: Solución: 3.- Rellena el esquema que viene a continuación correspondiente a los pulmones:

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Solución: 4.-

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UNIDAD 9: LA NUTRICIÓN EN LOS ANIMALES II

1.- Contesta a las siguientes preguntas tipo test relacionadas con los vasos sanguíneos:

1.- Las venas son los vasos que : a) Llevan siempre la sangre sin oxigenar. b) Llevan siempre la sangre oxigenada c) Son los vasos que alejan la sangre del corazón. d) Son los vasos que conducen la sangre hacia el corazón.

2.- En cuanto a las arterias se puede decir que :

a) Existen arterias que llevan la sangre sin oxigenar. b) Existen arterias que llevan la sangre oxigenada c) Son los vasos que siempre alejan la sangre del corazón. d) Son los vasos que conducen la sangre hacia el corazón. e) Las respuestas a, b y c son correctas. f) Las respuestas a, b y d son correctas.

3.- En cuanto a las venas se puede decir que :

a) Existen venas que llevan la sangre sin oxigenar. b) Existen venas que llevan la sangre oxigenada c) Son los vasos que siempre alejan la sangre del corazón. d) Son los vasos que siempre conducen la sangre hacia el corazón. e) Las respuestas a, b y c son correctas. f) Las respuestas a, b y d son correctas

Las respuestas correctas son: d,e,f.

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2.- Nombra los organismos que presentan aparatos circulatorios abiertos y los

que presentan aparatos circulatorios cerrados.

Solución: Abiertos: Esponjas, moluscos gasterópodos y bivalvos, artrópodos.

Cerrados: Vertebrados: peces óseos, anfibios, aves y mamíferos.

3.- EL CORAZÓN DE MAMÍFEROS : Repásate su anatomía

Solución:

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4.- Qué tipo de sangre:

sale por la arteria Aorta:

entra por las venas cava:

sale por la arteria pulmonar:

entra por la vena pulmonar:

Solución:

sale por la arteria Aorta: OXIGENADA

entra por las venas cava: SIN OXIGENAR, CON DIÓXIDO DE CARBONO

sale por la arteria pulmonar: SIN OXIGENAR, CON DIÓXIDO DE CARBONO

entra por la vena pulmonar: OXIGENADA

5.- Contesta a las siguientes preguntas tipo test relacionadas con el Ciclo

cardíaco:

1.- Durante la sístole auricular :

a) Se produce la contracción de los ventrículos y se relajan las aurículas. b) La sangre pasa de los ventrículos a las arterias. c) La sangre sale de las aurículas y pasa a los ventrículos a través de las

válvulas auriculoventriculares. 2.- Durante la sístole ventricular :

a) Se produce la contracción de los ventrículos y se relajan las aurículas. b) La sangre pasa de los ventrículos a las arterias. c) La sangre sale de las aurículas y pasa a los ventrículos a través de las

válvulas auriculoventriculares. d) Las respuestas a y b son correctas

3.- Del ventrículo izquierdo :

a) Sale la arteria pulmonar. b) Es impulsada la sangre a todo el cuerpo, excepto a los pulmones, cuando

se produce la sístole ventricular. c) Sale la arteria aorta. d) Las respuestas b y c son correctas.

Solución: c,d,d.

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6.- Completa los siguientes esquemas que simplifican los movimientos del corazón en el ciclo cardíaco.

ESQUEMA

MOVIMIENTOS

VÁLVULAS ABIERTAS

VÁLVULAS CERRADAS

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Solución:

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7.- Rellena el esquema que viene a continuación:

Solución:

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8.- Rellena el esquema que viene a continuación:

1.- …………………………………………………………. 6.- ……………………………………..……………………..

2.- ………………………………………………………….. 7.- ……………………………………..………………………

3.- ……………………………………………………………. 8.- ……………………………………..……………………….

4.- ………………………………………………………...…. 9.- ………………………………………………………..…….

5.- ……………………………………………………………….

Solución:

9.- Rellena el esquema que viene a continuación:

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10. Completa la siguiente tabla:

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Solución:

Grupos ¿Dónde digieren el

alimento?

Tipo de aparato

circulatorio

¿Cómo respiran? ¿Cómo

excretan?

Esponjas Coanocitos No poseen Superficie corporal Superficie

corporal

Cnidarios Cavidad

gastrovascular

No poseen Superficie corporal Superficie

corporal

Nematodos Tubo digestivo No poseen Superficie corporal Superficie

corporal

Platelmintos Cavidad

gastrovascular

No poseen Superficie corporal Protonefridios

Anélidos Tubo digestivo Cerrada y simple Superficie corporal Metanefridios

Moluscos Tubo digestivo Abierta (cerrada y

simple,

en el caso de los

cefalópodos)

Branquias/

Pulmones

Metanefridios

Artrópodos Tubo digestivo Abierta Tráqueas Túbulos de

Malphigi Peces Tubo digestivo Cerrada y simple Branquias Riñones

Anfibios Tubo digestivo Cerrada y doble Branquias Piel/

Pulmones

Riñones

Reptiles Tubo digestivo Cerrada y doble Pulmones Riñones

Aves

Tubo digestivo Cerrada y doble Pulmones Riñones

Mamíferos

Tubo digestivo Cerrada y doble

Pulmones

Riñones

PREGUNTAS CON CURIOSIDADES

(Cogido del libro de1º de Biología de la editorial Mac Graw Hill)

1. El caso más antiguo de canibalismo es el que practicaban nuestros antepasados de (Homo antecessor) de la sierra de Atapuerca (Burgos) hace 800 000 años. También eran caníbales los aztecas y muchas tribus amazónicas y africanas. En el caso peninsular no está claro, pero se ha confirmado que una de las causas de esta costumbre era la creencia de que así atrapaban la energía contenida en los cuerpos de sus congéneres, e incluso pensaban que la persona no moría del todo porque parte de ella permanecía dentro de un vivo. ¿Crees que los caníbales portaban en sus músculos las proteínas de sus víctimas? ¿Por qué?

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Solución: No, porque al igual que el resto de proteínas, las humanas tampoco pueden asimilarse como tales y van a ser degradadas durante el proceso digestivo hasta transformarse en aminoácidos. 2. ¿Por qué nos «suena» el estómago cuando tenemos hambre? Solución: Los sonidos que se producen cuando el estómago está «vacío» son debidos a que los movimientos de contracción y batido (peristaltismo) de este órgano se producen aunque no tenga alimentos.

3. ¿Por qué las lombrices de tierra mueren cuando se exponen al Sol?

Solución:

Cuando se exponen al sol, su piel se seca, no es posible el intercambio gaseoso y la

lombriz muere por asfixia.

4. Indica las diferencias entre respiración, ventilación y respiración celular.

Solución:

La respiración es el intercambio de gases entre el organismo y el medio externo, la

ventilación, en cambio, constituye sólo la primera fase del proceso respiratorio y

consisten en asegurar la salida y entrada de un flujo continuo de aire y agua a las

superficies respiratorias. La respiración celular, que tiene lugar en las mitocondrias,

utiliza el oxígeno procedente de la respiración para catabolizar los nutrientes y liberar

la energía que contienen.

5. Además de participar en la nutrición del organismo, ¿qué otras funciones

desempeña la sangre en los vertebrados?

Solución:

Regula la temperatura corporal, transporta hormonas y participa en la defensa del

cuerpo.

6. ¿Por qué se ahogan los peces fuera del medio acuático, si el aire contiene

más oxígeno que el agua?

Solución:

Porque las branquias se colapsan y, por tanto, se vuelven afuncionales.

7. Describe el recorrido que traza una gota de sangre de un mamífero desde que sale del ventrículo izquierdo hasta que regresa al él. No olvides mencionar el nombre de las arterias y las venas que salen y entran en el corazón, respectivamente.

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Solución: La gota de sangre sale del ventrículo izquierdo por la arteria aorta que se ramifica sucesivamente en arterias de menor calibre y arteriolas, hasta que la sangre alcanza algún plexo capilar donde intercambia sustancias con las células. A continuación, pasa a pequeñas vénulas que desembocan en venas mayores, para acabar regresando al corazón a través de las venas cavas que penetran en la aurícula derecha. Desde allí, y a través de la válvula mitral, la gota pasa al ventrículo derecho, que abandona por la arteria pulmonar, rumbo a los pulmones. Una vez oxigenada, la sangre alcanza la aurícula izquierda a través de las venas pulmonares y, a través de la válvula tricúspide, vuelve al ventrículo izquierdo, cerrándose el ciclo. 8. ¿Por qué podemos tragar mientras hacemos el pino? Solución: Porque los movimientos peristálticos de nuestro tubo digestivo hacen avanzar el bolo alimenticio aun en contra de la fuerza de la gravedad. 9. ¿Por qué se «sube antes el alcohol a la cabeza» con el estómago vacío? Solución: El alcohol se absorbe rápidamente a través de la mucosa estomacal; si el estómago

está lleno de alimentos, dicha absorción, lógicamente, se retarda.

10. ¿Qué pasaría si el tórax se perforase durante un accidente de tráfico? Solución: Que los pulmones podrían llegar a colapsarse porque entre las pleuras parietal (membrana que recubre la cavidad torácica) y visceral (membrana que recubre los pulmones) podrían introducirse burbujas de aire. En esta situación, ambas pleuras se separarían y la pleura parietal no podría tirar de la visceral y, de esta manera, expandir los pulmones. 11. Los conejos, las liebres y algunos roedores se comen las heces que proceden directamente del ciego, pero no las que se forman en el intestino principal. ¿A qué crees que es debido este comportamiento? Solución: La coprofagía permite recuperar nutrientes (vitaminas, aminoácidos y ácidos graso) formados durante la fermentación de los restos del alimento. En otros casos, las heces se consumen para evitar ser detectados por los depredadores. 12. La cita «agua, agua por todas partes, pero ni una gota para beber» pertenece a un poema del escritor inglés Samuel Taylor Coleridge. ¿Qué nos pasaría si bebiéramos agua salada? ¿Existe algún grupo animal para el que no tengan sentido las palabras del poeta? Solución: En los seres humanos, el agua de mar por vía oral provocaría un grave desequilibrio osmótico: para compensar su excesivo contenido salino, se produciría una salida de líquidos corporales hacia la luz del tubo digestivo que provocaría una diarrea profusa y, por tanto, acabaríamos deshidratados. Los animales de ambientes marinos sí pueden aprovechar el agua de mar porque han desarrollado distintos mecanismos para eliminar el exceso de sal (células especializadas de las branquias, en el caso de los teleósteos marinos, o glándulas de la sal, en el caso de cocodrilos y aves marinas.